增強(qiáng)孩子的自信心和勇氣可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要放手鍛煉孩子，不要包辦孩子的事情；2、多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，認(rèn)可孩子，幫助孩子克服不好的行為習(xí)慣；3、幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，不斷對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)；4、家長(zhǎng)不要對(duì)孩子過(guò)度溺愛(ài)，要鼓勵(lì)孩子做一些力所能及的事情。

如何增強(qiáng)孩子的自信心和勇氣

1、家長(zhǎng)要放手鍛煉孩子

如今絕大多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女，大人們對(duì)孩子保護(hù)過(guò)度，任何事情都包辦代替。這樣一來(lái)孩子們就成了溫室里的花朵，一旦離開(kāi)了大人的保護(hù)就會(huì)變得膽小怕事，因此家長(zhǎng)們要有意識(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行鍛煉，讓孩子自己處理問(wèn)題，從而使孩子變得膽大一些。

如果家長(zhǎng)對(duì)孩子所做的事情一手包辦，那么從現(xiàn)在開(kāi)始一定要立刻停止，把鍛煉的機(jī)會(huì)還給孩子，平時(shí)家長(zhǎng)們也要處處注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立的性格和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，鼓勵(lì)孩子去做一些力所能及的事情。

2、多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)

情緒自我調(diào)節(jié)是情商的重要組成部分，是管理自己的體驗(yàn)和情緒表達(dá)的能力。通過(guò)練習(xí)，孩子們提高了情緒自我調(diào)節(jié)的能力。到四歲時(shí)，大多數(shù)兒童開(kāi)始使用策略來(lái)消除令人不安的外部刺激。換句話說(shuō)，他們害怕時(shí)會(huì)捂住眼睛，聽(tīng)到很大的噪音時(shí)會(huì)塞住耳朵。

如何增強(qiáng)孩子的情商

直到10歲，孩子們才一直使用更復(fù)雜的情緒自我調(diào)節(jié)策略。這些策略可以分為兩個(gè)簡(jiǎn)單的類(lèi)別：嘗試解決問(wèn)題的策略和嘗試容忍情緒的策略。

當(dāng)孩子可以做出改變來(lái)解決問(wèn)題時(shí)，他們會(huì)通過(guò)識(shí)別問(wèn)題并制定處理計(jì)劃來(lái)進(jìn)行以問(wèn)題為中心的應(yīng)對(duì)。當(dāng)他們認(rèn)為問(wèn)題無(wú)法解決時(shí)，他們會(huì)通過(guò)努力容忍和控制痛苦來(lái)進(jìn)行以情緒為中心的應(yīng)對(duì)。

所有這些策略都是情商的一部分。情商包括意識(shí)、理解以及表達(dá)和管理自己情緒的能力。

雖然世界一直關(guān)注兒童時(shí)期的學(xué)業(yè)成就，但在很大程度上忽略了情緒自我調(diào)節(jié)。這是一個(gè)糟糕的策略，因?yàn)檠芯勘砻鳎樯虒?duì)以后成功的預(yù)測(cè)能力是智商的兩倍。

兒童抗挫折能力的培養(yǎng)是形成健全人格不可缺少的一部分，挫折教育則是幫助孩子抵抗挫折的一種方法。那么如何增強(qiáng)孩子的抗挫折能力呢？

如何增強(qiáng)孩子的抗挫折能力

1、適當(dāng)?shù)刈尯⒆訉W(xué)會(huì)獨(dú)立

獨(dú)立的孩子他的抗挫能力一向都是很好的，因?yàn)楠?dú)立的孩子他在日常生活中獨(dú)自一人解決了很多問(wèn)題，他經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，他在遇到挫折的時(shí)候，他就不會(huì)感到氣餒。

他的心理上也會(huì)向積極的方向去思考，所以他的抗挫能力一向都是非常優(yōu)秀。這樣的孩子不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就會(huì)停滯不前，他會(huì)一直地勇往直前。

2、讓孩子不斷嘗試他沒(méi)做過(guò)的事情

如何培養(yǎng)孩子自信心和增強(qiáng)自信心？培養(yǎng)孩子自信心和增強(qiáng)自信心可采取的方法：1、引導(dǎo)孩子積極正確的看待自己，要學(xué)會(huì)看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；2、不要盲目的去表?yè)P(yáng)孩子，要根據(jù)實(shí)際情況給與孩子表?yè)P(yáng)；3、提升孩子的表達(dá)能力，讓孩子勇于說(shuō)出自己內(nèi)心的想法；4、創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子在實(shí)踐中，逐漸培養(yǎng)自身的自信心。

如何培養(yǎng)孩子自信心和增強(qiáng)自信心

1、引導(dǎo)孩子積極正確的認(rèn)識(shí)自己

讓孩子知道，任何人都具有自己的長(zhǎng)處，也都會(huì)有短處或不足。如有的孩子記憶能力強(qiáng)、有的孩子表達(dá)能力強(qiáng)、還有的孩子理解能力強(qiáng)、有的孩子繪畫(huà)能力強(qiáng)、有的孩子樂(lè)感強(qiáng)、有的孩子有較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)天賦等。教育孩子以一顆平常心去看待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和期望。告訴孩子，有時(shí)候社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)人不一定是正確的。

2、不要盲目去表?yè)P(yáng)孩子

不提倡盲目表?yè)P(yáng)，而倡導(dǎo)具體鼓勵(lì)。表?yè)P(yáng)指向的是孩子，鼓勵(lì)指向孩子的行為。鼓勵(lì)會(huì)引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我定位和自我評(píng)價(jià)，而不是父母給孩子定位，這樣孩子才能更客觀地認(rèn)知自己。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，也不能期望人人都成績(jī)優(yōu)異，出類(lèi)拔萃。家長(zhǎng)要針對(duì)孩子的實(shí)際情況，幫助他們樹(shù)立合理的目標(biāo)，讓孩子不斷的體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)孩子的自信心。

自信能給孩子帶來(lái)力量，在成長(zhǎng)的道路上遇到的問(wèn)題都能順利迎刃而解；家長(zhǎng)們一定要重視培養(yǎng)孩子的自信心，引導(dǎo)孩子正確看待自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)的幫助孩子查漏補(bǔ)缺，才能讓孩子在中考中脫穎而出。

中考前如何訓(xùn)練孩子的自信心

1、幫助孩子了解自己，客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)自己。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子正確看待自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，客觀地分析自己的長(zhǎng)處和短處，樹(shù)立正確的信心，那才是一個(gè)正確健康的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)自己給自己打氣，欣賞自己。對(duì)付自卑的最好方法就是建立自信，因?yàn)樽孕诺娜耍鶗?huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)，長(zhǎng)處，成績(jī)，滿意的事情，都通通發(fā)現(xiàn)出來(lái)。給自己加油鼓勁，告訴自己天生我才必有用，會(huì)使自己產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的勁頭。

這并不是盲目樂(lè)觀，而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)，就是要改變自卑擺，擺脫煩惱，樹(shù)立一種樂(lè)觀的情緒。

3、家長(zhǎng)和孩子多溝通，多交流。在這里的溝通交流，不單單是指學(xué)習(xí)上的，主要是學(xué)習(xí)以外的溝通和交流，學(xué)習(xí)之外。從事了很多活動(dòng)，讓他重拾信心，感覺(jué)自己還是很棒的。從學(xué)習(xí)以外的活動(dòng)。包括家務(wù)勞動(dòng)等等其他活動(dòng)都可以讓他獲得自信的體驗(yàn)。

提升孩子的自信心可采取的辦法：1、家長(zhǎng)對(duì)待孩子要少一點(diǎn)挑剔，少點(diǎn)批評(píng)，讓孩子去試錯(cuò)；2、認(rèn)真對(duì)待孩子的請(qǐng)求，不要置之不理；3、做事多征求孩子的意見(jiàn)，讓孩子感受到自己是被需要的；4、讓孩子做一些力所能及的事情，尊重孩子的選擇；5、培養(yǎng)孩子積極的狀態(tài)，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

如何提升孩子的自信心

1、少挑剔，少批評(píng)

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中就是不斷地試錯(cuò)，孩子不犯錯(cuò)就沒(méi)有辦法能成長(zhǎng)，就像孩子學(xué)走路不摔跤，他也很難學(xué)會(huì)掌握平衡，很難學(xué)會(huì)走路一樣。對(duì)于敏感型的孩子來(lái)說(shuō)，他們相對(duì)比較守規(guī)矩，他們其實(shí)也會(huì)盡力地做好事情，所以家長(zhǎng)不要去挑剔和批評(píng)孩子。

2、認(rèn)真對(duì)待孩子的請(qǐng)求

孩子提出的每一個(gè)要求，請(qǐng)家長(zhǎng)都要認(rèn)真對(duì)待。經(jīng)常忽視孩子的需要，會(huì)讓他誤以為自己得不到重視對(duì)自己失望。當(dāng)孩子拼拼圖遇到了困難向你求助，如果你在忙事情可以這樣回答他：“寶貝先自己想一下，或者先拼另一個(gè)部分，一會(huì)媽媽跟你一起解決好嗎？”，千萬(wàn)不要置之不理。

家長(zhǎng)幫助孩子樹(shù)立自信心可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)包容孩子的錯(cuò)誤，就算孩子做錯(cuò)了，也不要立馬批評(píng)指責(zé)孩子；2、要允許孩子犯錯(cuò)，讓孩子在試錯(cuò)中成長(zhǎng)；3、不要嘲諷孩子，打擊孩子的自信心；4、不要和別人攀比，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)；5、讓孩子感受到自己是被需要的，樹(shù)立孩子的自信心。

家長(zhǎng)如何幫助孩子樹(shù)立自信心

1、學(xué)會(huì)包容孩子的錯(cuò)誤

如果他做錯(cuò)了事，首先不要急著去吼他去打擊他，要有誠(chéng)心的去幫她，給她說(shuō)明這個(gè)事你沒(méi)做好，再次做一遍，直到孩子能夠懂得她自己做的不好，這樣才能糾正她的錯(cuò)誤。她才會(huì)下次做的更好，自信也就多了。

自孩子上學(xué)之起，不要刻意幫他做事，讓孩子，自己寫(xiě)作業(yè)，自己收拾他的東西，他做的不好也不要批評(píng)，還要鼓勵(lì)，有做的不好地方，及時(shí)指出來(lái)，給他說(shuō)明，應(yīng)該怎么操作。這樣孩子也快樂(lè)，也學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)做事的快樂(lè)，慢慢就會(huì)有自信了。

2、允許孩子犯錯(cuò)