15歲孩子不上學(xué)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要認(rèn)真和孩子溝通，不要嚇唬或者威脅孩子；2、要培養(yǎng)孩子的興趣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)；3、找出孩子不想上學(xué)的原因，幫助孩子走出厭學(xué)情緒。

15歲孩子不上學(xué)怎么辦

1、與孩子好好溝通交流

坐下來(lái)好好地問(wèn)一問(wèn)，到底是為什么不想上學(xué)，如果孩子不愿意回答，或者是就是認(rèn)定了不想上學(xué)，家長(zhǎng)這時(shí)候就要進(jìn)行思想教育，通過(guò)一些身邊的事來(lái)告訴她們，讓明確的她們知道自己不上學(xué)之后要做的事情，要承擔(dān)的結(jié)果 ，細(xì)心地跟孩子溝通。

當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理時(shí)，身為父母千萬(wàn)不要去嚇唬孩子或者是強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，而是要慢慢地去引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的問(wèn)題，從而幫助孩子解決問(wèn)題，讓孩子能夠重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信息，讓孩子自己能夠去學(xué)習(xí)。

2、培養(yǎng)孩子的興趣

1、家長(zhǎng)一定要多關(guān)注孩子，多跟孩子溝通多陪伴孩子，校長(zhǎng)先跟孩子玩在一起，也成為朋友，那樣會(huì)更了解孩子跟孩子分析事情還只會(huì)能聽(tīng)得進(jìn)去一些這樣子慢慢的引導(dǎo)孩子

2、要找到孩子厭學(xué)的真正原因！然后再有的放矢的教育挽救！其實(shí)，作為父母，要讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性不難，帶他去工地，田間參加勞動(dòng)，越辛苦越是能讓他懂得學(xué)習(xí)的重要性！讓他知道，學(xué)習(xí)不好，只能做這些辛苦的重體力勞動(dòng)工作！也許能改變他的思想。

3、可以慢慢的和他講道理，跟他說(shuō)現(xiàn)在不上學(xué)，那你將來(lái)的人生怎么辦？為了你將來(lái)能有好的生活，除了學(xué)習(xí)沒(méi)有別的辦法了，因?yàn)楝F(xiàn)在的人沒(méi)有文化是不行的，所以為了你將來(lái)的生活，一定要堅(jiān)持下去，現(xiàn)在的孩子可聰明了，你和他好好說(shuō)，他會(huì)明白的。

4、孩子需要父母的幫助才能了解自己的內(nèi)心世界，這個(gè)階段的孩子追求個(gè)人的空間和成就，所以家長(zhǎng)要給孩子這樣的需求，賦予孩子自主決策的權(quán)利、自由活動(dòng)的空間、表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和思想的權(quán)利，同時(shí)，在孩子順利完成某件事情時(shí)，例如贏得籃球比賽，家長(zhǎng)要馬上表?yè)P(yáng)。

15歲孩子叛逆不上學(xué)可采取的措施：1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子，多鼓勵(lì)贊揚(yáng)孩子；2、允許孩子犯錯(cuò)，不要過(guò)分束縛孩子的手腳；3、降低對(duì)孩子的期望，減少孩子的壓力；4、嘗試讓孩子承擔(dān)一些家庭的責(zé)任，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)；5、平時(shí)多跟孩子交流溝通，告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性。

15歲孩子叛逆不上學(xué)怎么辦

1、尊重孩子

一個(gè)不懂得尊重孩子的家長(zhǎng)不是一個(gè)好家長(zhǎng)，老是只會(huì)盯著孩子弱點(diǎn)的家長(zhǎng)也同樣不是一個(gè)好家長(zhǎng)，不要拿孩子的短處去跟別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較，這很容易傷害孩子的自尊心。全面評(píng)價(jià)孩子，努力挖掘孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)父母的抗拒心理。只有家長(zhǎng)懇切的提出希望，使孩子看到自己的潛力和前途，孩子才會(huì)進(jìn)步得更快。

2、允許孩子犯錯(cuò)

犯錯(cuò)是每一位青春期孩子必經(jīng)的路，這個(gè)階段正式孩子形成逐漸的關(guān)鍵時(shí)期，犯錯(cuò)肯定難免。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

孩子喜歡玩手機(jī)，對(duì)于現(xiàn)在的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是司空見(jiàn)慣了。但是讓孩子無(wú)限制的玩下去，會(huì)對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)造成極大的危害。15歲孩子玩手機(jī)不上學(xué)怎么辦？家長(zhǎng)還需要找到合適的方法。

15歲孩子玩手機(jī)不上學(xué)怎么辦

1、設(shè)立界限

家長(zhǎng)不想讓孩子一直玩手機(jī)，首先不能簡(jiǎn)單粗暴的斷網(wǎng)斷電，或者沒(méi)收手機(jī)。但是也不能簡(jiǎn)單的理解接納，放任孩子一直玩手機(jī)。家長(zhǎng)需要做到的是，幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限，引導(dǎo)孩子在正常上學(xué)，正常作息的前提下，有邊界的使用手機(jī)。

2、好好與孩子交流

初中階段的孩子，如果太過(guò)強(qiáng)硬會(huì)造成一定的逆反心理。家長(zhǎng)要多和孩子溝通，告訴孩子家長(zhǎng)對(duì)孩子的信任和理解，讓孩子與家長(zhǎng)建立共識(shí)，手機(jī)可以玩，但是一定要適當(dāng)。任課老師也進(jìn)行及時(shí)的溝通，讓老師在校期間能多關(guān)注孩子，多培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，改變下孩子的學(xué)習(xí)方式等等。

事出必有因。孩子的每一個(gè)“非正常”表現(xiàn)的背后都有一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛伞Ｋ麄兛赡苁窃谛关?fù)面情緒，也可能是在引起父母的關(guān)注；家長(zhǎng)們?cè)诿鎸?duì)孩子不想上學(xué)的情緒時(shí)，一定要做到心平氣和的與孩子溝通，才能引導(dǎo)孩子敞開(kāi)心扉，孩子的厭學(xué)問(wèn)題才能得到解決。

15歲的孩子不想上學(xué)了怎么辦

1.了解原因：和孩子溝通，了解他們不想上學(xué)的原因。可能是因?yàn)槔蠋熁蛲瑢W(xué)的問(wèn)題，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力，或者可能是因?yàn)榧彝?wèn)題等。了解原因可以幫助找到解決方案。    

2.建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們感到上學(xué)是一件有趣的事情。可以在家里設(shè)立一個(gè)學(xué)習(xí)區(qū)域，讓孩子的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。    

3.給孩子提供正面的反饋：及時(shí)贊揚(yáng)孩子的進(jìn)步和努力，讓他們感到自己的努力被認(rèn)可，同時(shí)給予正面的反饋，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。    

4.設(shè)定目標(biāo)：和孩子一起設(shè)定小目標(biāo)，鼓勵(lì)他們?cè)谕瓿赡繕?biāo)的同時(shí)感受到成就感，從而增加對(duì)上學(xué)的興趣和信心。    

15歲孩子不想上學(xué)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要給予孩子更多的個(gè)人空間，給孩子獨(dú)立選擇的機(jī)會(huì)；2、改變與孩子的溝通方式，避免強(qiáng)制命令式的溝通方式；3、幫助孩子建立自信心和價(jià)值感，要及時(shí)肯定孩子；4、多多關(guān)注孩子的生活，在孩子遇到問(wèn)題時(shí)，及時(shí)給予孩子幫助。

15歲孩子不想上學(xué)怎么辦

1、給予孩子更多自主空間

孩子這個(gè)時(shí)候需要一種“話語(yǔ)權(quán)”，如果不能滿足，便會(huì)跟父母鬧。其實(shí)，孩子此時(shí)萌發(fā)的獨(dú)立自主意識(shí)，以及獨(dú)立思考意識(shí)，是很難能可貴的。如果家長(zhǎng)引導(dǎo)到位，孩子能夠很好地學(xué)會(huì)獨(dú)立，為自己的行為負(fù)責(zé)，并且能夠獨(dú)立思考，自行抉擇。孩子厭學(xué)懶惰，這個(gè)時(shí)候，你強(qiáng)迫，你逼他，你擔(dān)憂，真的沒(méi)用的。你越逼迫，訓(xùn)斥他，他越反抗。不如給一個(gè)空間孩子，讓他自主制定計(jì)劃，按照他自己的節(jié)奏去走。

2、改變與孩子的溝通方式

孩子這個(gè)階段最不喜歡居高臨下的管教、指責(zé)和溝通。也就是說(shuō)，他們討厭父母高位，孩子低位的模式。所以，盡量去避免強(qiáng)勢(shì)的命令式溝通。孩子不學(xué)習(xí)，你覺(jué)得簡(jiǎn)直不可理喻。按照一貫做法，很可能你就指著孩子罵了，然后孩子一如既往，和你對(duì)著干。所以，家長(zhǎng)要盡量學(xué)會(huì)站在孩子的角度，引導(dǎo)他去解決問(wèn)題。比如說(shuō)功課太難，跟不上進(jìn)度，甚至說(shuō)因?yàn)槟銈兝险f(shuō)他，所以他就不學(xué)。只有知道問(wèn)題所在，才能逐個(gè)擊破。

1、父母應(yīng)該做的是為孩子樹(shù)立底線和責(zé)任感，知道該做什么，不該做什么。在這個(gè)過(guò)程中，父母必須有耐心，了解孩子在不同成長(zhǎng)階段的心理變化和情感表達(dá)，尤其是初三和高三的孩子。父母應(yīng)該多與他們溝通，培養(yǎng)孩子更廣泛的興趣愛(ài)好，尤其是體育。用戶外活動(dòng)、旅游、打球等有意義的東西代替游戲來(lái)緩解壓力。

2、對(duì)待孩子的厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)積極參與行為干預(yù)，多關(guān)心理解，不隨意打罵，加強(qiáng)父親在家庭中的作用，幫助孩子青少年建立行為準(zhǔn)則，提供各種現(xiàn)實(shí)社會(huì)活動(dòng)和游戲機(jī)會(huì)，幫助建立多維度評(píng)價(jià)體系，建立同伴關(guān)系和多元化的社會(huì)支持環(huán)境。因?yàn)槟愕男膽B(tài)決定了你的思想，你的思想影響了你的行動(dòng)，你的行動(dòng)會(huì)導(dǎo)致以后的結(jié)果。

3、厭學(xué)卻沉迷于游戲，成為不被父母喜歡或社會(huì)接受的壞孩子。原因是父母沒(méi)有給他們想要的，比如被尊重、被理解、自由和獨(dú)立、欣賞和認(rèn)可，以及足夠的安全感。作為父母，他們不應(yīng)該以父母的態(tài)度與孩子溝通。他們應(yīng)該從孩子的角度與孩子交朋友，讓孩子自愿表達(dá)自己的想法。作為父母，他們應(yīng)該知道在什么情況下調(diào)整、改進(jìn)和引導(dǎo)他。這句話似乎是無(wú)意中抱怨的，但它會(huì)增加孩子的壓力，他們會(huì)感到沮喪。

4、父母應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子。在父母教育過(guò)程中，平等的親屬關(guān)系應(yīng)是溝通的前提。中學(xué)生處于青春期的現(xiàn)狀，容易形成各種不成熟、叛逆的思想，也迫切需要外界的認(rèn)可和尊重。父母在處理孩子的叛逆問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該知道如何保護(hù)孩子的自尊。

5、父母應(yīng)該給孩子一些自由。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多父母剝奪了孩子在用自己的主觀愿望控制孩子的主觀需要時(shí)做出自己選擇的權(quán)利。受父母太多的控制，孩子的獨(dú)立能力容易被抑制，叛逆情緒容易滋生。給你的孩子一些空間，少一些紀(jì)律，多一些自由。