三年級孩子就很叛逆，我覺得是你疏于管教。作為父母，要有自己的底線，孩子什么能做什么不能做，自己要清楚。不能做的事，不管孩子多么哭鬧，也不能縱容他。那么，三年級男孩叛逆期如何教育呢？
三年級男孩叛逆期如何教育
一、耐心對待孩子，讓孩子感受到父母對他無條件的愛，讓他有歸屬感和安全感。
二、多鼓勵孩子，當(dāng)孩子做對的時候我們要珍惜這個機(jī)會，告訴他這樣做是對的，并且告訴他為什么，這個孩子才能變得越來越自信，并且積攢大量的正確的行為，他跟這個世界是和諧的，這是培養(yǎng)孩子的價值感。
三、多引導(dǎo)孩子，在日常通過言傳身教，通過跟孩子聊天，通過營造家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，通過日志日清表等一系列外部環(huán)境的調(diào)整，潛移默化地改變孩子的認(rèn)識和行為，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的生活能力、學(xué)習(xí)能力、社會能力，塑造孩子的性格。
三年級男孩叛逆期怎么辦
1、細(xì)心觀察，對癥下藥
孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越來越多，內(nèi)心里的主意也開始增多。當(dāng)家長下達(dá)的命令與孩子內(nèi)心想法不同時，他便不會聽父母的話。另一方面是家長沒有察覺到孩子不好的情緒，發(fā)現(xiàn)某些問題后直接吼罵他，導(dǎo)致其逆反情緒加重，便會反抗父母。因而，想要根治孩子的不聽話，首先要找對根源，對癥下藥。
2、用其他形式代替打罵
雖說現(xiàn)在已經(jīng)是文明社會，但在教育孩子這件事上，仍然有家長奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打罵能起到短暫的效果，還會讓孩子出現(xiàn)逆反心理，因而打罵并不是教育孩子最好的方式。
例如：當(dāng)孩子不聽話亂扔垃圾時，可選擇讓孩子幫忙整理家務(wù)，一方面讓孩子明白做家務(wù)是很辛苦的，不能隨意破壞衛(wèi)生環(huán)境；另一方面可以讓孩子更深刻認(rèn)識到自己的錯誤。孩子不聽話時，用其他形式代替打罵，會起到意想不到的效果。
3、善用獎勵而非懲罰
當(dāng)孩子不聽話，不寫作業(yè)時，家長可選擇使用一定的獎勵機(jī)制來鼓勵孩子完成作業(yè)，比如寫完作業(yè)可允許孩子看半小時動畫片，或者玩游戲半個小時，這樣一來，他也更有動力去完成作業(yè)。
如果家長只知道對孩子大吼大叫，或者利用懲罰措施去威脅他，他就會漸漸失去學(xué)習(xí)的興趣。因而對于孩子來說，家長善用獎勵反而比一味地使用懲罰手段更加有效。
4、制定規(guī)則
孩子對世界是好奇的，甚至有些“膽大”，但孩子不清楚什么是該做的、什么是不該做的，這就要求父母為孩子制定一定的規(guī)則。無規(guī)矩不成方圓，教育孩子也是同樣的道理。當(dāng)孩子明確知道哪些行為是不該做的，而且了解做錯事是要負(fù)責(zé)任的，這樣就會減少孩子不乖的行為。
5、控制情緒，聽取孩子的想法
當(dāng)孩子不聽話時，家長需要了解他不聽話的原因，而且需要尊重他的想法。往往事情發(fā)生的時候，家長第一反應(yīng)就是責(zé)怪，而忘記孩子內(nèi)心的想法。
家長作為成年人，情緒管理能力比兒童強(qiáng)很多，即便如此仍會有情緒失控的情況，更何況是一個心智稚嫩的孩子。因此家長要學(xué)會尊重和認(rèn)可孩子的情緒，在拒絕孩子的請求時也要顧及他的感受。
三年級的孩子，已經(jīng)有十歲，教育孩子多參加一些社會話動，也可以用一些反面典型教育他，總之，孩子逆反期教育，是個系統(tǒng)工程。