不少家長面對孩子一塌糊涂的成績時，總是難以控制住自己的怒火，于是便對孩子進(jìn)行指責(zé)，甚至是打罵，殊不知這樣做只會導(dǎo)致孩子更加的厭煩學(xué)習(xí)，此時家長應(yīng)該，學(xué)會接受孩子的不足，對孩子多鼓勵，才能引導(dǎo)孩子更好的進(jìn)步。
孩子學(xué)習(xí)差怎么鼓勵
1、當(dāng)孩子遇到困難時關(guān)心他，支持他，鼓勵他堅持不懈，頑強(qiáng)奮斗。
2、讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)、不依賴他人的良好習(xí)慣，不要老干預(yù)，老指導(dǎo)，老幫助。
3、教育孩子正確對待失敗，告訴他是成功之母，要善于找出成功之路。
4、以肯定任何大小成績的方法來建立孩子的自信心，讓孩子體會到，無論成功或失敗，只要他盡了自己的努力，父母都一樣愛他。
5、孩子遇到困難時要關(guān)心、支持、鼓勵，孩子出現(xiàn)進(jìn)步行為表現(xiàn)時及時給予表揚(yáng)、激勵和肯定 比如，努力程度、按時完成作業(yè)、寫作業(yè)又快又好等，鼓勵和支持孩子尋找適合于自己的學(xué)習(xí)方法，逐步找到適合自己、獨(dú)立的學(xué)習(xí)模式，最終達(dá)到良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
孩子學(xué)習(xí)成績差，家長應(yīng)該如何對待呢
1、要能夠接受孩子的不足。孩子成績差，家長經(jīng)常性的責(zé)罵孩子，也是造成孩子成績差的原因之一，所以要接受并且面對孩子的不完美。
2、用平和的心態(tài)對待孩子的成績。作為家長，不論孩子的考試成績?nèi)绾危覀兌紤?yīng)該要注意自己的態(tài)度和言行，要用平和的心態(tài)來看待考試成績。如果家長過于看重成績，孩子一次兩次沒有考好，就發(fā)脾氣，嚴(yán)厲斥責(zé)，會給孩子造成心理影響，還可能會帶來得不償失的后果。
3、給孩子信心。孩子只有在信任的環(huán)境里才能養(yǎng)出自信的心智，自信心才是孩子不斷進(jìn)步的驅(qū)動力。有了自信心，他才能不卑不亢，努力進(jìn)取。所以、當(dāng)看到孩子的成績退步時，我們不應(yīng)該一味的責(zé)備，而應(yīng)該給予他們充分的鼓勵和自信心。
4、給孩子激勵。每個人都希望得到別人的稱贊與鼓勵，不喜歡他人的指責(zé)與奚落。想要孩子處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，最好的辦法就是給予他們有效的肯定和鼓勵。當(dāng)孩子成績不理想時，我們鼓勵并幫助他；當(dāng)孩子取得進(jìn)步時，我們及時地給予肯定和稱贊。讓孩子知道不足，體驗成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。
對待孩子的學(xué)習(xí)，家長在教育過程中要注意以下幾點(diǎn)
1、要時刻發(fā)現(xiàn)、注意孩子身上的優(yōu)秀之處、閃光點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的自信心，這一條對于家長來說，我認(rèn)為其重要性是壓倒一切的。
2、家長不能為了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性而把自己目前的狀態(tài)歸因到學(xué)生時期，而是讓孩子了解父母當(dāng)前的生活。
3、家長要控制自己不要過分介入，因為學(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事。
4、創(chuàng)造條件，讓孩子能夠不受干擾地學(xué)習(xí)。
5、榜樣的作用是無窮的，想讓孩子讀書的方法是自己也拿起書。
6、要了解孩子，了解孩子的需要和興趣，了解孩子行為的動機(jī)，從而因勢利導(dǎo)。