孩子太調(diào)皮，家長(zhǎng)不要一味的批評(píng)和指責(zé)孩子，家長(zhǎng)要及時(shí)的找到孩子調(diào)皮的原因，從而幫助孩子改掉調(diào)皮的壞習(xí)慣。

孩子太調(diào)皮怎么辦

1、平心靜氣。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)首先需要做的事，是讓自己的情緒穩(wěn)定下來(lái)，只有冷靜下來(lái)才能具備理智的思考方式。不要先急著打罵孩子，父母暴躁的情緒很容易加強(qiáng)孩子的消極感覺(jué)，何況，每個(gè)孩子的承受能力也是不一樣的。

2、給孩子更多的自由。對(duì)于稍微大一點(diǎn)的孩子來(lái)說(shuō)，父母不妨適度地給孩子些自由。就比如周末孩子想出去玩，家長(zhǎng)可以這樣說(shuō)：“你可以出去玩，但是你要告訴我你去哪里，什么時(shí)候回來(lái)，到了，給家里打電話報(bào)個(gè)平安?！?/p>

這樣即滿足了孩子的需求，又安了父母的心。有時(shí)候父母過(guò)多的管束和保護(hù)，會(huì)阻礙孩子的成長(zhǎng)和能力的養(yǎng)成。

3、多引導(dǎo)，做孩子的燈塔。孩子未來(lái)能走多遠(yuǎn)，希望未來(lái)孩子能具備什么樣的品質(zhì)，在于父母自己是什么樣的人。父母什么樣，孩子就什么樣。一度熱議的原生家庭，某種程度上就反映了父母的格局，性情等對(duì)孩子的影響。一味教條式的高壓管控、權(quán)威打壓等都不利于孩子的性格塑造和培養(yǎng)。

調(diào)皮搗蛋是小孩子的天性，尤其是男孩子，但如果孩子在家里這樣，家長(zhǎng)到不必過(guò)于擔(dān)心，如果孩子在學(xué)校也是如此，家長(zhǎng)必須要給予重視，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，讓孩子遵守校?guī)，聽從老師的教導(dǎo)。

男孩子在學(xué)校太調(diào)皮怎么辦

1、耐心與孩子進(jìn)行溝通。無(wú)論是什么事情，家長(zhǎng)都要耐心的和孩子溝通，而面對(duì)面談話都是最好的選擇；不論孩子有沒(méi)有意識(shí)到自己的行為或言語(yǔ)已經(jīng)給別人造成了困擾，父母都要告訴他，他這樣太調(diào)皮的行為，也就會(huì)給老師或是同學(xué)造成麻煩，要讓他知道這樣子不好。

實(shí)際上，對(duì)待小孩這種行為，最重要的在于動(dòng)之以情曉之以理，這恰恰是許多父母都忽略的。作為家長(zhǎng)往往會(huì)有一個(gè)共同的經(jīng)驗(yàn)，那就是對(duì)他的打罵，基本上都沒(méi)有效果。

2、換位思考。換位思考是讓孩子體會(huì)別人感受的最好方法，父母首先可以用言語(yǔ)設(shè)置情景，告訴孩子假如當(dāng)他和他的朋友正在玩得很開心，卻有別人來(lái)打斷時(shí)，他還會(huì)開心嗎？讓孩子體會(huì)一下自己行為的錯(cuò)誤。如果言語(yǔ)無(wú)法解決，父母可以嘗試在實(shí)際生活中給孩子上“上課”。

3、配合老師。如果老師主動(dòng)提出需要家長(zhǎng)在孩子的教育方面進(jìn)行配合，那么家長(zhǎng)能達(dá)到要求還是可以盡量配合，畢竟這也是為了幫助孩子能夠健康成長(zhǎng)。

調(diào)皮是孩子的天性，但有些孩子太過(guò)于調(diào)皮搗蛋的，這讓不少家長(zhǎng)焦頭爛額；此時(shí)需要家長(zhǎng)做出正確的引導(dǎo)和教育，幫助孩子更好的成長(zhǎng)。

孩子特別調(diào)皮怎么辦

1、 給孩子足夠的關(guān)注。有些時(shí)候，孩子調(diào)皮可能只是因?yàn)樽约合Ｍ玫礁改傅年P(guān)注，如果父母對(duì)孩子太過(guò)冷落的話，那么可能會(huì)讓孩子很失望。以后孩子可能只會(huì)更加的叛逆。所以在平時(shí)父母要多多的陪一陪孩子，給孩子多一些關(guān)注。

2、 父母要引導(dǎo)孩子。對(duì)于調(diào)皮的孩子父母應(yīng)該抓住孩子的心理，鼓勵(lì)孩子去好奇，幫助孩子去探索。對(duì)于希望引起別人注意的孩子，父母應(yīng)該多關(guān)心他，多注意他，傾聽他的想法，讓孩子知道父母非常在乎他，使孩子的心理得到滿足，從而保持正確的行為。

總之，對(duì)待調(diào)皮的孩子，首先要抱有理解的心態(tài)，既不能簡(jiǎn)單粗暴地打罵，也不能放任不管，而應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘。

3、 給孩子立下規(guī)則。孩子為什么對(duì)大人的勸告置若罔聞，甚至還會(huì)去故意的一再破壞？是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有給他樹立起守規(guī)矩的概念，他不明確他的錯(cuò)誤需要什么來(lái)承擔(dān)。所以父母平時(shí)可以給孩子樹立一些規(guī)則，當(dāng)孩子違反后，就要受到相應(yīng)的懲罰。

其實(shí)孩子調(diào)皮是很正常的，尤其是男孩子，總總分分鐘能把家長(zhǎng)氣的夠嗆；其實(shí)家長(zhǎng)不必過(guò)分擔(dān)憂，只要對(duì)孩子的行為加以引導(dǎo)和教育，他們都能成為體貼他人的好孩子；下面來(lái)看下到底應(yīng)該怎么做？

孩子很調(diào)皮怎么辦

1、尊重、善待。每一個(gè)孩子總有自己獨(dú)特的一面，我們只有順應(yīng)他們，尊重他們，不以異樣的目光看待他們的行為，不以另類的方法處理他們，寬容理解孩子們的過(guò)極行為，善意地對(duì)待孩子的差異，讓頑皮的孩子感受到孩子真誠(chéng)的相待，從而坦城面對(duì)孩子，師生間營(yíng)造了平等和諧愉快的交往氛圍。

在孩子的積極引導(dǎo)下，頑皮的孩子將會(huì)迎著積極向上的要求邁向新的臺(tái)階，努力做個(gè)讓人喜歡能干的好孩子。

2、欣賞、發(fā)現(xiàn)。頑皮的孩子生性好動(dòng)、好斗，好奇心特強(qiáng)，他們好表現(xiàn)自己，從早到晚在孩子面前都能發(fā)現(xiàn)他們的影子。

此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)以欣賞的眼光看待頑皮孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)S多閃光點(diǎn)，讓你欣賞不夠，贊嘆不夠，讓你不得不重新審視這些頑皮孩子，度量這些孩子，從而以積極的態(tài)度正視孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)他們的長(zhǎng)處，使他們能健康活潑的發(fā)展。

孩子活潑好動(dòng)其實(shí)是一種樂(lè)觀的心態(tài)，但是如果孩子過(guò)于調(diào)皮，家長(zhǎng)一定要想辦法讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的行為，以免造成很大的影響，家長(zhǎng)可以試試下面的教育方式，培養(yǎng)孩子好的性格。

女孩特別調(diào)皮怎么辦

1、理智對(duì)待孩子的調(diào)皮搗蛋行為，對(duì)她們的行為進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，不要認(rèn)為這是孩子故意的。要從孩子調(diào)皮搗蛋的行為中，發(fā)現(xiàn)積極向上的地方。然后，對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

2、找到孩子調(diào)皮搗蛋的原因，給予她們充分的尊重。了解她們的內(nèi)心需求，對(duì)她們的行為懷有一顆包容的心。當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，首先要找到原因。找到原因之后，再進(jìn)行針對(duì)性教育。也就是說(shuō)，當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，不要不管她們，而是要給予她們更多的關(guān)愛(ài)。

3、把孩子的調(diào)皮搗蛋扼制在搖籃里，防患于未然。如果孩子剛剛出現(xiàn)調(diào)皮搗蛋的行為的時(shí)候，就要立馬引導(dǎo)和教育。平時(shí)的時(shí)候，也要多給她們暗示，這樣她們就可以養(yǎng)成自覺(jué)改正的習(xí)慣了。

4、讓孩子體驗(yàn)調(diào)皮搗蛋行為帶來(lái)的不愉快感受，可以幫助她們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并自覺(jué)改正。對(duì)于孩子的調(diào)皮搗蛋行為，一味教育和引導(dǎo)是不夠的，還需要讓她們從心底意識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤。所以，通過(guò)特定情境的設(shè)置，讓孩子體驗(yàn)自己調(diào)皮搗蛋行為的不良影響，有利于她們正確認(rèn)識(shí)自己的行為，并改正。

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，他們所生活的環(huán)境也在慢慢發(fā)生轉(zhuǎn)變，他們不會(huì)局限于家里，還需要進(jìn)入學(xué)校去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，為將來(lái)步入社會(huì)做好打算?？墒怯行┖⒆犹煨员容^活潑，在學(xué)?？偸钦{(diào)皮搗蛋，讓父母非常苦惱。

小孩子在學(xué)校調(diào)皮搗蛋怎么辦

1、作為家長(zhǎng)首先要調(diào)整心態(tài)，接受小孩調(diào)皮這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，不能過(guò)于焦慮。許多孩子調(diào)皮的家長(zhǎng)，一被老師批評(píng)之后，就顯得很焦慮和緊張。其實(shí)這種做法和情緒會(huì)傳遞給孩子。比如面對(duì)孩子調(diào)皮搗蛋的行為，就很煩躁，經(jīng)常是用打罵的辦法去處理，對(duì)于改變和調(diào)整孩子的行為是不利的。

2、要找合適的機(jī)會(huì)，心平氣和地和孩子進(jìn)行溝通，讓他明白父母親對(duì)他行為的擔(dān)憂，以及他這種行為給別人帶來(lái)的煩惱。孩子調(diào)皮搗蛋，其實(shí)是許多男孩子的通病，作為家長(zhǎng)往往會(huì)有一個(gè)共同的經(jīng)驗(yàn)，那就是對(duì)他的打罵，基本上都沒(méi)有效果。

實(shí)際上，對(duì)待小孩這種行為，最重要的在于動(dòng)之以情曉之以理，這恰恰是許多父母都忽略的。因此，作為父母要找恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，跟小孩進(jìn)行溝通，教育引導(dǎo)他正確認(rèn)識(shí)自己的行為。讓孩子明白他的行為，不僅對(duì)自己不好，同時(shí)也給父母、老師和同學(xué)帶來(lái)煩惱。

3、避免負(fù)面強(qiáng)化。家長(zhǎng)要和老師加強(qiáng)溝通，當(dāng)孩子以搗亂的方式吸引老師注意的時(shí)候，請(qǐng)老師不要給以批評(píng)和關(guān)注，因?yàn)榕u(píng)他也是關(guān)注，只要關(guān)注了孩子就達(dá)到了目的。因此只要沒(méi)有大的影響，盡量忽視其行為，避免強(qiáng)化其負(fù)面行為。

有些孩子從小就非常的調(diào)皮搗蛋，不讓父母省心，步入校園之后也成為了老師最頭疼的存在，但為了不讓孩子影響他人，家長(zhǎng)一定要給予他們正確的教育和引導(dǎo)，讓他們慢慢學(xué)會(huì)遵守規(guī)矩。

孩子在學(xué)校調(diào)皮屢教不改怎么辦

1、耐心溝通。無(wú)論是什么事情，耐心的和孩子溝通，面對(duì)面談話都是最好的選擇。無(wú)論孩子有沒(méi)有意識(shí)到自己的行為或言語(yǔ)已經(jīng)給別人造成了困擾，父母都要告訴他，他這樣做會(huì)給老師或是同學(xué)造成麻煩，要讓他知道這樣子不好。

2、換位思考。換位思考是讓孩子體會(huì)別人感受的最好方法。父母首先可以用言語(yǔ)設(shè)置情景，告訴孩子假如當(dāng)他和他的朋友正在玩得很開心，卻有別人來(lái)打斷時(shí)，他還會(huì)開心嗎？讓孩子體會(huì)一下自己行為的錯(cuò)誤。如果言語(yǔ)無(wú)法解決，父母可以嘗試在實(shí)際生活中給孩子上“上課”。

3、學(xué)好了讓孩子盡情地玩，但前提是先學(xué)。父母在孩子學(xué)習(xí)完成后去玩的時(shí)候不要有任何的阻撓和嘮叨，要讓孩子明白自己把學(xué)習(xí)弄好了就可以很開心的玩，這樣孩子就會(huì)知道其實(shí)自己是被尊重的，同時(shí)要想玩得盡興，就會(huì)先認(rèn)真學(xué)習(xí)，不論是在學(xué)校還是在家里。

4、按照不同的性格，進(jìn)行不同的教育。每個(gè)孩子的性格都是不一樣的，家長(zhǎng)要了解孩子的性格，再對(duì)孩子采取適當(dāng)?shù)姆绞饺ミM(jìn)行教育。孩子的性格比較內(nèi)向，建議媽媽不要打罵孩子，孩子心里會(huì)有恐懼，內(nèi)向的孩子適合心平氣和的教育。