叛逆期是孩子人格完善的重要時期，孩子會因此表現出一些逆反心理，出現不聽話、反抗等行為。此時家長不要一味的責罵孩子，以免孩子產生恐懼心理，加重孩子的叛逆行為。家長要好好的跟孩子溝通交流，讓孩子認識到自己的錯誤，這樣才有可能會做出改變。
怎樣感化叛逆期的孩子
一、要保持溝通。盡可能與孩子保持坦誠的對話，表現出理解和支持，盡量不要強行干預。
二、建立積極的規則和邊界。明確家規，但也要給予孩子一定的自主權，讓他們感到有責任感和自我管理能力。
三、表現出尊重和信任。尊重孩子的選擇和決定，同時讓他們知道你信任他們能夠做出正確的選擇。
四、樹立榜樣。家長和教育者應該成為孩子的榜樣，用自己的行為和價值觀來影響他們。
五、提供支持和鼓勵。在叛逆期，孩子需要得到支持和鼓勵，以應對他們所面臨的挑戰。
叛逆期的孩子具有哪些特點
1.渴望獨立。孩子上學后，懂得了更多的知識，他們會渴望獨立，急于證明自己長大了。這時候他們會想擺脫爸爸媽媽的掌控，做事有自己的一套方法，喜歡自己拿主意，不服管教。
2.喜歡用批判、否定的態度對待家長。這個時期的孩子好奇心旺盛，越不讓他接觸的東西，他越想接觸，喜歡用否定的態度對待家長的管教，家長的苦口婆心、試圖規勸，在孩子看來都是刻意說教。如果家長無視他們的需求，或對他們的做法和觀點否定，他們都會用更尖銳、更極端的方式證明自己。
3.自我矛盾。這個時期的孩子像個“小大人”，可以自己解決一些問題，但也面臨很多自己無法解決的問題，這樣的矛盾造成了孩子叛逆。一方面他們想擺脫“軟弱”狀態，一方面他們面對復雜的環境又不知所措。這樣的兩極沖突，導致孩子會用行動來宣泄情緒，比如大發脾氣、滿地打滾。
孩子叛逆通常與以下因素有很大的關系
1.生理發展：在這個年齡段，孩子的大腦開始成長并逐漸成熟，他們開始逐漸理解自己和周圍的世界，同時也開始尋找自己的獨立性。
2.社會經驗：孩子通過學校、家庭、朋友等社會經驗，增強了對自己的認知和觀念，開始對成人的約束產生一些不滿和疑問。
3.壓抑情感：孩子在成長過程中會出現各種情緒，如憤怒、沮喪、悲傷等，如果這些情緒沒有得到及時的釋放和理解，可能會轉化為逆反情緒的表現。
4.家庭環境：孩子的逆反行為也可能是受到家庭環境的影響，如父母的過度保護、過度嚴厲、關注度不足等。