我認(rèn)為，我們應(yīng)該從主觀和客觀兩個(gè)方面來探討青少年的人際關(guān)系。只有研究問題的原因，才能更好地解決問題，那么，青春期人際關(guān)系問題及應(yīng)對方法有哪些呢？
青春期人際關(guān)系問題及應(yīng)對方法
青春期人際關(guān)系的問題
1.家長專制
在父母眼里，孩子不管多大，都覺得還是小孩子，不懂事，管不了自己，所以不愿意放手，不想讓孩子去選擇，覺得自己的選擇一定是錯(cuò)誤的，不成熟的。
有的甚至對孩子的就業(yè)、人際交往造成嚴(yán)重干擾。然而，到了青春期，自我意識早已覺醒，渴望獨(dú)立，渴望被尊重，面對父母的暴虐，他們會(huì)開始不同程度的抗?fàn)帯?/p>
2.父母的虛榮心
曾經(jīng)有雜志，闡述過一個(gè)現(xiàn)象，在歐美發(fā)達(dá)國家有人看不起“中國媽媽”！這是為什么？原來，“中國媽媽”這個(gè)詞指的是那些虛榮心，喜歡拿自己的孩子做比較的中國父母，不顧孩子性格的發(fā)展。
其實(shí)孩子之間是有個(gè)體差異的，有的孩子閱讀能力很強(qiáng)，有的孩子動(dòng)手能力強(qiáng)，孩子邏輯思維能力強(qiáng)……尊重他們的個(gè)性并鼓勵(lì)他們出類拔萃，而不是給他們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)統(tǒng)一的衡量他們能力的標(biāo)準(zhǔn)。
但是，我很清楚，在應(yīng)試教育中，很難有家長能保持這樣的理解并付諸行動(dòng)。
青春期人際關(guān)系的應(yīng)對方法
1.反省自己，尋找原因
如果你在同學(xué)中不受歡迎，你需要反省自己，無論是性格問題、學(xué)習(xí)不好，還是其他原因，根據(jù)自己的不足，有目的地改正。
當(dāng)然，也有一些學(xué)生被鄙視，因?yàn)樾郧槊舾校辉概c人交流，被學(xué)生和老師不經(jīng)意地忽視，所以認(rèn)為自己不受歡迎；或者看到幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語，想著說自己；當(dāng)他看到別人在打球而不打電話給他時(shí)，他認(rèn)為別人不想和他一起玩。看到老師很少提起他，覺得老師不喜歡他。其實(shí)這種情況并不被人鄙視，只是他們并沒有與學(xué)生融為一體。
在與學(xué)生的交流中，難免會(huì)產(chǎn)生摩擦或誤會(huì)，此時(shí)要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)從自己的身體、寬容和理解中找原因。
2.誠實(shí)大方，互相關(guān)愛，互相幫助
友誼是相互的，主動(dòng)幫助您的鄰居解決他們不知道如何解決的問題。有參考書與大家分享，共同提高；甚至別人的東西掉到你腳邊幫忙撿起來。簡而言之，要對人開放。通過這些小事，會(huì)改變他們自私、冷漠的形象。
3.自尊自重，自強(qiáng)不息
如果是因?yàn)樽陨淼娜毕莼蚣彝l件差而受到學(xué)生的冷遇和孤立，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)自尊、自強(qiáng)的精神。身體上的限制不應(yīng)影響一個(gè)人的性格和成就，家境貧寒不應(yīng)成為停滯不前的借口。
不必與其他學(xué)生比消費(fèi)，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力是中學(xué)生最重要的任務(wù)。此外，我們應(yīng)該正確認(rèn)識自己，并對自己感到滿意。
青春期人際關(guān)系問題及應(yīng)對方法，每個(gè)人都有自己的長處和短處，不能只關(guān)注自己的短處，而忽略自己的長處和突出的地方。在與同學(xué)交流的過程中，要自信樂觀，克服自卑怯懦。