在教育孩子過程中，很多家長都遇到過孩子抗拒寫作業的情況，但是家長依然不顧孩子的想法，總是強制孩子寫作業，有的甚至還會動手打罵孩子。這樣做只會帶來更加嚴重的作用，會使孩子產生厭學心理。那么，孩子抗拒寫作業應該怎樣溝通？
孩子抗拒寫作業應該怎樣溝通
1、正面管教孩子
正面管教建立在尊重、贊揚和鼓勵的基礎上，區別于訓斥和責罵。這種方法常常著眼于如何幫助孩子掌握問題解決技能并提出解決方案，通常采用召開家庭會議的方式，以及一種有權威的方式來處理孩子的行為問題。
2、尋找一些創造性的解決方法
想讓孩子按時完成作業，有時候需要一些簡單但有創意的解決方法。比如有些孩子可能只是單純的拒絕在家寫作業，他們很愿意放學后留下來寫完再回家。有些孩子可能想要自己控制寫作業的時間，當他們從學校回到家后，他們可能希望先放松休息一個小時。如果是這樣的情況，那么試著同意嘗試孩子自己的想法和建議。
3、適當給孩子建立規則
制定一些規則。當然，要考慮孩子的實際能力。避免給孩子過大的壓力。制定一些小目標，比如，當孩子完成10到數學題，并付出很大的努力，那么可以給他10分鐘休息時間。如果孩子不遵守規則，也要有一些措施。比如，告訴孩子只要他完成作業，他可以拿到他想要的手機等，如果完不成，那他就沒有這項特權。
4、要讓孩子有參與感
如果只是每天讓你的孩子去完成作業，那么對他而言，他只是在完成老師的要求而已，事實上，這個時候，孩子往往呈現的是一種置身事外的態度。只有當他從心底認同自己是完成作業這項任務的一份子，并且是最重要的主體時，他的意識才會輸出積極主動的信號。換句話說，只有這樣，他才會有意識去主動完成作業。
5、多鼓勵孩子
家長需要多一點耐心，多鼓勵孩子，幫助孩子做出具體可行的計劃，讓他小步前進，忽略他做得不好的地方，關注他積極的行為。要表明對孩子的信心，相信他們能夠從失敗中學到寶貴的經驗，而不是羞愧、懲罰或羞辱。
孩子抗拒寫作業應該怎樣溝通？當面對孩子抗拒寫作業時，家長首先要做的就是正面管教孩子，其次是尋找一些創造性的解決方法，適當的給孩子獎勵規則，關于寫作業要讓孩子有參與感，多鼓勵孩子。