精選回答

在孩子上小學(xué)以后，家長是孩子的第一任老師，家庭的教育方式非常重要，作為父母應(yīng)該給孩子制造一個好的環(huán)境，好的生活環(huán)境可以讓孩子更好的成長。有的孩子數(shù)學(xué)成績差，家長就要采用合適的方法幫助孩子提高。

四年級數(shù)學(xué)很差能不能補(bǔ)起來

四年級數(shù)學(xué)成績差是完全有可能提高的。重要的是要分析成績不佳的原因，這可能是由于基礎(chǔ)概念不牢固、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、缺乏足夠練習(xí)或是考試時的緊張。針對這些原因，可以采取相應(yīng)的措施。比如，加強(qiáng)基礎(chǔ)概念的復(fù)習(xí)和鞏固，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，以及制定適合孩子個性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

家長可以鼓勵孩子每天花時間做數(shù)學(xué)題，從簡單到復(fù)雜進(jìn)行漸進(jìn)式練習(xí)，以增加孩子的計(jì)算能力和理解。幫助孩子將數(shù)學(xué)概念應(yīng)用于日常生活，例如通過解決購物時的計(jì)算問題或行程問題，使孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)。

定期復(fù)習(xí)和深入理解數(shù)學(xué)概念也很重要。鼓勵孩子提出問題，與老師和家長討論，以幫助孩子更全面地理解數(shù)學(xué)。家長的鼓勵和支持對提高孩子的數(shù)學(xué)成績至關(guān)重要。正面的反饋和適當(dāng)?shù)膲毫梢詭椭⒆犹岣咦孕判暮蛯W(xué)習(xí)動力。

四年級數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧

1、把握課堂時間。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適合突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂的40分鐘，聽老師講課要聚精會神，要緊跟老師思路。

2、訓(xùn)練孩子的基本運(yùn)算能力。小學(xué)四年級的數(shù)學(xué)主要都是基本的運(yùn)算，如果孩子數(shù)學(xué)成績下降的話，很有可能是運(yùn)算能力不夠。家長可以在周末時間跟孩子一起做一些跟運(yùn)算能力有關(guān)的游戲。

3、利用多種不同的方法解決同一個問題，可以鍛煉孩子的發(fā)散性思維，開拓解題思路，并更好地體會數(shù)學(xué)的基本思想。例如在解兩步和三步應(yīng)用題時，用最簡單的方法解決問題。將復(fù)雜的問題簡單化是數(shù)學(xué)的基本思想。這需要孩子在解決具體的數(shù)學(xué)問題的過程中尋找簡便的方法。

4、數(shù)學(xué)概念是理解數(shù)學(xué)問題和解決問題的起點(diǎn)，如果基本的概念理解不清，在思考問題的過程中就會出現(xiàn)混亂，數(shù)學(xué)邏輯性的基本特征就無法體現(xiàn)，或者簡單地說，概念理解不清就學(xué)不好數(shù)學(xué)。

四年級數(shù)學(xué)是不是比較難

小學(xué)四年級是小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，主要原因是小學(xué)四年級的數(shù)學(xué)難度突然加大，不少孩子都適應(yīng)不了，數(shù)學(xué)成績一降再降。其實(shí)難是對于所有人都是一樣的，關(guān)鍵讓孩子在面對數(shù)學(xué)時需要有合適的方法與態(tài)度，不能有畏難的情緒，這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)。