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很多家長(zhǎng)反應(yīng)說(shuō)，自己家的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好，每次考試，成績(jī)不理想，那么，該怎么辦呢？在這里，要告訴家長(zhǎng)的是，孩子數(shù)學(xué)考試差，不要一上來(lái)就請(qǐng)老師或找家教，不然，很可能最后花了錢(qián)，還解決不了問(wèn)題。那么，孩子數(shù)學(xué)考試差該怎么辦呢？

數(shù)學(xué)考試考差了怎么辦

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣

興趣是最好的老師，學(xué)生對(duì)某一科目產(chǎn)生興趣之后，才愿意去學(xué)習(xí)去探究。如何讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，最簡(jiǎn)單的方法，便是為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師在課上用新穎的教學(xué)方法，用能吸引學(xué)生注意力的方式，來(lái)引起學(xué)生對(duì)知識(shí)的好奇，當(dāng)他產(chǎn)生興趣之后，就會(huì)自主學(xué)習(xí)。也可在課堂上創(chuàng)設(shè)情境，將學(xué)生們導(dǎo)入即可，不過(guò)，這個(gè)過(guò)程中，一定要考慮到學(xué)生的個(gè)性，盡量照顧到每一位學(xué)生。

2.做好題海戰(zhàn)術(shù)

我們常常聽(tīng)說(shuō)某學(xué)霸，三年間做完一人高的卷子，為何他們會(huì)成功？因?yàn)樽龅念}多，看的類(lèi)型多，將所有題型熟記于心后，才會(huì)得心應(yīng)手。

3.避免粗心馬虎

粗心馬虎，站在專(zhuān)業(yè)的角度講，其實(shí)是基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢固，知識(shí)存在漏洞，如果不及時(shí)地查漏補(bǔ)缺，就會(huì)像滾雪球似的，問(wèn)題越來(lái)越多，漏洞越來(lái)越大，到了初中、高中再來(lái)補(bǔ)救，就會(huì)悔之晚矣。

4.抓住課堂、不懂就問(wèn)

其實(shí)不管是哪一門(mén)科目，如果你沒(méi)有抓住課堂時(shí)間，那你的這門(mén)科目可以說(shuō)基本上就廢了。可能有人說(shuō)課后自己看也能看明白，但自己看和老師講解的效果那就截然不同的，尤其是對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容的把握。

因此大家一定要抓住課堂時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，有不懂的問(wèn)題就及時(shí)提出來(lái)，讓老師及時(shí)幫你解決掉，爭(zhēng)取當(dāng)堂的內(nèi)容就在當(dāng)堂消化，不給問(wèn)題留“死角”。

5.態(tài)度端正、緊跟老師節(jié)奏

前面3點(diǎn)說(shuō)到的都是具體的實(shí)操方法，接著我們?cè)谡匋c(diǎn)看不見(jiàn)摸不著但是對(duì)學(xué)習(xí)卻有莫大幫助的東西學(xué)習(xí)態(tài)度，其實(shí)不管干什么事，有個(gè)端正的態(tài)度是邁開(kāi)步伐的第一步，學(xué)習(xí)亦是如此。

學(xué)好數(shù)學(xué)科目注意事項(xiàng)

相較于其他科目，數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)更為費(fèi)勁，不僅需要一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)丶邏輯思維能力，更考驗(yàn)學(xué)生的應(yīng)變能力，此外數(shù)學(xué)也是一大科目，語(yǔ)文文綜等科目或許拉不開(kāi)差距，但數(shù)學(xué)卻能拉開(kāi)幾十分的差距，毫不客氣地將，每年都有數(shù)十萬(wàn)考生在數(shù)學(xué)上吃虧。

那對(duì)于普通考生來(lái)講，數(shù)學(xué)真的就只能放棄了嗎？不是的，我們常說(shuō)方法不對(duì)努力白費(fèi)。只要掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法或是技巧，成績(jī)自然會(huì)有所提升，衡水中學(xué)優(yōu)秀班主任告訴你，想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)，做好這一點(diǎn)，成為學(xué)霸很簡(jiǎn)單！

那就是“糾錯(cuò)”。不必過(guò)于擔(dān)心新知識(shí)的獲取，學(xué)生要做的就是要糾正錯(cuò)誤。去發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，然后想辦法去改變?nèi)ゼm正，如果不改變現(xiàn)有的錯(cuò)誤，即使學(xué)會(huì)新知識(shí)，也會(huì)再次“栽跟頭”，與其學(xué)習(xí)新知識(shí)，接觸新試卷，不如將這些精力全都放在糾錯(cuò)上，將自身問(wèn)題解決之后，再去做題猶如猛虎添翼，效果肯定比盲目刷題強(qiáng)。

有人說(shuō)題海戰(zhàn)術(shù)是必須的，只有見(jiàn)得題做的題多了，才能考高分，這或許有些片面，如果你不理解透，刷再多的題又有什么用？數(shù)量上去了但質(zhì)量卻始終處在低位，這是否有些“舍本逐末”呢？

高考看的是最終的分?jǐn)?shù)，要的是過(guò)程，想要取得高分，就要在有限的時(shí)間內(nèi)，將大部分難題做對(duì)，要保證正確率，只有這樣才能取得高分。題做得多，但不能保證正確率，這又有什么用呢？只是看似勤奮努力罷了，而不是真正的學(xué)霸。

如何才能正確“糾錯(cuò)”？要把握兩點(diǎn)：找出原因；整理歸納。糾錯(cuò)不能盲目糾錯(cuò)，而是要有計(jì)劃有目的的糾正錯(cuò)誤，不能把之前自己理解透徹的知識(shí)點(diǎn)糾正，一定要找出錯(cuò)誤原因，找準(zhǔn)原因后對(duì)癥下藥。除此之外，還要將錯(cuò)題難題歸納整理，在考前或是課前勤加翻閱，只有熟記于心后們才能保證不錯(cuò)，才有可能提高成績(jī)。

糾錯(cuò)之后還要做題，并不是盲目刷題，而是要做類(lèi)型的題，把解題技巧吃透，再結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練。別說(shuō)數(shù)學(xué)成績(jī)不好，就是其他科目不好的學(xué)生，這樣做成績(jī)也會(huì)得到提升。

數(shù)學(xué)考試考差了怎么辦？數(shù)學(xué)是注重思維訓(xùn)練的學(xué)科，要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和規(guī)范性的訓(xùn)練。孩子還在小學(xué)，還有很強(qiáng)的可塑性，萬(wàn)丈高樓平地起，家長(zhǎng)要幫孩子養(yǎng)成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這樣日積月累，孩子的數(shù)學(xué)能力自然就能得到提高。