14歲的孩子正處于叛逆的高峰期，這個時期的他們不再事事都聽從父母的管教和安排，甚至還會跟父母對著干，不管對錯都按照自己的想法行事，無論家長怎么教導(dǎo)，都起不到任何效果。

初中生14歲叛逆家長怎么辦

1、家長多想想孩子叛逆原因。家長也是從青春叛逆期走過來的，只是每個時代的孩子表現(xiàn)的叛逆行為不一樣，所以14歲孩子叛逆期家長如何管教，家長應(yīng)該理智對待孩子，而不是打罵教育。

每一個孩子為什么會叛逆的背后，都會有一個深層次的原因，也許是由于家庭原因或者親自子關(guān)系，導(dǎo)致孩子不愿意和家長說，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。

2、多引導(dǎo)少訓(xùn)斥。其實，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當(dāng)然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等，家長不必要委婉，但也不可采用訓(xùn)斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。

3、學(xué)會放手。在走向成人的這個特殊階段，大概孩子最想要的就是自由，也許有的父母會認為，孩子還小，一放手就會闖禍，其實父母越加管制，孩子就越?jīng)]有責(zé)任感，父母該放手時就要放手，要孩子一個鍛煉的機會，這樣孩子才會成長。

隨著社會的發(fā)展，孩子早戀的現(xiàn)象越來越多，給家長們的教育也帶來了巨大的挑戰(zhàn)，其實孩子早戀是正常現(xiàn)象，但是帶來的影響也是不可估量的，家長需要與孩子積極溝通，采取正確的方法引導(dǎo)孩子走出早戀。

14歲初中生早戀家長怎么辦

1、與孩子進行開誠布公的談話。首先，父母應(yīng)該和孩子進行開誠布公的談話，讓孩子了解早戀的危害和弊端，例如，早戀可能導(dǎo)致學(xué)業(yè)變差、心理壓力增大、交際圈子收縮等等。同時，父母也應(yīng)該了解孩子的想法和感受，尊重孩子的選擇，并告訴他們?nèi)绾握_的面對愛情和感情問題。

2、增強孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好。早戀往往會影響到孩子的學(xué)習(xí)，為了避免孩子因此而受到多重打擊，父母應(yīng)該幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀念和興趣愛好，提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子學(xué)會自我控制和管理。

3、增強孩子的自信心和膽識。通過與孩子進行溝通和交流，父母應(yīng)該鼓勵孩子積極向外拓展社交圈，增強孩子的自信心和膽識，提高自我保護能力和應(yīng)對能力。同時，父母也應(yīng)該指導(dǎo)孩子如何與異性相處，注意自我保護，不過度追求或沉迷于單一的感情。

4、限制孩子的手機和電腦使用。如今，手機和電腦成為了孩子們交往的主要手段。為了避免孩子上癮于網(wǎng)戀或者從網(wǎng)上獲取不良信息，父母應(yīng)該對孩子的手機和電腦使用進行限制，教育孩子如何正確使用網(wǎng)絡(luò)和社交媒體。

14歲孩子進入叛逆期是正常階段，這是每個孩子成長過程中都必須要經(jīng)歷的，家長可以通過多溝通、定規(guī)則、及時放手、創(chuàng)造和諧的家庭氛圍等方法來更好地管教叛逆期的孩子。

14歲孩子叛逆嚴重家長怎么辦

1、表揚鼓勵為主，批評懲罰適當(dāng)。教育孩子要有方法，表揚鼓勵為主，批評懲罰適當(dāng)，一定要用耐心說服孩子，不能強迫孩子，對孩子的錯誤，要讓孩子從心里明白錯在哪里，什么事情一定要說教，不要打罵。家長的耐心是教育孩子的最好方法。

2、學(xué)會尊重孩子的意見。可能許多家長都會將自己的意見強加于孩子的身上，這樣可能會冤枉孩子。一旦遇到孩子一直堅持的事情，家長不妨問一下他為什么，若是理由很合理，家長可以陪伴孩子一起去做。

3、制定明確的規(guī)則和約定。雖然要尊重孩子的個性和需求，但也不能放任不管。家長應(yīng)該制定明確的規(guī)則和約定，告訴孩子哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。同時，也要對孩子的行為進行監(jiān)督和糾正，確保他們遵守規(guī)則。

4、不要對這個年齡段的孩子管理過于嚴格。正處于青春期的孩子，正是剛剛開始長大，渴望證明自己的時候。你越是否定他，他越想證明自己是對的。這個時期的孩子就像彈簧，他想證明自己的彈性，你越是往下壓的厲害，那么他的彈性就會越大。

14歲孩子叛逆家長可采取的教育方法：1、家長要控制孩子自身的情緒，不要著急對孩子發(fā)火；2、從孩子感興趣的事情入手，與孩子進行有效溝通；3、給孩子自由選擇的權(quán)利，不要把自身的想法強加給孩子；4、學(xué)會站在孩子的立場想一想，要尊重理解孩子；5、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，不要總是否定孩子。

14歲孩子叛逆家長怎么辦

1、父母要控好自身的情緒

當(dāng)孩子與父母發(fā)生沖突的時候，往往先是從口頭爭吵開始，逐漸矛盾升級，演化成暴力行為的。父母常常會覺得自己“走過的橋比孩子走過的路還多”，那么在處理事情的方式方法與情緒管控上也應(yīng)比孩子更成熟。所以當(dāng)孩子與父母產(chǎn)生沖突時，父母應(yīng)先控制住自己的情緒與行為，待自己與孩子都冷靜下來，再來處理問題。

2、了解孩子感興趣的事情

有的孩子在家庭中顯得格外沉默的原因是，和父母無話可說。父母說的話，孩子覺得是老生常談，不想聽；孩子說的話，父母又不了解，覺得孩子是不務(wù)正業(yè)。久而久之，父母與子女之間就無話可說了。父母要嘗試了解孩子的興趣，找到孩子愿意聊的話題，試著去了解孩子所感興趣的東西到底是什么，而不是在了解之前就妄下評論。

14歲孩子正處于青春期隨著身體生理以及大腦的各項發(fā)育，孩子在性格上也會出現(xiàn)一定的變化，也被稱為叛逆期，這時候他們一般不會聽家長的話甚至對著干。家長不能打罵孩子使孩子叛逆心更強，那么，14歲的孩子叛逆家長怎么辦呢？

14歲的孩子叛逆家長怎么辦

第一，信任，我們要與孩子建立一個朋友的關(guān)系，信任他。信任對于這時期的孩子來說是非常重要的。

第二，尊重，對于孩子與我們的想法不同，觀念不一樣的地方，我們可以表達我們的想法的和觀點，但同時更要尊重孩子的想法和觀點。與孩子相關(guān)的事情，一定要爭取孩子的意見，再做決定，或者是讓孩子做出最后的決定。

第三，接納，接納孩子與我們的不同，接納孩子與其他人的不同。

第四，陪伴，陪用心陪伴孩子度過這個強說愁的年齡段。

14歲女孩叛逆期，要好好的去跟她溝通。14歲的女孩已經(jīng)聽懂大人的說話了，也很懂事了，已經(jīng)是一個少女。爸爸媽媽要耐心的去和她講解，讓他順利的度過叛逆期。叛逆期之后，這個女孩也就好了。一定要聽聽女孩內(nèi)心的真實聲音是什么，她有什么樣的訴求和想法？

14歲女孩叛逆期家長怎么辦

1、避免兩極教育誤區(qū)。家長應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時期，其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機張揚；同時，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。

2、下放權(quán)利給孩子。孩子進入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。時間支配權(quán)這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意愿排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。

3、尊重孩子家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

4、換位思考。

1、厭學(xué)的關(guān)鍵因素

（1）學(xué)業(yè)失敗，很多初中學(xué)生在學(xué)習(xí)中一次失利，或某一門功課沒學(xué)好，產(chǎn)生挫敗感，又沒有得到及時調(diào)整，就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒，缺乏主動克服學(xué)習(xí)中的困難，其結(jié)果是學(xué)習(xí)成績下降；而由于學(xué)習(xí)成績差，得不到理解和賞識，更會喪失學(xué)習(xí)興趣，變得開始厭學(xué)。

（2）初中學(xué)生制定目標不合理，不少家長期望過高，孩子雖然努力，但總也達不到父母所制定的目標，過高的期望帶來孩子的無望。使初中學(xué)生望而生畏、失去上進的勇氣，產(chǎn)生對立情緒，失去自信。

（3）初中學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞，學(xué)習(xí)內(nèi)容過多、學(xué)習(xí)材料枯燥、單調(diào)、缺乏趣味性，學(xué)習(xí)強度高，有的家長怕初中學(xué)生輸在起跑線上，做完了學(xué)校作業(yè)還要加做課外練習(xí);還有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，都會造成心理疲勞，對學(xué)習(xí)感到倦怠，煩悶、易怒、精神渙散，興趣喪失，形成惡性循環(huán)。

2、培養(yǎng)孩子的人生觀

價值觀建立于人生觀之上，一個有健康、積極人生觀的初中學(xué)生，對“學(xué)習(xí)”這件事的態(tài)度定會是積極的，是一定不會厭學(xué)的。要知道，學(xué)習(xí)知識是一種過程，是一種完善自我的途徑，而不是以得分高低為目的。無論成績?nèi)绾危粋€自信的初中學(xué)生他可以隨時接受所有的不確定和波動，所以應(yīng)對培養(yǎng)初中學(xué)生積極樂觀的心理，從根本上改變厭學(xué)現(xiàn)象。