課堂上的學(xué)習(xí)是要求孩子集中注意力的，只有保持高效的注意力，才能更好的把知識(shí)記在腦海里，才能使孩子的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)上課睡覺(jué)的情況，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)。
小孩上課睡覺(jué)怎么辦
第一步，了解孩子的內(nèi)因。孩子睡眠不足、上課打瞌睡，可能會(huì)有多重原因，可能是孩子7-8歲的叛逆心理、也可能是老師講的課沒(méi)有意思、上課注意力不集中等原因。要針對(duì)孩子的問(wèn)題，多和孩子溝通，揪出內(nèi)因，才能解決根本問(wèn)題。
第二步，利用一些外部輔助手段。有些正常的孩子上課不知不覺(jué)就開(kāi)始犯困了，是由于孩子的坐姿原因。有的孩子本體覺(jué)不良，身體坐著沒(méi)多久，就開(kāi)始歪七扭八趴著，趴著就容易睡著。
如果是由于姿勢(shì)引起的睡覺(jué)問(wèn)題，最好對(duì)孩子的本體覺(jué)進(jìn)行訓(xùn)練，這樣讓孩子在上課時(shí)保持良好的坐姿。如有必要，可以向老師舉手申請(qǐng)站著保持清醒。
同時(shí)，培養(yǎng)孩子勤記筆記的習(xí)慣，如果孩子試著去抓老師的“重點(diǎn)詞”，并時(shí)不時(shí)的動(dòng)手記筆記就不一樣了。既能提醒孩子注意集中注意力，也能提高學(xué)習(xí)效率。
第三步，培養(yǎng)孩子的專注力。做專業(yè)的專注力訓(xùn)練，有助于提高他們前庭覺(jué)、本體覺(jué)等更方面能力，同時(shí)大幅度提升孩子的學(xué)習(xí)能力。本體覺(jué)能讓孩子上課姿勢(shì)更端正，不會(huì)輕易感覺(jué)到疲倦；前庭覺(jué)能讓孩子忽視掉一些容易使他分心的信息，確保孩子上課注意力集中。
小孩上課睡覺(jué)的原因
1、孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不明確。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指推動(dòng)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)在因素，是激勵(lì)指引孩子學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)受到各種不同的動(dòng)力因素組成的整個(gè)系統(tǒng)的影響，其中心理因素包括學(xué)習(xí)的需要，對(duì)學(xué)習(xí)必要性的認(rèn)知及信念，學(xué)習(xí)興趣，愛(ài)好或習(xí)慣。
盡管孩子讓小孩兒上了名牌學(xué)校，但是孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是很痛苦的事情，老師和家長(zhǎng)不能挖掘出孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。
2、學(xué)校的作息制度過(guò)于機(jī)械化。為了追求升學(xué)率，現(xiàn)在很多學(xué)校完全背離了以人為本的教育理念。他們認(rèn)為，對(duì)學(xué)生的在校時(shí)間抓得越緊越好，爭(zhēng)分奪秒讓孩子學(xué)習(xí)。結(jié)果事與愿違，造成相當(dāng)多的孩子厭學(xué)，甚至痛恨學(xué)校。背離了孩子身心發(fā)展規(guī)律，不利于孩子健全人格的形成。
3、老師的課堂缺乏吸引力。有些老師上課搞滿言堂，一言堂，不注重孩子的參與和互動(dòng)，一些老師介紹太僵化，語(yǔ)言呆板，缺乏生氣，無(wú)法引起孩子的興趣。有些老師教學(xué)內(nèi)容與方法缺乏創(chuàng)新，無(wú)法調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。
如何幫助孩子改變這種狀況呢
1、挖掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)可以針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，分析孩子學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，肯定孩子優(yōu)勢(shì)，設(shè)法對(duì)孩子出現(xiàn)的各方面問(wèn)題提出解決建議。
2、培養(yǎng)孩子的注意力。注意力是對(duì)一定學(xué)習(xí)活動(dòng)的指向與集中，家長(zhǎng)要經(jīng)常利用孩子在家學(xué)習(xí)和做事的機(jī)會(huì)，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的注意力。
3、保證孩子的睡眠時(shí)間。心理學(xué)研究證明15歲左右的孩子，每天必須保證睡眠時(shí)間八小時(shí)，如果孩子晚上睡得太晚了，就會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。因此，一定要保證孩子充分的睡眠。如果不能在晚上完成作業(yè)，也可以把時(shí)間放到其他空閑時(shí)段，當(dāng)然用時(shí)計(jì)劃因人而異。