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隨著新高考制度的不斷推廣，高考賦分政策逐漸受到人們的關(guān)注，高考賦分也即是按照你分?jǐn)?shù)排名的百分比而不是卷面分?jǐn)?shù)來計(jì)算成績(jī)的一種方法，用于選考科目的成績(jī)統(tǒng)計(jì)，在3+1+2模式高考中，物理和歷史也采用原始分。

山東物理高考40分賦分后多少

物理不存在賦分。

高考成績(jī)40分還是40分。新高考不分文理，指選擇“物理方向”和“歷史方向”，新高考是3+1+2模式，3是語文數(shù)學(xué)英語必考，1是“物理、歷史”二選一，2是“化學(xué)、生物、地理、政治”四選二。只有“化學(xué)、生物、政治、地理”四科參加賦分。

新高考賦分制錄取分也會(huì)提高嗎

新高考的賦分制度確實(shí)會(huì)對(duì)錄取分?jǐn)?shù)產(chǎn)生一定的影響，但具體提高的程度還需要根據(jù)不同學(xué)校和專業(yè)的情況來確定。賦分制度的引入，使得學(xué)生在高考中除了要取得高分外，還需要在其他方面表現(xiàn)出色，如參加社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新等活動(dòng)，這些都可以獲得額外的賦分。

因此，對(duì)于那些在高考中成績(jī)一般但在其他方面表現(xiàn)突出的學(xué)生來說，賦分制度可以為他們提供更多的錄取機(jī)會(huì)。

但是，對(duì)于那些成績(jī)優(yōu)秀但其他方面表現(xiàn)一般的學(xué)生來說，賦分制度對(duì)他們的錄取分?jǐn)?shù)提高的影響可能并不明顯。

新高考賦分制對(duì)復(fù)讀生有影響

賦分制對(duì)復(fù)讀生不會(huì)有太大影響。不要判斷重復(fù)是有利還是不利。需要根據(jù)考生個(gè)人成績(jī)的差異進(jìn)行個(gè)別分析，不能一概而論。

新高考規(guī)定了評(píng)分制度。還設(shè)置了思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目進(jìn)行分級(jí)考試，成績(jī)按年級(jí)評(píng)分。簡(jiǎn)單來說，評(píng)分系統(tǒng)就是對(duì)考生的考試成績(jī)進(jìn)行分類，然后按照考試成績(jī)排名的年級(jí)區(qū)間分配對(duì)應(yīng)年級(jí)的分?jǐn)?shù)。

新高考賦分的計(jì)算方法

1、確定賦分區(qū)間。將每個(gè)科目考生的原始成績(jī)，按從高到低的順序排列，并按照一定的比例劃分出A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間分別為100～86、85～71、70～56、55～41、40～30。

2、確定原始分?jǐn)?shù)區(qū)間。與賦分區(qū)間相對(duì)應(yīng)，以每個(gè)科目實(shí)際參加考試的人數(shù)及其得分來確定原始分?jǐn)?shù)區(qū)間。

3、利用公式進(jìn)行計(jì)算。設(shè)原始分?jǐn)?shù)區(qū)間最大值與原始分之差為R，原始分與原始分?jǐn)?shù)區(qū)間最小值之差為r，賦分區(qū)間最大值為A，最小值為a，賦分成績(jī)?yōu)槲粗獢?shù)T，其余均為已知數(shù)。賦分公式為R/r=（A-T）/（T-a），經(jīng)過計(jì)算，四舍五入取整即可得出T值。