對于大多數的孩子來說，數學一直是一個比較令人頭疼的學科，很多的孩子成績不好，都是因為數學學不好，但是數學的學習也是有方法的，所以當孩子的數學成績不好時，家長一定要幫助孩子找到學習數學的方法，讓孩子的數學成績得到提高。
孩子數學成績很差怎么辦
1、提高對數學的興趣。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，本意是對于學習，知道如何學習的人，學習效果不如愛好學習的人；愛好學習的人，學習效果又不如把學習當作樂趣的人。
我們常用來比喻學習知識或者本領的時候，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得更快。所以學習數學也是一樣的，學得好才能考得好。要引導學生喜歡數學，把學習數學當作自己的樂趣才有可能提高數學成績。
2、培養學習的習慣。很多學生數學成績不好，在于沒有好學習的習慣。數學和其它學科不一樣，應該有獨立學習的習慣。
在學習數學的時候可以：多問一問題、勤于動腦、動手多練、注意歸納。在做完一道數學題之后，可以模仿老師講題一樣自己給自己講一遍、或者給同學講，不要害怕。會做一道數學題，可能并沒有完全理解這個題型。而如果會講解一道數學題這道題就算是完全掌握了，以后再遇到同類題型，就能舉一反三。
3、整理數學錯題本。錯題本可是一個好東西，尤其是對于數學這種邏輯嚴密、符號化的學科。你做錯的每一道數學題，都將成為你的做題經驗。否則，下次再遇到錯題還是一樣錯，有可能錯的步驟都和上次一模一樣。
4、養成良好的學習數學習慣。在讀題的過程中，養成邊讀題邊勾畫的習慣。最好是不同類型的重要字眼，用不同類型的標記方式（比如直線和曲線），這樣在做題過程中可以減少審題方面的遺漏，家長可以檢查孩子平時做題時是否養成了這種習慣，如果沒有，需要提醒。
讓孩子在平時做作業時就養成檢查的習慣。尤其是一套類似考試試卷的作業題，從頭捋一遍自己寫上的答案，查看有沒有之前寫錯但是沒有意識到的地方。此外，選擇題也要檢查一下自己打鉤、畫圈的選項和自己最終寫上的是不是一致。
5、調整好自己的心態。最后要培養孩子自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
孩子數學成績很差的原因
1、運算能力差。這個問題是歷史遺留問題，因為只要是小學計算能力一般，初中也會受影響。同時也和學生的習慣有關，有的小孩只要是計算題，就立刻拿出來計算器，啪嗒啪嗒把題算出來了，有時候計算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去開動腦筋運算，長此以往，導致計算能力低下。
2、藝高人膽小。面臨考試的學生中，有點平時成績還不錯，卻一遇大考卻又發揮失常。這種情況一般和心理素質有關。遇到了有點難度的題，他們會反復驗算，更有甚者會放下后邊大題重新審閱前邊，以致耽誤了時間。不自信、過于追求完美，結果往往很不完美。
孩子數學成績很差怎么提高
一、課前預習。預習，是學習數學非常重要的一個技巧。有些家長頭疼孩子上課效率很差，這其中很關鍵的原因是沒有做好預習；自然也就做不到有的放矢。
課前預習的重要性超過了我們的想象，如果一個學生預習不充分，直接導致了課堂上聽課的效果差，做作業的速度變慢，課后復習的時間增加。而，課前預習可以使自己發現舊的知識結構中的薄弱環節，并在上課前迅速補上這部分知識，為聽課掃清障礙。
二、切忌舍易求難。很多家長喜歡讓孩子做大題，做難題，其實這種思維是錯誤的。事實上，難題做多了，遭受的挫折就多，會讓孩子更加厭煩數學，從而失去學習興趣。
興趣是最好的老師，對于任何學科都是一樣的。因此，我們要適當控制數學學習的難度，尤其是成績不理想的孩子，要把重點放在基礎知識上面，只有將基礎知識理解透了，才有能力去解決數學難題和大題。