高三是孩子學(xué)習(xí)的重要一年，很多孩子由于高考失利，決定在高三時期進(jìn)行復(fù)讀。復(fù)讀對孩子來說不是一件易事，孩子不但要承受巨大的學(xué)習(xí)壓力，還有心理壓力，家長在這一年，一定要多多鼓勵孩子，幫助孩子緩解壓力，建立自信心，孩子的復(fù)讀成功率一定會大大提高。
高三復(fù)讀成功率是多少
40%～55%之間。
350-450分段的復(fù)讀生，成功率在55%左右，封閉式復(fù)讀學(xué)校的考生成功率還要再高10%以上。該分段的復(fù)讀生，在復(fù)讀后可能能提分100分左右。
超過了一段分的復(fù)讀生，成功率在40%-45%左右。該分段的復(fù)讀生，在復(fù)讀后一般提分在30-60分左右。
高三復(fù)讀是在學(xué)校里讀還是自學(xué)
不建議，既然要復(fù)讀，就說明第一年跟著老師學(xué)都沒學(xué)好。在有人督促的情況下都沒學(xué)的特別好，在家自學(xué)就更難了。
除非是吃過社會的苦了，覺得還是學(xué)習(xí)這條路會更好走，思維有了改變，也需要有輔導(dǎo)班的幫助才可以，畢竟一個人的自制力是有限的。
當(dāng)然，高考不是唯一的出路，但是對于大多數(shù)孩子來說，尤其是農(nóng)村的孩子，高考是相對好走的出路。
高三孩子復(fù)讀，家長如何做才能幫助到孩子
1、幫助孩子建立自信。復(fù)讀生的緊張和壓力要比應(yīng)屆生大，因為又經(jīng)過了一年的努力，他們的身上有家長老師的期望，所以復(fù)讀生內(nèi)心容易產(chǎn)生焦慮感。在這種情況下家長不要只關(guān)心一年后孩子的成績能比今年提高多少？能不能考上重點(diǎn)大學(xué)？
因為家長的這種心態(tài)無形中增加了復(fù)讀生的心理壓力，此外，復(fù)讀生要正確對待平時的考試，及時查漏補(bǔ)缺，家長要時刻激勵復(fù)讀生的自信。
2、幫助孩子緩解壓力。復(fù)讀生一般都有失敗的痛苦經(jīng)歷，希望通過再次的努力實現(xiàn)自己的理想。但由于許多不利的外界因素及他們自身的一些消極因素的影響，使得他們承受更大的心理壓力，此時作為家長，要幫助孩子調(diào)節(jié)好心態(tài)、擺脫考試失利的陰影、緩解他們的心理壓力是最重要的。
3、與孩子“并肩作戰(zhàn)”。孩子已經(jīng)決定復(fù)讀，家長就應(yīng)該與孩子“并肩作戰(zhàn)”，加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，多聽取建議，全面了解孩子，也要對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督和引導(dǎo)，配合孩子進(jìn)行一年的奮斗。更重要的是，在不同階段找到應(yīng)對策略和方法，消除孩子的急躁心理，制定合理的復(fù)習(xí)計劃。
4、階段性的鼓勵不可少。家長應(yīng)該對孩子的學(xué)習(xí)情況做到心中有數(shù)，但不可每天都問，讓孩子心煩意亂。最好的方法是經(jīng)常與學(xué)校、老師電話溝通，每個階段考試成績出來后，主動與孩子談心，表示一下關(guān)心和鼓勵。切記不可因孩子一兩次考試成績低而大發(fā)雷霆、冷言相譏，那樣孩子學(xué)習(xí)的積極性會大打折扣。
5、淡化對孩子生活的特別照顧。復(fù)讀這一年，孩子應(yīng)該升華自尊，樹立一種長大成人、成就偉業(yè)的責(zé)任心和使命感，這是復(fù)讀的真正意義。
6、目標(biāo)設(shè)定。和孩子一起制定清晰的目標(biāo)和計劃，幫助他們分析自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)。確定可行的學(xué)習(xí)計劃和時間表，以幫助孩子管理時間并避免焦慮。