孩子步入叛逆期之后，家長(zhǎng)的態(tài)度和引導(dǎo)方式就顯得尤為重要了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子，非常喜歡家長(zhǎng)能把他們當(dāng)作大人，事事尊重他們的意見，否則，孩子就會(huì)采取叛逆的方式，來(lái)反擊父母。

孩子初中叛逆期怎樣和他們交談

1、換位思考。青春期孩子叛逆是很正常的事情，家長(zhǎng)也是從那時(shí)候過(guò)來(lái)的，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問(wèn)題的癥結(jié)。

2、話題忌從學(xué)習(xí)入題。同青春期孩子交流，家長(zhǎng)不要老以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹行模@樣只會(huì)讓孩子更加有壓力，懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí)，家長(zhǎng)可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)后，再談?wù)隆?/p>

3、營(yíng)造良好的氛圍。在與孩子交流時(shí)，為了增進(jìn)親子關(guān)系，要營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。對(duì)于孩子的話題，家長(zhǎng)們要耐心地傾聽，不要嘲笑孩子或打斷他們的發(fā)言。同時(shí)，在與孩子交談時(shí)，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要批評(píng)孩子，否則，他們將更加倔強(qiáng)，產(chǎn)生更多的反抗情緒。

4、關(guān)注孩子的興趣愛好。在初中叛逆期，孩子們的興趣愛好經(jīng)常變化。對(duì)于孩子的興趣愛好，家長(zhǎng)們應(yīng)該關(guān)心，鼓勵(lì)孩子參與自己感興趣的活動(dòng)和課外活動(dòng)。尊重和支持孩子的興趣愛好，不僅可以增加親子之間的情感溝通，也可以讓孩子獲得自信和成就感。

叛逆期是孩子心理走向成熟的過(guò)渡期，這時(shí)候的孩子對(duì)人、事、物有自己的認(rèn)知，他們的想法會(huì)和家長(zhǎng)的看法有所偏差，因此雙方常常矛盾不斷。叛逆期的孩子年齡不大，家長(zhǎng)要對(duì)這個(gè)時(shí)候的孩子更包容一些，盡可能理解孩子的想法，用孩子的立場(chǎng)看問(wèn)題，采用溫和的教育方式，引導(dǎo)孩子順利度過(guò)叛逆期。

對(duì)于叛逆期的男孩子怎樣正確引導(dǎo)

1、與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。

2、在溝通中多觀察。溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題，從不同角度和孩子作溝通。

3、用商量解決問(wèn)題。以商量的方式去解決問(wèn)題，即使商量失敗，但感情氛圍會(huì)增強(qiáng)，有利于以后問(wèn)題的溝通。家長(zhǎng)經(jīng)常的錯(cuò)誤是，當(dāng)前題沒(méi)解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問(wèn)題解決的機(jī)會(huì)。

4、幫助孩子做自我評(píng)價(jià)。幫助孩子完成正確客觀的自我評(píng)價(jià)。和他一起分析學(xué)習(xí)成績(jī)、勞動(dòng)態(tài)度、刻苦程度、時(shí)間效率、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、尤其是集體對(duì)他的公眾評(píng)價(jià)。是孩子對(duì)自己在集體中的角色有明確的認(rèn)識(shí)，不要好高鶩遠(yuǎn)地去攀比，也不要草率地認(rèn)為比后進(jìn)同學(xué)優(yōu)秀。要客觀自我認(rèn)識(shí)，接受當(dāng)前自我。

叛逆期的孩子，明辨是非的能力較差，很容易受到他人的影響，走上錯(cuò)誤的道路，此時(shí)家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)孩子，幫助他們形成正確的價(jià)值觀和人生觀。

孩子叛逆期怎樣引導(dǎo)

1、家長(zhǎng)應(yīng)該保持良好的溝通。在叛逆期，孩子往往對(duì)外界充滿好奇，希望嘗試新事物，這是成長(zhǎng)的正常表現(xiàn)。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)耐心傾聽孩子的想法，尊重他們的意見，給予他們一定的自主權(quán)。與孩子平等、開誠(chéng)布公的對(duì)話，能夠增進(jìn)家庭的理解與信任。

在溝通的過(guò)程中，家長(zhǎng)要注意掌握時(shí)機(jī)，避免過(guò)于強(qiáng)勢(shì)或過(guò)于放任，要把握好度，以示關(guān)懷和尊重。家庭教育中，親子溝通對(duì)孩子有著巨大影響，甚至能夠影響孩子的一生，父母跟孩子好好說(shuō)話是父母一生的必修課。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該樹立明確的規(guī)矩和界限。盡管要尊重孩子的自主權(quán)，但也不能放任不管。家里需要一定的規(guī)矩和界限，以確保孩子的行為在合理范圍內(nèi)。

這些規(guī)矩應(yīng)當(dāng)明確、具體、公平，讓孩子知道哪些行為是不可接受的，同時(shí)也要告訴他們?yōu)槭裁催@樣做是有道理的。這樣可以幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范，有助于他們成長(zhǎng)為有責(zé)任感的人。

叛逆期是孩子人格完善的重要時(shí)期，孩子會(huì)因此表現(xiàn)出一些逆反心理，出現(xiàn)不聽話、反抗等行為。此時(shí)家長(zhǎng)不要一味的責(zé)罵孩子，以免孩子產(chǎn)生恐懼心理，加重孩子的叛逆行為。家長(zhǎng)要好好的跟孩子溝通交流，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這樣才有可能會(huì)做出改變。

怎樣感化叛逆期的孩子

一、要保持溝通。盡可能與孩子保持坦誠(chéng)的對(duì)話，表現(xiàn)出理解和支持，盡量不要強(qiáng)行干預(yù)。

二、建立積極的規(guī)則和邊界。明確家規(guī)，但也要給予孩子一定的自主權(quán)，讓他們感到有責(zé)任感和自我管理能力。

三、表現(xiàn)出尊重和信任。尊重孩子的選擇和決定，同時(shí)讓他們知道你信任他們能夠做出正確的選擇。

四、樹立榜樣。家長(zhǎng)和教育者應(yīng)該成為孩子的榜樣，用自己的行為和價(jià)值觀來(lái)影響他們。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)許多的叛逆行為，一度讓家長(zhǎng)們十分的困惑與焦慮，此時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)理解與關(guān)愛，引導(dǎo)孩子走向積極的成長(zhǎng)之路。

對(duì)于叛逆期的女孩子怎樣正確引導(dǎo)

1、多與孩子溝通。對(duì)于叛逆的孩子，父母應(yīng)該多以溫和地說(shuō)教為主，多與孩子溝通交流，給孩子機(jī)會(huì)表達(dá)內(nèi)心的想法。幫助孩子解決困惑，不要做強(qiáng)勢(shì)的父母。放低自己的姿態(tài)，理解孩子、尊重孩子。

這一時(shí)期的孩子可能會(huì)面臨很多的挫折，作為父母就要敏銳地察覺(jué)孩子的情緒變化，多給予孩子鼓勵(lì)與支持，讓孩子感受到來(lái)自父母的關(guān)心與愛。特別是孩子的媽媽，要多與女孩交流給孩子講道理，幫助孩子樹立正確的“三觀”。

2、尊重女孩子的個(gè)性。女孩子在叛逆期獨(dú)立性越來(lái)越強(qiáng)，希望尋找自己的價(jià)值和存在感。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該尊重女孩子的個(gè)性，給予她們更多的自由和空間。

當(dāng)她們對(duì)家長(zhǎng)的規(guī)定提出疑問(wèn)時(shí)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)放寬約束，與她們進(jìn)行交流討論，從而達(dá)到平衡關(guān)系的目的，并且這樣也能讓女孩子感受到家長(zhǎng)的理解和關(guān)愛。

青春期叛逆期是所以孩子通往成人之路必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段，這個(gè)階段的孩子開始逐漸產(chǎn)生自己的想法，有自己的一套行為準(zhǔn)則。這個(gè)時(shí)期一旦家長(zhǎng)用以前的方式教育孩子不加以調(diào)整，孩子就會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)不夠尊重自己，就會(huì)不愿意和家長(zhǎng)溝通交流。

孩子叛逆期父母應(yīng)該怎樣和孩子交流

1.盡量保持平常心

在孩子開始叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)根本無(wú)需太過(guò)強(qiáng)硬，更不需要馬上去改變孩子，而是要學(xué)會(huì)去冷處理。不管孩子如何過(guò)激，家長(zhǎng)都要盡量平靜，甚至做到完全不搭理孩子。等到孩子冷靜下來(lái)之后，再去和孩子以一種平等的方式進(jìn)行溝通。

2.從孩子的角度來(lái)考慮問(wèn)題

要想真正能夠與孩子在正確的道路上交流，和孩子更好的溝通，最重要的，是需要換位思考。只有從多個(gè)角度出發(fā)，在孩子的位置上思考過(guò)問(wèn)題后，家長(zhǎng)才能真正明白，到底該如何與孩子更好的溝通。

叛逆期是孩子人生中非常關(guān)鍵的時(shí)期，正確的引導(dǎo)孩子受益一生，反之也許命運(yùn)將完全不同。下面為大家詳細(xì)介紹下16歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育？

16歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育

第一，學(xué)會(huì)傾聽。在溝通的時(shí)候，我們要讓孩子把自己的想法和情緒表達(dá)出來(lái)，給予一定的理解和幫助。不要急著給出指示或建議，讓孩子自由地表達(dá)，讓他感覺(jué)到你非常理解和贊同他。

第二，保持冷靜。在溝通的過(guò)程中，我們一定要保持冷靜，避免采取硬性的方式來(lái)溝通，更不要打罵孩子。在孩子冷靜時(shí)進(jìn)行溝通，效果會(huì)更好。

第三，交換角色。在溝通的過(guò)程中，我們要理解孩子的叛逆心理，和孩子轉(zhuǎn)換角色，聽一聽孩子內(nèi)心的想法。從溝通中了解自己可能存在的不足之處，并找出有效的解決方法。

第四，尊重孩子，不做道德評(píng)價(jià)。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理時(shí)，我們不要過(guò)于嚴(yán)厲。不要給孩子扣上不聽話的帽子，避免用這種話語(yǔ)來(lái)說(shuō)教孩子。這樣有利于減少孩子的逆反心理，達(dá)到有效溝通。