厭學的直接后果是導致學生學習效率下降，對學生的身心健康造成極大危害，更嚴重的是，厭學還會帶來一些社會問題，比如學生因為厭學而走上犯罪，危害社會和人民的道路，那么怎樣克服厭學心理呢？
怎樣克服學生的厭學心理
一個好孩子，無非就是好好學習，對事物有積極的態度，能與人相處融洽，快樂有幸福感，最后總有成就感。
鼓勵孩子學習，培養孩子的能力、動力和學習能力，使他們掌握學習的主動性；通過專門設計的課程與其他孩子交朋友、討論學習問題以及共同完成游戲任務，從而培養孩子的情商。
使他們具備優秀的社交能力；逆商是讓孩子學會面對挫折，面對挫折，以堅決的態度解決問題。結合起來，您的孩子就不會在產生厭學心理了。
怎樣克服學生的厭學心理
懷疑階段。學生對學習的懷疑階段是指學生經常因學習中的反復失敗而未能達到自己或老師設定的學習目標，進而懷疑自己的學習能力，覺得自己似乎不是一個學習者。
但在這個階段，學生并沒有完全喪失學習的信心。懷疑階段的顯著特點是學生在學習中會遇到很多失敗和挫折，每一次失敗和挫折都會引起學生的情緒波動。一方面，他們懷疑自己的學習能力，失去學習的動力和興趣。
另一方面，也會產生不滿、冷漠、敵意等不良心理。這時，如果有機會學習成功，學生的學習信心、自信心就會增加。但是，如果學生通過自己的努力繼續失敗，學生的學習心理就會進入第三個階段，即恐懼階段。
恐懼階段。學生恐懼學習階段是指學生在學習中存在明顯的障礙，對自己的學習能力產生真正的懷疑，從而產生學習恐懼。表現為上課聽不懂，學習沒興趣，聽力學習頭疼等。
在恐懼階段，學生會伴隨著逃避學習的心理。當學生心中有恐懼，無法逃避學習時，學生就會進入心理第四階段，即自卑階段。
怎樣克服學生的厭學心理，其實每個生命都有成長的速度和力量，父母的理解和陪伴是孩子最好的心理滋養，養孩子是一種修養，孩子共同成長，每個人都需要不斷學習。放下絕對的權威，放下對完美的追求，放下責備，與孩子真正溝通、相處。