孩子如果處于學習的關鍵時刻的話，比如初三或者高三時期，這個時候他們的心理壓力是很大的，一不注意，就容易出現問題，所以家長一定要定期對孩子進行心理溝通與疏導。
孩子的心理溝通與疏導
1、關心孩子
家長關心孩子的心理表現和心理變化，多和孩子交談，拉近與孩子的距離，從解決矛盾著手，消除孩子的心理障礙。
2、一定要保密
孩子的心理疏導一定要保密，不要把這件事說給任何人聽，否則會給孩子很大的心理壓力。如果孩子知道很多人都知道自己心理有問題的話，孩子會變得自卑，對孩子的成長有很大的影響。
3、提高承受力
家長要引導孩子正確看待現實生活中的人和事，培養孩子好的性格。家長可以通過媒體有益的故事、電影、電視的某些片段，分析情節中蘊含的道理，使他們能看到現實社會真實的一面，提高他們能經受困難和挫折的準備，發展心理平衡感，增強心理承受力。
4、正確引導
家長剛發現孩子有心理問題的時候，要及時關注孩子，給孩子正確的引導，不要等問題出現以后再后悔莫及。
孩子心理問題的具體表現
1、愛抱怨
有時候孩子會對生活中許多許多存在不滿，所以孩子可能就會抱怨喋喋不休、滿腹牢騷，嘴巴不停想向家長表達負面的思想，如果家長不加以制止，會讓孩子情緒變得陰晴不定，讓孩子幸福感大打折扣，甚至會充滿了傷心、不滿、焦慮等。
2、郁郁寡歡
郁郁寡歡的孩子容易多愁善感，這樣的孩子的大腦長期處于敏感、緊張中，那么大腦神經就會興奮或壓抑失調，使得孩子情緒化嚴重。而且容易郁郁寡歡的孩子總是無法正確看待生活中的挫折、變得嚴重地不堪一擊。
3、變得多疑
孩子慢慢地長大，也會滋生出一些敏感多疑的細胞成長，變得疑心越來越重，會擔心家長不信任，老師不信任，同學不信任等等。
4、驕傲浮躁
驕傲、浮躁都是一種不良的心理狀態，往往自我感覺良好的孩子總是總以為是，究其原因就是很多孩子被家長寵的飄飄然，所以這樣的孩子容不得一點批評，更聽不得一點是非。
初中和高中都是孩子學習的重要階段，這個時期的孩子學習壓力很大，如果孩子長期處于這種高壓環境下，就容易出現一些心理問題，所以家長一定要幫助孩子緩解壓力，走出困境。