現(xiàn)在的孩子真是越來越難教了，不能罵，不能批評，自尊心很強。我們不能失敗。得不到想要的就哭，遇到小困難就退縮…其實這就是抗挫折能力差的表現(xiàn)。那么，孩子抗挫能力差怎么辦？
孩子抗挫能力差的原因
1、父母過度操縱和控制
許多父母沒有正確教導。孩子一哭鬧，馬上就停止：“別哭了”“不許買”“別吵了，煩死了”。
當父母對孩子管得太多時，孩子就會失去自我控制和跟隨大人的能力。
哲學家弗洛姆是這樣說的：教育的反面是操縱和控制。是建立在對孩子潛力成長缺乏信心的基礎(chǔ)上的。它認為，只有成年人才能指導孩子什么該做，什么不該做，孩子才能實現(xiàn)正常的發(fā)展。
2、對孩子太苛刻，高估自己的能力
許多父母都渴望他們的孩子取得成功。他們希望自己的孩子在每一件事上都是完美的。他們也喜歡拿自己的孩子和其他孩子作比較：你要比他們優(yōu)秀，你要排在第一位。
為了取悅父母，他可能會盡力而為，但他可能會給孩子增加壓力，認為如果有一天他考試考不好，父母會不喜歡他，他會變得無法面對挫折。
3、無所不用其極，孩子們失去了鍛煉的機會
現(xiàn)在很多大人，尤其是爺爺奶奶，因為愛自己的孩子，很多時候為了孩子什么都做，根本沒有鍛煉的機會。如果有一天你遇到麻煩，你就會崩潰。抵抗挫折的能力是消極的。
孩子抗挫能力差怎么辦
1、父母應(yīng)該塑造自己的形象
做事堅定，堅決，面對問題要冷靜，不要慌張，冷靜面對，尤其是媽媽，盡量不要在孩子面前示弱，父母是孩子最好的老師。父母的態(tài)度會影響孩子對挫折的看法。沒有人可以一直成功并且永遠不會失敗。當孩子經(jīng)歷失敗時，父母不應(yīng)該感到驚訝。
如果你緊張，會讓你的孩子覺得這是一件大事。如果冷靜，就會給他信心，給他積極的心理暗示，挫折沒那么可怕！我們有的父母在孩子遇到一點小失誤時就打罵孩子，拿自己的孩子和別人的孩子比較，只會讓孩子對挫折感到羞恥，無法勇敢地面對挫折。
2、解決問題
家長要讓孩子在遇到困難時直觀地了解事物的發(fā)展過程，從反復的經(jīng)歷中逐步認識到挫折的普遍性和客觀性，才能真正感受到做任何事都會遇到困難，體會到挫折的快樂。成功恰恰來自于解決問題。
只有讓孩子在克服困難中感受挫折、理解挫折，才能培養(yǎng)他們不怕挫折、敢于面對挫折的能力。
3、鼓勵孩子
當孩子遇到困難時，要教育孩子采取不回避的態(tài)度，鼓勵孩子面對現(xiàn)實，勇于挑戰(zhàn)困難。
一句“你能行”、“你有多勇敢”、“干得好”、“看看你做得多好”…可以幫助孩子建立信心，激勵他努力克服困難，這使得父母的“你能”變成了他們的“我能”！
4、逆向思維
讓孩子看到挫折的好處。當孩子遇到挫折時，他們自然會感到沮喪。這是父母可以引導孩子看到挫折的好處的時候。比如孩子考試不及格，如果孩子感到沮喪，失去信心，可以鼓勵孩子：考試是考我們對情況的了解，不及格說明我們學得不夠扎實，剛好可以彌補不足，讓孩子看到失敗的好處。
孩子抗挫能力差怎么辦？有句話說得很好：“當父母，當孩子遇到挫折時，配孩子一起去面對，而不是用挫折打敗孩子。”