沒寫完作業被叫家長怎么辦？首先你的弄明白孩子沒有完成作業的理由，然后去學校和老師溝通一下，看看孩子是否存在無能力獨立完成作業。聽一聽老師對孩子的評價，存在什么問題，有什么優點。
沒寫完作業被叫家長怎么辦
1、先找到孩子沒完成作業的原因
了解原因時采取兩種情況：一是跟孩子詢問為什么沒完成作業，孩子說的情況必須真實；二是跟老師了解情況，可以電話里也可以見面了解。
2、分析老師讓家長去的原因和目的
我認為，雖然作業在學校教老師因為孩子作業一次沒完成就請家長的作法幾乎沒有。一般情況，無論什么原因孩子只有一次作業沒寫完，老師教育批評幾句補上即可，或者罰寫作業，罰值日，沒有必要請家長的。可能有以下兩種：
（1）學生屢次不完成作業，老師的教育沒起作用。（2）老師希望家長支持自己的工作，配合孩育孩子主動完成作業。
3、配合老師
家長對孩子負有撫養教育的職責，而且言傳身教、耳濡目染的家庭教育對孩子成長至關重要。家長的生活習慣、行為習慣、處事方式，時刻影響著孩子。孩子作業沒完成的事，家長理應到校配合老師教育、引導孩子完成學校、老師規定的學習任務。
沒寫完作業家長應該怎么做
1、詳細的規定孩子的每項任務時間
在安排孩子寫作業的時候，要具體到細節，考慮到孩子的專注能力和休息時間，比如語文拼音要求在15分鐘內寫完，寫完以后孩子可以獲得5分鐘的休息時間他自己玩。
讓孩子在規定時間內必須專心寫作業，不能磨蹭，養成孩子認真寫作業的習慣。這不僅是在幫助孩子更有效率的完成作業，還是在教他們進行時間管理。
2、提供孩子簡潔的學習環境
有的孩子的房間里堆滿了毛絨玩具，書桌上面擺的可能有孩子的奧特曼啊、小零食啊，比起枯燥的作業有趣多了，孩子很容易被這些東西吸引過去。
當孩子一邊做作業，一邊看到自己的玩具，就會想偷玩一下，時間就嗖地玩過了。有條件的家里可以在書房的一角開辟自習室，桌面上只放臺燈、文具等簡單的學習用品。越提供給孩子簡潔的環境，孩子越不容易由于外在的因素影響走神。
3、磨磨蹭蹭，不好好做
遇到孩子寫作業不專心，與其謾罵不如嚴肅地、平靜地對孩子說：“孩子，寫作業是你自己的事，你要對自己的事負責，寫不完就早點兒睡覺，明天自己去學校被老師批評也是你自己的事情。
大部分孩子都是害怕老師的批評，喜歡被表揚的。孩子意識到自己的錯誤，很后悔，心里想：“這下完了，看來明天寫作業得快點了，不然還得挨批。