相信很多家長都類似經歷，孩子寫作業磨磨蹭蹭、早上賴床、收拾東西出門花了一個小時等等。為人父母，都為孩子的拖拉、磨蹭的問題生過氣，甚至動過手，家長氣的火急火燎，往往多次教導孩子還是云淡風輕一副無所謂的狀態。那么，孩子拖拉磨蹭還屢教不改怎么辦？
孩子拖拉磨蹭還屢教不改怎么辦
1、給孩子樹立時間觀念
面對孩子的磨蹭問題，家長可以嘗試用鬧鐘、手表等工具把時間“視覺化”，讓孩子建立起幾小時、幾分鐘的概念。適當讓孩子體會一下磨蹭產生的后果，例如，當孩子上學遲到幾次被老師批評，自然就會明白應該提高速度，要讓孩子體會到后果帶來的影響，才能記住這件事情。
2、給孩子簡單明晰地布置任務
因為孩子的記憶力和理解力還比較差，當你發出一連串的指令，比如“擦桌子、收拾書包、穿鞋、趕緊出門”時，孩子的第一反應不是“我要快點”，而是“我到底要做哪個？”對于孩子，家長要把指令清晰化。
曉之以情，動之以理，現在的孩子成熟較早很多事情都明白，只要家長跟孩子好好的溝通，講明白上課說話不好的道理，讓孩子真正意識到自己的問題，進而做到改進問題，慢慢的，孩子會有所改正，逐漸改變上課隨意說話的習慣。
孩子上課講話屢教不改怎么辦
1、增強課堂參與感：讓孩子明白在課堂上講話不僅是浪費時間，還會影響其他同學。可以讓孩子在課堂上積極回答問題，參與討論，鼓勵他們通過正確的渠道發表自己的觀點和想法。這樣可以提高孩子的課堂參與感，同時也能減少他們課堂上講話的可能性。
2、制定課堂規則：與孩子一起制定課堂規則，例如上課期間不隨意打斷老師和其他同學的發言，不在課堂上大聲喧嘩等。讓孩子明白這些規則的重要性，并鼓勵他們在課堂上遵守這些規則。
3、鼓勵孩子思考：告訴孩子在課堂上講話不僅會中斷老師和其他同學的發言，還會影響自己的思考。鼓勵孩子在上課時多思考，多提問題，而不是簡單地表達自己的觀點。
4、建立積極的反饋機制：對于孩子在課堂上的表現給予積極的反饋，例如贊揚他們在課堂上認真聽講，積極參與討論的行為。這樣可以增強孩子的積極行為，同時也能讓他們明白在課堂上表現良好是很重要的。
八歲的孩子處在人生第二個叛逆期，表現出不聽話是很正常的，這個階段的孩子其自我意識在蓬勃發展，不斷用語言和行動來掙脫“束縛”，正在朝著越來越獨立的方向成長，此時家長該如何應對呢？一起來了解下吧。
孩子八歲不聽話屢教不改怎么辦
1、改善溝通方式：在孩子出現不聽話時，不建議家長直接訓斥或強硬要求孩子完成某事，而是需要改善溝通方式，嘗試以理性和耐心來理解和引導孩子。
2、善于傾聽：八歲的孩子已經能夠清楚地表達內心的想法，如果此時家長不能善于傾聽，可能會使孩子產生抵觸心理，導致孩子以后可能也不愿意把想法說出來，形成惡性循環。
3、信任和包容：家長需要盡量相信孩子的天性善良、正直，并要站在孩子的角度考慮問題。當孩子做得好時，應給予充分的鼓勵。同時，八歲的孩子自我情緒控制能力相對較弱，需要家長多進行包容，以免孩子產生叛逆心理。
4、制定規則：八歲的孩子已經逐漸建立起自己判斷是非的觀念，并且自我意識開始加強。家長可以開始站在與孩子平等的層面上制定規則，讓他們了解到遵守規則所帶來的益處，從而有助于規范他們的行為。
孩子偷東西屢教不改，家長需要從多方位的教育和引導孩子，多關注孩子的想法和行為，幫助他們糾正錯誤，助力孩子更好的成長。
孩子愛拿別人東西屢教不改怎么辦
1、幫孩子建立所有權觀念。雖說孩子偷拿別人東西是兒童成長的一個過程，但是父母不能對其視而不見，需要盡早幫孩子建立起“所有權”這個認知，讓孩子明白別人的東西自己不能侵占。
2、與孩子好好交流。發現孩子偷拿了別人的東西，先不要嚴厲苛責，這樣會給孩子造成陰影，要先告訴孩子這樣做是不對的，孩子不能拿別人的東西，如果真的喜歡什么，告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽會給你買的，讓孩子意識到自己的錯誤不再犯錯誤才是正事。
3、一如既往地信任孩子。“偷竊”事件不能表明孩子品質不好或行為不端，小朋友們在成長過程中會滿足家人對他們的期望。如果家長把孩子看成喜歡小偷小摸、行為不端或經常撒謊的人，孩子極有可能如其所愿，變成家長所形容的這種人。
孩子愛拿別人東西屢教不改的原因
網絡的發展，也給人們的生活帶來了一定的弊端，如今越來越多的孩子沉迷于游戲之中，甚至不惜為了玩游戲去偷錢。那么，孩子偷錢打游戲屢教不改怎么辦？
孩子偷錢打游戲屢教不改怎么辦
1.建立正確的道德觀念：在日常生活中，家長要與孩子交流，讓孩子理解道德的重要性。可以通過故事、仿制行為等方式，讓孩子認識到偷盜是不道德的行為，有害于他人和自己。
2.幫助孩子樹立正確的價值觀：孩子偷錢的原因可能是缺乏自信、注意力不集中、無知等，家長可以引導孩子認識到金錢的價值，并教育孩子如何正確地獲取財富。
3.制定嚴格的規則：家長要與孩子建立良好的信任關系，但同時也需要對孩子的行為進行監管。父母可以制定規則，例如不允許孩子獨自在外面逛街，禁止孩子攜帶現金等，嚴格遵守。
4.盡早介入：如果孩子偷錢的行為已經出現，家長應該盡快與孩子交流并解決問題。要以理智和穩重的態度來處理這件事情，不要責罵孩子，而是和孩子一起商量如何處理這個問題。
孩子在偷錢屢教不改，這些行為都表明了孩子的心智尚不成熟，家長們在教育孩子時，一定要保留孩子的尊嚴，謹記人前不教子。
孩子在家偷錢屢教不改怎么辦
孩子之所以偷錢，說明他有了經濟獨立的意識，想要自由的支配金錢。對于這一點，父母應該更多的鼓勵，讓孩子從小懂得合理使用金錢。所以，不要責罰，更不要打罵，而是詢問原因。
很多孩子偷錢，是因為父母管控的太嚴，尤其是對男孩子。總想要讓他們明白生活的艱辛，所以“窮養”，經濟方面嚴格管控，才導致孩子出現偷竊行為。建議家長合理的給孩子零花錢，讓他獨自去支配，就算一天花完也沒有關系。
言傳和身教對孩子的影響最大，所以家庭氛圍特別重要。生活中，父母要多向孩子傳遞良好的行為習慣，讓他明白誠實的重要性。同時，不要克扣孩子的零花錢，該有的零食和玩具，還是應該滿足。
還需要給孩子制定規則，讓他明白偷竊的嚴重性。只有合理的遵守規矩，才能更好的保護自己，免受傷害。若是發現孩子屢教不改，并且呈現病態的偷竊心理，家長要及時帶他求醫，通過專業的輔導，才能徹底遠離偷竊。
有些孩子從小就非常的調皮搗蛋，不讓父母省心，步入校園之后也成為了老師最頭疼的存在，但為了不讓孩子影響他人，家長一定要給予他們正確的教育和引導，讓他們慢慢學會遵守規矩。
孩子在學校調皮屢教不改怎么辦
1、耐心溝通。無論是什么事情，耐心的和孩子溝通，面對面談話都是最好的選擇。無論孩子有沒有意識到自己的行為或言語已經給別人造成了困擾，父母都要告訴他，他這樣做會給老師或是同學造成麻煩，要讓他知道這樣子不好。
2、換位思考。換位思考是讓孩子體會別人感受的最好方法。父母首先可以用言語設置情景，告訴孩子假如當他和他的朋友正在玩得很開心，卻有別人來打斷時，他還會開心嗎？讓孩子體會一下自己行為的錯誤。如果言語無法解決，父母可以嘗試在實際生活中給孩子上“上課”。
3、學好了讓孩子盡情地玩，但前提是先學。父母在孩子學習完成后去玩的時候不要有任何的阻撓和嘮叨，要讓孩子明白自己把學習弄好了就可以很開心的玩，這樣孩子就會知道其實自己是被尊重的，同時要想玩得盡興，就會先認真學習，不論是在學校還是在家里。
4、按照不同的性格，進行不同的教育。每個孩子的性格都是不一樣的，家長要了解孩子的性格，再對孩子采取適當的方式去進行教育。孩子的性格比較內向，建議媽媽不要打罵孩子，孩子心里會有恐懼，內向的孩子適合心平氣和的教育。