隨著孩子的長(zhǎng)大，叛逆期也隨之而來(lái)；但是家長(zhǎng)要做到的就是接納孩子，只有家長(zhǎng)學(xué)會(huì)接納孩子，相信孩子有自己的觀點(diǎn)，接納了孩子，孩子才會(huì)愿意跟家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)才能真正知道孩子的問(wèn)題，也才能真正幫助孩子。
怎么和叛逆的孩子溝通
1、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關(guān)系就會(huì)融洽，孩子也就沒(méi)有逆反心理了。
2、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。
3、開放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會(huì)反叛了。
4、不斷試驗(yàn)。父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽。孩子在一天天長(zhǎng)大，應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。
5、尋求意見。管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。
6、保持冷靜。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。
孩子特別叛逆特別犟怎么辦
1、盡量保持平常心，在與孩子溝通時(shí)，父母應(yīng)該保持冷靜和理智，不要因?yàn)楹⒆拥呐涯婧完穸榫w失控。這樣可以避免激化矛盾，讓孩子感到安全和舒適。
2、用幽默的方式化解孩子的情緒問(wèn)題，在與孩子溝通時(shí)，父母可以使用幽默的方式來(lái)緩解緊張的氣氛，讓孩子感到輕松和愉悅。
例如，可以用一些有趣的故事或笑話來(lái)引起孩子的興趣，從而打開話匣子。父母應(yīng)該傾聽并尊重孩子的感受，不要輕易地否定或批評(píng)孩子的想法和行為。這樣可以讓孩子感到被理解和支持，從而更愿意與父母溝通。
3、尊重孩子，不作道德評(píng)價(jià)。做家長(zhǎng)的不要過(guò)于嚴(yán)厲，一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽話”的帽子，甚至對(duì)孩子“上綱上線”。在和孩子交流的過(guò)程中少用這樣的話，減少孩子的逆反心理。
4、用好溝通典型。孩子特別叛逆特別犟怎么辦，不少家長(zhǎng)都喜歡用同齡人成功的案例和自己的孩子進(jìn)行比較。溝通切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時(shí)候與他對(duì)比或拿別的孩子與他對(duì)比。這樣做，只能招來(lái)孩子的逆反心理。要就事論事，具體的分析問(wèn)題，幫助孩子解決問(wèn)題，而不是埋怨、比較。
5、抗壓能力。抗壓能力并不意味著承受心理壓力。提高孩子的抗壓能力，不如教會(huì)他們?nèi)绾渭偨鈮毫Α８嬖V孩子：當(dāng)你感覺(jué)焦慮的時(shí)候，一定要釋放內(nèi)心的壓力，找個(gè)僻靜的地方，對(duì)遠(yuǎn)方吶喊。運(yùn)動(dòng)鍛煉是最好的解壓方式，如網(wǎng)球、羽毛球、足球、籃球等球類運(yùn)動(dòng)最適合卸下內(nèi)心的憤怒。
6、社交能力。社交作為人類的一種軟實(shí)力，教會(huì)孩子在不同的場(chǎng)合說(shuō)什么樣的話，感受別人的感受。這樣的軟實(shí)力應(yīng)該是家庭教育中重要的一環(huán)，幫助孩子融入新的環(huán)境，教會(huì)孩子如何與其他人社交。
怎樣和心理叛逆的孩子交流
第一、父母需要審視是否有在親子關(guān)系打好地基：平等
這就是一個(gè)平等的態(tài)度，在平等中沒(méi)有你高我低，從下對(duì)上的層級(jí)，雖然父母更多需要孩子的順從，其實(shí)需要孩子順從時(shí)，愛就沒(méi)有了。孩子當(dāng)然也會(huì)懼怕父母的威懾力的時(shí)候，而且在我們道德信條也束縛親子關(guān)系無(wú)法平等流動(dòng)。
如果孩子不愿束縛集體意識(shí)，在青春期以“叛逆”的方式表達(dá)，這也是孩子有力量的體現(xiàn)。作為父母需要學(xué)習(xí)的，就是如何通過(guò)“叛逆”這個(gè)提醒去看到如何重構(gòu)關(guān)系基模。
去坦誠(chéng)的面對(duì)自己，如作為父母是真的焦慮孩子的未來(lái)還是把自己對(duì)未來(lái)焦慮投射到孩子身上。
第二、管住自己的嘴巴，去提升自己的理解能力
我們常說(shuō)溝通的關(guān)鍵在于先學(xué)會(huì)傾聽，而這個(gè)傾聽有一個(gè)很重要的前提就是父母要有足夠的理解能力。
很多父母傾聽的過(guò)程，就是邊聽孩子說(shuō)話，邊在尋找可以找到什么樣的線索，把自己的東西塞進(jìn)去，讓孩子知道TA是錯(cuò)的，自己是對(duì)的，讓TA聽自己的。所謂傾聽就是站在孩子的視角去看到問(wèn)題，不執(zhí)著于自己的思維體系。
第三，真正的尊重和接納孩子！
在孩子同意的情況下，去分享自己的觀點(diǎn)或想法，同時(shí)有彈性的允許孩子有選擇。作為父母當(dāng)然可以提建議，我們需要明白，“建議”意味著作為父母只是最大限度把自己能看到的可能性呈現(xiàn)給孩子。
至于孩子如何做決定，無(wú)論孩子接受或不接受，作父母的唯有尊重，不能越俎代皰。