隨著孩子一天天長(zhǎng)大，他們漸漸會(huì)脫離父母的管控，也就是會(huì)變得越來(lái)越不聽父母的管教，這其實(shí)是一種非常正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)一定要理性看待，千萬(wàn)不要對(duì)他們采取一些不當(dāng)?shù)慕逃绞剑屖虑樽兊酶釉愀狻?/p>
面對(duì)不聽話的孩子怎么辦
1、平等的溝通。家長(zhǎng)經(jīng)常用居高臨下的方式與孩子溝通，或者自己站在一個(gè)道德制高點(diǎn)上去譴責(zé)孩子，這都是讓孩子反感并叛逆的原因。
家長(zhǎng)要把孩子當(dāng)成一個(gè)成人，平等的與孩子進(jìn)行溝通，把自己的意見傳遞給孩子，并說(shuō)出自己的理由，并鼓勵(lì)孩子也說(shuō)出自己的想法，說(shuō)出自己的理由。
不要急著讓孩子接受，而是引導(dǎo)孩子去尋找證據(jù)支撐自己的觀點(diǎn)，如果理由切實(shí)可信，我們要學(xué)會(huì)肯定孩子，這樣孩子才會(huì)在自己錯(cuò)誤的時(shí)候，接受家長(zhǎng)的觀點(diǎn)。
2、學(xué)會(huì)傾聽和關(guān)注孩子的需求。家長(zhǎng)應(yīng)該在與孩子交流時(shí)，傾聽孩子的言語(yǔ)和觀點(diǎn)，并且理解孩子的需求和訴求，盡可能的為孩子提供幫助和支持。在家長(zhǎng)不斷傾聽，認(rèn)真了解孩子的立場(chǎng)，將有助于構(gòu)建更良性、更健康的家庭關(guān)系。
3、合理安排孩子的時(shí)間和活動(dòng)。家長(zhǎng)需要合理安排孩子的時(shí)間和活動(dòng)，減少無(wú)意義的時(shí)間浪費(fèi)，并為孩子提供多元化的學(xué)習(xí)和活動(dòng)體驗(yàn)。給孩子提供多樣化的活動(dòng)，可以激發(fā)他們的興趣，提升孩子的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。
4、給孩子自己做主的權(quán)利。三歲之后，孩子的自我意識(shí)不斷的增強(qiáng)，這時(shí)候家長(zhǎng)就要懂得放手，在小事情上給孩子自己做主的權(quán)利，比如，讓孩子自己選擇每天要穿的衣服，挑選自己喜歡的繪本、書籍，甚至決定下次出游的地點(diǎn)等等，這樣不僅能減少孩子的叛逆行為，還能培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。
5、設(shè)定適當(dāng)?shù)囊?guī)則。孩子喜歡有規(guī)有矩的環(huán)境，如果家里沒有規(guī)矩，孩子就會(huì)感到混亂無(wú)序。因此，父母要對(duì)孩子制定合理的規(guī)章制度，讓孩子知道您的期望和規(guī)矩。不過(guò)，要確保制定的規(guī)則是符合孩子們的年齡和實(shí)際情況的。
面對(duì)叛逆不聽話的孩子，家長(zhǎng)一定要避免打罵
對(duì)于叛逆的孩子，以暴制暴是最失敗的教育方法。不能一看到孩子頂撞就大發(fā)雷霆火冒三丈，甚至對(duì)孩子拳腳相加。這種針鋒相對(duì)，以牙還牙的做法，不但無(wú)助于問(wèn)題的解決，反而會(huì)使雙方的情緒更加對(duì)立。
在這種情況下，對(duì)待叛逆的孩子時(shí)，急躁的父母需要時(shí)刻提醒自己要保持冷靜，想辦法控制住孩子的情緒，可以先把事情暫時(shí)放一放，等到孩子心平氣和之后再來(lái)和他說(shuō)道理。有時(shí)候要適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)，和孩子進(jìn)行商量，將他放在一個(gè)平等的位置上。
孩子不聽話的原因
1、家長(zhǎng)對(duì)孩子的尊重不夠。人與人的共處，是起著相互作用的，比如你尊重我，我也尊重你，家長(zhǎng)與孩子的相處也是如此。身為家長(zhǎng)，必須留意自己與孩子親子交流的辦法。其實(shí)很多時(shí)候孩子們，并沒有那么強(qiáng)烈的叛逆心思，只是偶爾由于爸爸媽媽的責(zé)怪和咒罵，使得他們發(fā)生了一種抵擋的心思。
2、家長(zhǎng)對(duì)孩子的責(zé)怪過(guò)度。許多時(shí)候，孩子心里不滿爸爸媽媽的偏愛，口是心非，但又說(shuō)不出來(lái)，便會(huì)以行為來(lái)體現(xiàn)自己的不滿。有時(shí)候爸爸媽媽并非偏心，而是由于某個(gè)孩子行為不良，常常犯過(guò)錯(cuò)，自然爸爸媽媽責(zé)怪的比較多。
可是一般由于孩子的心智不成熟，他們都會(huì)覺得是由于家長(zhǎng)的偏心，一朝一夕，他們就會(huì)覺得自己的爸爸媽媽不值得尊重，然后發(fā)生嚴(yán)峻的叛逆心思。