隨著孩子年齡的成長(zhǎng),家長(zhǎng)在教育孩子的過程中,總是會(huì)遇到各種各樣令人頭疼的事情,很多時(shí)候家長(zhǎng)習(xí)慣性的采用打罵的方式教育,想要孩子變得懂事。但是事與愿違,孩子依舊我行我素,面對(duì)家長(zhǎng)的管教置之不理,對(duì)此家長(zhǎng)也感到十分頭疼。那么,對(duì)于打罵都不聽的孩子怎么辦?
對(duì)于打罵都不聽的孩子怎么辦
1、學(xué)會(huì)贊美孩子
打罵做不到的事情反而可以借助贊美和認(rèn)可做到。不少孩子都是希望能夠獲得父母的認(rèn)可,因此他們就會(huì)想要按照父母的期望發(fā)展。要是父母能夠贊美孩子,那么孩子的內(nèi)心就會(huì)開始建立一種強(qiáng)大的認(rèn)同感,他們就會(huì)擁有自己的自信,那么長(zhǎng)久以往,孩子就會(huì)越來越好。甚至有時(shí)候?yàn)榱俗尭改刚J(rèn)同自己,孩子還會(huì)改正自己身上不好的地方從而讓父母對(duì)自己更加滿意。所以父母千萬不要吝嗇自己的贊美,尤其要用較為具體的語言贊美孩子。
2、肯定孩子的行為
肯定式教育是在讓孩子明白努力付出的重要性,這能夠讓孩子知道自己的優(yōu)點(diǎn)也能讓孩子知道自己的不足。孩子只有全方面對(duì)自己有很好的了解之后,那么他們才能更好地改正自己。對(duì)于孩子們來說,他們希望父母能夠肯定自己,對(duì)自己的言行舉止表示贊同,同時(shí)他們還希望父母能夠看到自己的努力和付出。
孩子上課不聽話,總是調(diào)皮搗亂,擾亂課堂紀(jì)律,為此沒少請(qǐng)家長(zhǎng),家長(zhǎng)、老師多次批評(píng)教育,孩子依然屢教不改。那么,對(duì)于上課不聽話的孩子怎么辦?
對(duì)于上課不聽話的孩子怎么辦
1、鼓勵(lì)法:肯定學(xué)生做得好的地方,鼓勵(lì)學(xué)生改正做得不好的地方。
2、榜樣法:讓學(xué)生向做得好的一些榜樣學(xué)習(xí),這些榜樣可以是歷史人物,也可以是學(xué)校的學(xué)生。
3、學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的行為,包括思維,行為以及解決問題的能力,這樣學(xué)生才會(huì)在控制情緒上就會(huì)非常有幫助。
孩子上課不聽話的原因
您孩子的情況正是青春期叛逆的典型,一般出現(xiàn)這種情況,主要是家庭原因,下面的方法希望對(duì)您有用。
1、保持冷靜。孩子犯了錯(cuò)誤以后不要立即數(shù)落,急躁的父母,應(yīng)該提醒自己,保持冷靜,不要急燥,切忌!!并等待孩子冷靜后,選一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),態(tài)度溫和地和他溝通,指出他的錯(cuò)誤。
2、改變方式。父母管教孩子,要時(shí)常改變方式,孩子小的時(shí)候,一般只是父母講,孩子聽。上了中學(xué)后,就應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽孩子的訴求,嘗試雙向溝通,也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通,就應(yīng)隨時(shí)改變方法,不斷試驗(yàn),直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。
3、與時(shí)俱進(jìn)
社會(huì)在不停的變化,家長(zhǎng)教育孩子的觀念要與時(shí)俱進(jìn),緊跟時(shí)代的潮流,如果一直是原來的教育方式,勢(shì)必會(huì)與孩子出現(xiàn)代溝。傳統(tǒng)的打罵已經(jīng)不再適用于孩子的成長(zhǎng)。
4、耐心傾聽
每個(gè)孩子都應(yīng)該有誠(chéng)實(shí)的基本品質(zhì),無論孩子是否成績(jī)優(yōu)異,都要有善良誠(chéng)實(shí)的品格。如果孩子經(jīng)常欺騙父母,那大概會(huì)跟家庭氛圍和孩子的成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)系,要引導(dǎo)孩子改掉這個(gè)問題。
對(duì)于經(jīng)常騙父母的孩子怎么辦
1、當(dāng)懷疑孩子說謊時(shí),父母首先應(yīng)該仔細(xì)地調(diào)查了解,弄清楚孩子是否真的在說謊,說謊的原因是什么。小孩子說謊,是比較容易發(fā)現(xiàn)的,幾句話就可以套出來。
大一點(diǎn)的孩子說謊,往往能夠騙倒父母,因?yàn)楹⒆又栏改赶矚g聽什么話,他們會(huì)制造謊言,說得天衣無縫,遇到這種情況,家長(zhǎng)應(yīng)通過仔細(xì)觀察和進(jìn)一步了解揭穿孩子的謊言,并用比較婉轉(zhuǎn)的口氣和迂回的方法教育孩子。
2、對(duì)無意、初犯或較輕的說謊行為,進(jìn)行耐心說服教育。
3、以身作則,正確引導(dǎo)孩子。
隨著孩子一天天長(zhǎng)大,他們漸漸會(huì)脫離父母的管控,也就是會(huì)變得越來越不聽父母的管教,這其實(shí)是一種非常正常的現(xiàn)象,家長(zhǎng)一定要理性看待,千萬不要對(duì)他們采取一些不當(dāng)?shù)慕逃绞剑屖虑樽兊酶釉愀狻?/p>
面對(duì)不聽話的孩子怎么辦
1、平等的溝通。家長(zhǎng)經(jīng)常用居高臨下的方式與孩子溝通,或者自己站在一個(gè)道德制高點(diǎn)上去譴責(zé)孩子,這都是讓孩子反感并叛逆的原因。
家長(zhǎng)要把孩子當(dāng)成一個(gè)成人,平等的與孩子進(jìn)行溝通,把自己的意見傳遞給孩子,并說出自己的理由,并鼓勵(lì)孩子也說出自己的想法,說出自己的理由。
不要急著讓孩子接受,而是引導(dǎo)孩子去尋找證據(jù)支撐自己的觀點(diǎn),如果理由切實(shí)可信,我們要學(xué)會(huì)肯定孩子,這樣孩子才會(huì)在自己錯(cuò)誤的時(shí)候,接受家長(zhǎng)的觀點(diǎn)。
2、學(xué)會(huì)傾聽和關(guān)注孩子的需求。家長(zhǎng)應(yīng)該在與孩子交流時(shí),傾聽孩子的言語和觀點(diǎn),并且理解孩子的需求和訴求,盡可能的為孩子提供幫助和支持。在家長(zhǎng)不斷傾聽,認(rèn)真了解孩子的立場(chǎng),將有助于構(gòu)建更良性、更健康的家庭關(guān)系。
面對(duì)叛逆不聽話的小孩子時(shí),家長(zhǎng)一定要穩(wěn)定好自己的情緒,一定要摒棄武力或者其他簡(jiǎn)單粗暴的教育方式,而是應(yīng)該選擇正確的引導(dǎo)方法,讓孩子慢慢收斂自己的行為。
不聽話的小孩子怎么辦
1、禁止責(zé)罵。當(dāng)孩子無視父母的權(quán)威,挑戰(zhàn)父母的時(shí)候,家長(zhǎng)先不要發(fā)火,更加不要去責(zé)罵孩子,因?yàn)檫@樣做只會(huì)讓孩子的自尊心掃地,引發(fā)孩子更嚴(yán)重的叛逆,父母可以細(xì)聲對(duì)孩子說,有不開心的先發(fā)泄出來,然后再安撫他,給他安全感。
2、多與叛逆期的孩子溝通。很多父母沒有耐心,不愿意和孩子多做溝通,可溝通是解決任何問題的前提,不溝通的話,孩子永遠(yuǎn)感受不到父母的愛,父母也不清楚孩子究竟在想什么,這樣親子關(guān)系就很容易出問題,所以父母要嘗試放下架子,以平等的身體去和孩子溝通,多站在孩子的立場(chǎng)上去思考問題。
3、給孩子適度的自由和獨(dú)立。家長(zhǎng)要給孩子適度的自由和獨(dú)立,讓他們?nèi)L試新的事物,學(xué)習(xí)新知識(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子當(dāng)成成長(zhǎng)的個(gè)體,尊重其獨(dú)立性和個(gè)人選擇。
4、合理安排孩子的時(shí)間和活動(dòng)。家長(zhǎng)需要合理安排孩子的時(shí)間和活動(dòng),減少無意義的時(shí)間浪費(fèi),并為孩子提供多元化的學(xué)習(xí)和活動(dòng)體驗(yàn)。給孩子提供多樣化的活動(dòng),可以激發(fā)他們的興趣,提升孩子的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。
初一的孩子才剛剛步入青春期,這個(gè)時(shí)期的他們自主意識(shí)和獨(dú)立意識(shí),雖然沒有高中那么強(qiáng)烈,但他們產(chǎn)生的叛逆情緒,也是不容小覷的,但如果家長(zhǎng)能在這個(gè)階段給予他們恰當(dāng)?shù)慕逃墙窈蠊芙唐饋硪矔?huì)更加順心。
對(duì)于初一叛逆期的孩子怎么辦
1、切記打罵。對(duì)于初中生來說,主要是循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。不要過多的責(zé)罵、批評(píng),只會(huì)讓孩子更加叛逆。家長(zhǎng)可以選擇帶孩子到戶外放松一下玩得開心。試著在游戲中與孩子交談,讓孩子認(rèn)為你理解他,你不是要教育他,你是他的朋友。這樣,孩子才不會(huì)胡想八想。
2、和孩子平等相處。據(jù)說叛逆,年幼的孩子只是經(jīng)歷了一個(gè)變化的過程,孩子這時(shí)候有敏感思想,對(duì)他人特別是異性,表現(xiàn)出相同的年齡不該有的行為舉動(dòng),來吸引他人的注意,就父母和老師而言,平等像朋友一樣耐心地與孩子和平相處,一切都會(huì)自然而然地回歸正常的生活。
3、不拿孩子和別人比較。父母的嘴里永遠(yuǎn)都有一個(gè)別人家的孩子,拿自己和別人家的孩子做比較,相信我們這一輩子的人都經(jīng)歷過吧。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要拿著自己孩子和人家的孩子比較,這樣對(duì)于孩子來說是不公平的,每個(gè)孩子都不一樣,如果以打擊的方式來對(duì)待孩子,那么孩子的心理會(huì)產(chǎn)生自卑感。