孩子計算差，計算能力不好，會影響孩子的數學成績，也會影響孩子的自信心，影響孩子對數學的興趣，對孩子是非常不利的，那么，計算差的孩子怎樣才能提高呢？
計算差的孩子怎樣才能提高
看是多大的孩子，我這里針對的是小學以內的孩子。
1、孩子計算能力差，從頭開始練習，如把乘法口訣表背熟練，二十以內加減法心算，乘除法會乘會試商，把這些搞扎實了，計算能力自然會提高。平時給孩子檢查作業(yè)時，找到一些問題，然后給他糾正，然后多加訓練練習，孩子掌握了解題方法，計算起來很容易。光有好的方法是不行的，一定要多多練習，熟能生巧，久而久之，孩子的計算能力就不會很差了。
在規(guī)定時間內練習，一分鐘20道口算題到30道或40道。每次定好時間，根據孩子的能力，逐步提高口算速度和準確率。
持續(xù)練習。俗話說＂一天不練手生”，練習也要堅持一段時間，一周，半個月或一個月，每天練習50到100題，熟能生巧，口算能力便增強了。
有重點練習。每次孩子的錯題，家長可以記錄歸納在孩子的錯題本上，讓孩子找找錯誤原因，或者是對某種口算題常出現錯誤，家長有重點地給孩子出一些相似題，讓孩子能夠突破難點，這樣孩子就會有進步。
2、讓孩子熟練掌握加、減、乘、除以及四則運算法則，培養(yǎng)孩子的耐心、細致的學習習慣，開始訓練計算時，可以慢一些，但一定要準，即做一道題就對一道題，準確率過關后，就訓練解題速度。對于有些難度的計算題，應該學會計算技巧，利用一些解題技巧，可以加快孩子的計算速度。
3、讓孩子養(yǎng)成檢查和糾錯的習慣，孩子做完計算題，一定要讓他養(yǎng)成重新驗算一遍的習慣，出現錯誤，要及時分析錯誤的原因，及時糾正過來，并反復多做幾遍，再找一些相似的題加以鞏固。孩子出現錯誤，家長不要總是批評孩子，要和老師做好配合工作，對孩子的進步要給予適當的表揚，讓孩子感到家長對自己的認可，這就是孩子學習的動力。
4、最后一點，需要強調的是，整個過程一定要多鼓勵孩子，讓孩子進行獨立思考，孩子出錯，不要急于指點孩子，而是啟發(fā)孩子思考。
當孩子出現煩躁不耐煩甚至發(fā)火的時候，請先暫停教育，等待孩子情緒平靜下來以后，再進行教育，一定要避免壓迫孩子學習，這只會讓孩子產生反感，失去對數學學習的興趣。
計算差的孩子怎樣才能提高？大家可以看看我上面所寫的，我認為，每個孩子都有自己的缺陷和不足，大人也是，所以，家長千萬不要過于擔心，過于著急，而是好好引導孩子，幫助孩子正確改正不足，并利用正確的教育方式。