從小媽媽的希望就是孩子有個好的身體健健康康的成長，長大了媽媽的希望是孩子好好學習，將來考個好大學，找份好工作。然而在孩子成長的過程中，難免會遇到一些這樣、那樣的問題。比如孩子叛逆，厭學。面對孩子厭學，父母真是用盡各種方法，最后發(fā)現(xiàn)都沒有什么效果。那么初三孩子厭學如何開導呢！
初三孩子厭學如何開導
1.父母在生活中做好榜樣
最好的教育是在日常生活中進行的，初三孩子厭學這個時候，父母就要重視孩子行為習慣的培養(yǎng)，而孩子都是通過模仿來獲取知識的，所以周圍的環(huán)境至關重要，給孩子提供良好的學習和生活環(huán)境。
2.經常溝通，了解孩子真實想法
如果出現(xiàn)孩子厭學心理甚至早戀問題，都要及時溝通疏導，幫助孩子處理，不能過度指責孩子，陪伴孩子一起面對是解決問題的正確方式。當孩子的出現(xiàn)問題時，如果發(fā)現(xiàn)說服教育沒有用的時候，就要想想另辟蹊徑，尋找更適合自己孩子的方式。
初一孩子出現(xiàn)厭學現(xiàn)象，家長應根據(jù)孩子的具體原因引導幫助孩子。不能簡單地給學生上思想教育課，給孩子說不學習的壞處。那么，初一孩子厭學如何開導呢？
初一孩子厭學如何開導
第一，安撫孩子以積極的心態(tài)來面對學習。
孩子出現(xiàn)厭學，情緒急燥，更多的是因為對學習失去了信心，對自己能力的不信任所產生的。這個時候作為家長就要及時安撫孩子的情緒，多和孩子溝通，祛除孩子的不良心理影響，讓孩子以積極的心態(tài)正確對待！
第二，根據(jù)造成孩子成績下降的原因，制定相應的計劃，對癥下藥，和孩子一起遵守完成。
首先再找到造成孩子成績下降的原因之后，幫助孩子有條理的制定每一項學習任務。如家庭作業(yè)如何完成。課堂上如何去聽講。如何背單詞，背古文等。
青春期是孩子生理和心理都發(fā)生急劇變化的階段，家長必須對孩子的心理特點有所了解，才能用正確的方式引導孩子。
孩子厭學如何開導
要想改變這種情況，應放正心態(tài)
現(xiàn)代社會經濟壓力與競爭壓力比較大，有些父母會對孩子有著比較嚴格的要求，如考試必須多少分，名次必須在第幾等，不僅會讓孩子有著過重的心理負擔，更會直接影響孩子的健康成長，建議父母在生活中應擺正自己的心態(tài)，不要總是把孩子當做學習的機器，考試的奴隸。
要想改變這種情況，應學會反思與改正
有些父母在明知道自己教育方式不正確的情況下還是會一意孤行，他們會有各種各樣的理由，要不就是一副死不承認的模樣，要不就是因為自己的家長架子而拉不下臉來，殊不知這樣長期下去受苦的還是孩子，建議在生活中應積極的尋求適合自己孩子的教育方法。
厭學理由一：不知道為什么學習
原因：沒有目標感
大家都是從青春期走過來的，都有過迷茫的經歷。當我們是小學生、中學生時，誰又能說得清楚自己的目標是什么呢？對未來產生困惑和疑問是最正常不過的事情，但是如果為了這種困惑而厭學，不想讀書或者認為讀書無用的想法大可不必。
解決方法：
家長有必要引導孩子，幫助孩子設定正確的人生目標。首先是要決定自己想過一個怎么樣的人生，再選取能夠達成這個目標的工具，每一步要使用的方式方法。比如說，孩子的人生目標是想做一個衣食無憂的人，那么家長要讓孩子明白達成這個結果需要的條件，選取適當?shù)墓ぞ吆头绞饺ネ瓿伞＜议L的幫助能夠讓孩子清晰地自我定位，讓他明白未來可期，喚起孩子的學習動力。
厭學理由二：不會學
1、家長應引導孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心。厭學的情緒就會減輕。
2、家長應該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學情緒。
3、高中的孩子看似對別人的評價無所謂，但心里仍然非常在意。作為家長，不可老是貶低、批評孩子，即使你是為了希望能夠罵醒孩子，但往往卻事與愿違，使孩子厭學情緒加重。所以家長在平時教育孩子應該采取鼓勵的方法，使孩子相信自己可以成功，
4、除了家長鼓勵孩子外，也可以幫助孩子樹立自我激勵的目標，讓孩子經常進行自我激勵。讓孩子能夠學會自我暗示，擺脫消極情緒，避免厭學情況產生。厭學，對于孩子的成長具有嚴重的危害。造成孩子厭學的原因是多方面的，但其中家長對孩子不良的指導是構成孩子厭學的一個重要方面。
孩子高一厭學如何開導？這個時候候家長一定要了解清楚原因！是因為上課聽不懂？還是補課補課多了？父母一定不能急，跟孩子推心置腹的談話了解清楚。
孩子高一厭學如何開導
1、幫助孩子找到學習動機
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。
從行為主義的角度，如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。
2、對孩子進行學習方法的指導
1、適當放松學習壓力
當自己遇到一些大幅度的學習壓力，這個時候可以放下書本，多去教室外面走走，避免出現(xiàn)更多的心理負擔，這樣也就減少了厭學的情緒。
2、尋找高效學習的方法
對于高中較強的學習任務，尋找高效的學習方法，才能夠幫助學生更大程度的節(jié)省時間，幫助自己更快地進步。
3、深入溝通開導
對于有厭學情緒的學生，與其深入的溝通和交流是必不可少的。學生的內心可能也正期待著被人所理解，所以一定要與厭學學生進行面對面的、坦誠深入的溝通，了解其真實想法，關注其內心需求。