令不少家長頭疼的是孩子與老師發生矛盾，自己不知怎么辦，怕處理不好，得罪老師又傷害了孩子。這確實是個兩難的問題，但是首先家長需要冷靜，客觀真實的面對整個事情。

初中生和老師發生沖突家長怎么辦

1、首先，可以先問問孩子事情的來龍去脈，然后再向老師了解情況，不要偏聽孩子的一面之詞，而對老師大發脾氣，更不要立即打罵孩子，給孩子一個講理的機會，讓孩子去分析該怎么處理。

2、讓孩子學會原諒，引導孩子多看到老師的優點、長處，老師在教學任務中付出的辛苦，以及老師對孩子的點滴關照等等。也利于孩子養成寬豁大度的好品質，讓孩子慢慢學會接受不完美的人和事。

3、和老師進行善意的溝通，不要因為是老師的錯，就去找老師的麻煩。這樣做只圖一時快，心中的怒氣是得到了發泄，但卻給孩子樹立了不尊重老師的負面示范，只會加劇孩子與老師之間矛盾的惡化。

4、孩子與老師發生矛盾后，把孩子帶回家反省兩天，等孩子的情緒穩定下來后，再批評教育，學校雖然是教書育人的地方，但是，很多調皮的孩子，老師是管不了的，不能體罰學生，說說又沒有用，假設你是老師，你是不是感覺也很為難。

青少年的自控力比較差，情緒容易激動，所以在學校很容易跟老師發生沖突。但對于這種情況，家長的回應方式是非常重要的，如果處理得好，那不會讓師生關系有任何影響，反之，對孩子的發展也會非常不利。

初中生跟老師發生沖突怎么辦

1、不要動不動就打罵孩子。如果父母聽到什么事情后不分青紅皂白地打孩子，會傷害到孩子的自尊心，那么孩子會對父母懷恨在心，也會對老師懷恨在心。

在教育孩子的過程中，有很多誤區是我們不能犯的。動不動就打罵，是很多家長都會做的事情。他們希望通過打罵，能讓孩子走上正軌，其實這是一個非常錯誤的想法。

2、引導孩子接受老師的優點和缺點。有些老師的教養和性格沒有問題，但是比較嚴格，容易被孩子嫌棄。如果孩子總是提到老師有什么不對的地方，家長不僅要耐心傾聽，還要從側面講出自己知道的老師的優點，幫助老師在孩子心中樹立威信。

如果這個老師真的有問題，不僅對孩子不負責，很多方面都做得不好怎么辦？家長可以委婉地向老師表達自己的意見，希望老師引起注意。如果實在不行，家長也可以向學校反映。

有些孩子在進入青春的叛逆期之后，會產生非常嚴重的逆反心理，不僅不尊重父母自己的父母，在學校也非常不尊重老師，甚至還會對老師說臟話，這讓父母感到非常苦惱。

初中生罵老師臟話家長怎么辦

1、首先當家長知道此事情后，一定不能在盛怒之下管教孩子。因為在極度憤怒的情況下常會失去理智。過于粗暴的管教并不能起到好的效果，所以作為家長來說，一定要壓住心頭的怒氣，而通過理性的方式來解決此事情。

2、要了解事情的來龍去脈，起因和所造成的后果。當對事情有初步的了解之后，應該及時的和老師做一個溝通。并且要通過孩子的描述的事情來和老師所說進行了解，看孩子所說是否情況屬實，并對于孩子罵老師的事情，要誠懇的對老師進行道歉。

3、然后對于后續的教育問題，要和老師做進一步的探討和溝通。因為畢竟孩子還要上學學習，所以在后期的處理方式上也尤為重要。

而作為孩子家長在這其中的作用，一定要起到共同溝通和協調的作用。切記對于孩子的教育，一定要通過探討和溝通的方式來解決問題，而不能武斷的采取高壓手段，這樣對逆反的孩子往往起不到好的效果。

現在的孩子一般情況下都比父母這代人早熟，接觸的事物也比較多，所以當我們面對這樣的一種情況的時候，就應該好好的去溝通，這樣才更有利于去說服我們自己的孩子。

初中生要燙發家長怎么辦

1.一定要穩住自己的情緒，千萬不要發火，更不要用武力，叛逆期的孩子不能用硬辦法，需要你與他站在一起了解他。

2.還處于上學時期的，可以與他們的班主任溝通交流，學校的校規是不允許燙頭發的，可以通過學校先教育，你再曉之以理。

3.已經離開學校了，可以主動聯系他的朋友，讓朋友對他說，燙頭發不好看，朋友的話他是很在乎的，之后你在慢慢引導他的審美觀，總之，一定要對與他交流，千萬不要對立。

這個時候處于青春期，蠢蠢欲動。也是叛逆期，燙頭發是正常的，畢竟愛美之心，人皆有之嘛，不過不要過多的阻止和干預。應該找他好好談談，聊聊天，傾聽他的心聲，知道他的想法。給予一定的支持，鼓勵孩子做些其他的，讓孩子輕松些，不要有那么大的壓力，多多放松就好了。

14歲的孩子正處于叛逆的高峰期，這個時期的他們不再事事都聽從父母的管教和安排，甚至還會跟父母對著干，不管對錯都按照自己的想法行事，無論家長怎么教導，都起不到任何效果。

初中生14歲叛逆家長怎么辦

1、家長多想想孩子叛逆原因。家長也是從青春叛逆期走過來的，只是每個時代的孩子表現的叛逆行為不一樣，所以14歲孩子叛逆期家長如何管教，家長應該理智對待孩子，而不是打罵教育。

每一個孩子為什么會叛逆的背后，都會有一個深層次的原因，也許是由于家庭原因或者親自子關系，導致孩子不愿意和家長說，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。

2、多引導少訓斥。其實，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習慣等，家長不必要委婉，但也不可采用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。

3、學會放手。在走向成人的這個特殊階段，大概孩子最想要的就是自由，也許有的父母會認為，孩子還小，一放手就會闖禍，其實父母越加管制，孩子就越沒有責任感，父母該放手時就要放手，要孩子一個鍛煉的機會，這樣孩子才會成長。

孩子在成長的過程中，犯錯是在所難免的，尤其是已經步入初中的孩子，因為常常會因為沖動，而做出一些違反校規的行為。但是在面對在學校犯錯回家的孩子，家長一定要注意開導。

初中生在學校犯錯了回家家長怎么辦

1、保持冷靜。回到家以后，家長不要急著說話，更不要疾風暴雨地批評，不要急著要結果。大家都冷靜下來，給孩子一個思考的時間，相信孩子會對發生的事件進行思考。一段時間后，看他的耐心如何，爭取讓他先開口。孩子只要開后說話了，事件的解決就開始了。

2、弄清原因，合力應對。當老師告知孩子在學校犯錯誤了，家長首先要認真傾聽孩子所犯的錯誤，問清楚細節，征詢老師處理的辦法，談自己的看法，和老師達成一致意見，然后感謝老師的告知，并表示將全力配合老師來糾正孩子的錯誤。

在幫孩子糾正錯誤時，和老師及時做好溝通和交流，要形成合力。有以下幾點忌諱：一忌諱逃避責任，告訴老師自己工作很忙，麻煩老師處理一下，或者輕描淡寫地給孩子提說一下就了事。

二忌諱為孩子開脫，說根據孩子在家的表現，不會犯這樣的錯誤，肯定是老師的誤解或同學的誤會等，給孩子的錯誤找方方面面的托辭。

高中生的脾氣比較暴躁，而且還特別叛逆難管教，所以常常會在學校跟老師產生沖突。對于這種情況，家長一定要給予重視，多多引導，處理好孩子和老師之間的矛盾，引導孩子尊重老師。

高中生和老師發生沖突家長應該怎么辦

1、保持冷靜，給孩子傾訴的機會。父母要耐心地和孩子溝通，給孩子一個傾訴的機會，問問孩子事情的來龍去脈，然后再向老師了解情況，不要偏聽孩子的一面之詞，而對老師大發脾氣，更不要立即打罵孩子，給孩子一個講理的機會，讓孩子去分析該怎么處理，若家長過度的偏袒孩子，那是害了孩子，孩子不認識到自己的錯誤，以后還會再犯。

2、正向引導，讓孩子學會原諒。母要引導孩子理性看待問題，如果確實是老師的原因，父母可以這樣跟孩子講：“每個人都是不完美的，每個人都有可能會犯錯、發脾氣、做錯事，老師也是一樣。有句俗語叫做”千人千脾氣“，每個人都有不同于別人的個性，脾氣也會千差萬別。

老師也有自己的生活習慣、工作習慣、業余愛好、待人方法、喜怒哀樂等等。當你認真去了解一個老師之后，你就會發現他可能不只是對你，可能對任何人都是這樣一個態度。

引導孩子多看到老師的優點、長處，老師在教學任務中付出的辛苦，以及老師對孩子的點滴關照等等。也利于孩子養成寬容大度的好品質，讓孩子慢慢學會接受不完美的人和事。