孩子偷東西是一種非常惡劣的行為，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)之后，一定要立馬制止，但是一定要注意自己情緒和態(tài)度，不要在不清楚原因的情況下，就對(duì)孩子進(jìn)行打罵指責(zé)，這樣很容易給孩子的心理造成傷害。
孩子偷東西該怎么辦
1、孩子在外面偷東西被發(fā)現(xiàn)，保持冷靜。不要當(dāng)著外人的面批評(píng)，不必強(qiáng)行要求孩子做出解釋?zhuān)膊挥瞄L(zhǎng)篇大論的進(jìn)行說(shuō)教，言簡(jiǎn)意賅的告訴孩子，偷拿別人的東西是不對(duì)的，。
但是一定要讓孩子把東西還回去并向?qū)Ψ降狼福狼笗r(shí)父母最好陪著，教育的話語(yǔ)中不要出現(xiàn)撒謊、騙子、這些詞來(lái)強(qiáng)調(diào)孩子的行為。
2、孩子在家偷東西被發(fā)現(xiàn)，讓孩子承認(rèn)都拿了什么，并通過(guò)做家務(wù)或者其他途徑來(lái)彌補(bǔ)。切實(shí)讓孩子明白偷東西的代價(jià)，但是事后要慢慢引導(dǎo)孩子說(shuō)出為什么會(huì)去偷東西，如果是零花錢(qián)不夠用，父母可以適當(dāng)增加零用錢(qián)。
3、父母?jìng)円蚝⒆觽冋f(shuō)明偷東西是錯(cuò)誤的，是一種不良行為。父母與孩子談?wù)摃r(shí)，最好保持冷靜和堅(jiān)定，盡量不要對(duì)孩子大吼大叫，否則可能會(huì)適得其反。
有些時(shí)候，父母?jìng)兛赡軙?huì)為孩子的行為找各種“恰當(dāng)”的理由，覺(jué)得孩子的行為是“可以理解”的。但是，父母?jìng)円涀。斫夂⒆油禆|西行為背后的原因，不等于這種行為是被允許的。
4、約定下次再犯進(jìn)行懲罰。進(jìn)行了一系列的教育，最后一步也是最關(guān)鍵的一步。我們?cè)趺创_定孩子們真的聽(tīng)進(jìn)去我們的教誨了呢？這個(gè)時(shí)候我們需要懲罰措施：我們要告訴孩子如果下次再犯這樣的錯(cuò)誤，爸爸媽媽就要懲罰你了。
這個(gè)懲罰一定要和平時(shí)不吃飯、不好好學(xué)習(xí)等錯(cuò)誤的懲罰區(qū)分開(kāi)，畢竟這是涉及到三觀形成、孩子以后在社會(huì)上是否也會(huì)變成一個(gè)“偷雞摸狗”的人的事情。必須加以警惕、嚴(yán)格懲罰才行。讓孩子們知道這件事情的嚴(yán)重性、讓他們成為一個(gè)堂堂正正的人。
孩子偷東西的原因主要有有哪些
1、孩子為了得到更多的關(guān)注，一些家長(zhǎng)工作太忙，沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子關(guān)心孩子，孩子會(huì)用比較偏激的方式獲得家長(zhǎng)的關(guān)注。
2、孩子受其他朋友的影響，一些孩子在學(xué)校認(rèn)識(shí)些有不好習(xí)慣的朋友，會(huì)在朋友的慫恿下偷東西，或者是為了表現(xiàn)自己很勇敢而偷東西。
3、一些孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，不滿足于想法和行動(dòng)受到父母的控制。他們認(rèn)為偷東西這種不良行為，正是反抗父母權(quán)威的一種方式。還有一些孩子隨著自我意識(shí)的不斷發(fā)展，認(rèn)為策劃并完成偷東西這種“挑戰(zhàn)”性質(zhì)的行為，能夠獲得自我獨(dú)立感。
4、由于孩子們自控力差，有時(shí)會(huì)出于一時(shí)沖動(dòng)，而偷偷把想要的東西放進(jìn)口袋，并不考慮其行為可能導(dǎo)致的后果。
發(fā)現(xiàn)孩子偷東西，父母千萬(wàn)不要這樣做
有的家人認(rèn)同孩子的行為不算“偷”，為了不傷孩子的自尊心，就對(duì)這件事避而不談，而是背著孩子偷偷將東西還回去。這樣的處理方法，看似保護(hù)了孩子的自尊心，實(shí)際上是在變相鼓勵(lì)孩子繼續(xù)“偷”東西。
因?yàn)樵诤⒆友劾铮没貋?lái)東西沒(méi)有得到父母的否定，這就是可以被鼓勵(lì)的行為，于是孩子下次遇到喜歡的還會(huì)拿回來(lái)，慢慢地就真的會(huì)演化成偷東西的行為了！
家長(zhǎng)平時(shí)可以告訴孩子，每個(gè)人都有保護(hù)自己物品的權(quán)利，當(dāng)別人想要這樣?xùn)|西時(shí)，必須得經(jīng)過(guò)本人同意才可以。可以讓孩子換位思考，如果自己的玩具，別人想玩但自己不想給的情況下，是可以拒絕的。
同時(shí)，孩子若想玩兒別人的玩具時(shí)，可以主動(dòng)去詢問(wèn)別人是否可以借給自己玩兒，或者可以拿自己的玩具作為交換，但“偷”是萬(wàn)萬(wàn)不可的。