高三是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子不但學(xué)習(xí)壓力大，身體也經(jīng)受著巨大的變化，稍不留心就會(huì)出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象，不愛學(xué)習(xí)，事事與父母對(duì)著干等，當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆時(shí)，家長要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子解決難題，多尊重和理解孩子。
兒子高三了很叛逆怎么辦
第一，多跟孩子交流，了解孩子的想法。父母平時(shí)跟孩子交流時(shí)，多跟孩子聊聊他感興趣的話題，關(guān)注他的心情變化，及時(shí)給孩子提供必要的幫助，孩子才會(huì)感受到父母對(duì)他的尊重和關(guān)心，所以就愿意跟父母敞開心扉了。
第二，為孩子創(chuàng)造輕松和睦的家庭氛圍。溫馨有愛，輕松愉悅的家庭氛圍是孩子健康成長非常重要的條件，這會(huì)讓孩子感受到幸福與快樂，因而能積極樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，自然而然地避開一些不好的事情。
第三，給予孩子尊重。高三的孩子面臨高考的壓力，競爭激烈，父母不要將自己的意志強(qiáng)加給孩子，可以鼓勵(lì)孩子多看看外面的世界，孩子愿意做什么，尊重孩子的選擇，父母可以給孩子提一些建議，幫孩子分析利弊。
第四，幫孩子緩解壓力。面對(duì)高考的孩子不只有學(xué)習(xí)上的壓力，還有心理上的壓力，這會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生惡感的心情。家長能夠帶孩子去戶外垂釣、看景色、看看電影、唱唱歌、打打球之類的，經(jīng)過這些方法緩解孩子心中的壓力，幫助孩子順利渡過高考。
第五，改變教育方法。許多家長思想觀念陳腐，還在用棍棒之下出孝子的粗獷教育方法，家長需要學(xué)習(xí)新的教育理念，改變自己的教育方法，用平等和藹的態(tài)度尊重孩子，多重視孩子的心理世界。
高三孩子叛逆嚴(yán)重的原因有哪些
第一，家庭教育不當(dāng)。有些家長缺乏心理常識(shí)，在教育孩子的過程中，經(jīng)常采用斥責(zé)和打罵這樣簡單粗暴的方式，從不懂得維護(hù)孩子的自尊，也不顧及孩子是否有心理承受能力。高中的孩子獨(dú)立意識(shí)比較強(qiáng)，如果父母不改變不當(dāng)?shù)慕逃绞剑⒆泳腿菀桩a(chǎn)生逆反心理。
第二，父母與孩子缺乏雙向溝通。高中孩子的獨(dú)立意識(shí)越來越強(qiáng)，他們對(duì)待問題有自己的思考方式和處理方式，不想被父母過多的控制。而有些父母對(duì)孩子過度保護(hù)，什么事情都限制或包辦，父母這樣不恰當(dāng)?shù)年P(guān)愛與孩子對(duì)獨(dú)立的渴望產(chǎn)生矛盾。
第三，學(xué)業(yè)壓力，高三是升學(xué)的重要時(shí)期，孩子的學(xué)業(yè)壓力很大，可能覺得自己受到了過多的控制和限制，導(dǎo)致產(chǎn)生反叛心理。
第四，社交環(huán)境，孩子的社交環(huán)境也對(duì)叛逆情緒有影響。如果周圍的朋友或同學(xué)都是叛逆的，孩子也容易跟著產(chǎn)生這種情緒。
孩子高三叛逆不學(xué)習(xí)，家長該如何與孩子溝通
1、了解叛逆原因，接納叛逆情緒。我們要找到具體的原因，然后接納孩子的叛逆情緒，接納的意思是允許“叛逆情緒”的存在，保持平穩(wěn)的心態(tài)，心平氣和的面對(duì)孩子的叛逆行為，用穩(wěn)定的情緒影響孩子，引導(dǎo)孩子正視自己的情緒。
2、建立信任，學(xué)會(huì)傾聽，適當(dāng)放手。積極溝通的前提是孩子有溝通的欲望，若是總是回避家長，“積極溝通”更像是空話大話。想要減少與孩子的隔閡，需要我們維系好與孩子的信任關(guān)系，建立值得信賴的形象，主動(dòng)傾聽孩子的訴求，不敷衍、不欺騙。
3、看見孩子成長，認(rèn)可他。高三的孩子已經(jīng)長大，再過不久他們就要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)奔向夢(mèng)寐以求的大學(xué)，他們的獨(dú)立意識(shí)要求他們不會(huì)主動(dòng)依賴父母，要求他們?nèi)ふ覍儆谧约旱娜松艏议L依然大包大攬，只會(huì)消磨孩子的自信、擔(dān)當(dāng)以及自我。
4、家長不要給太多的壓力。家長不要把自己的期望強(qiáng)加給孩子，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)壓力負(fù)擔(dān)過重。學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，孩子也是在為學(xué)習(xí)而努力著，但是學(xué)習(xí)并不是只考努力就會(huì)有高分。多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵(lì)，孩子會(huì)知道在學(xué)習(xí)中自己不是孤單一人。
5、激發(fā)孩子的求知欲。興趣是一個(gè)人求知的起點(diǎn)，是培養(yǎng)思維和提高能力的內(nèi)在動(dòng)力，所以家長要激發(fā)孩子的求知欲，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，孩子只有“愛學(xué)”，對(duì)獲得豐富的知識(shí)和好的成績具有一種內(nèi)在的持續(xù)的追求遠(yuǎn)望，才能“學(xué)好”，并持續(xù)地保持好成績。
6、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)責(zé)任感。家長們要做的就是提高孩子的學(xué)習(xí)責(zé)任感，告訴孩子路是自己的要自己走，沒有人幫助你，當(dāng)孩子接受了沒有父母自己也可以走好，這時(shí)候孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力就發(fā)揮作用了，這才是自主學(xué)習(xí)的責(zé)任感。