臨近高考的孩子學習壓力和學習強度都會非常的大，如果家長不能幫助孩子進行緩解，那他們就會漸漸出現厭倦學習的想法，所以這時家長一定要及時引導孩子，讓孩子能夠以積極的心態去面對高考。
高三孩子厭學家長該怎么辦
1、不要總是教育學習。孩子總是有逆反心理的，尤其是到了高中，孩子對于學習已經是很厭倦的了，即便他們知道自己學習的重要性，但是他們并不想聽到任何關于學習的內容，所以作為家長朋友不要督促孩子們去學習，不要總是教育孩子們學習，這樣反而不會讓孩子放松下來。
2、多一些信任和鼓勵，培養高三孩子的自信心。“好高三孩子是夸出來的。”這是一句名言，建議家長對高三孩子的管教不要過分嚴厲，多一些信任和正面鼓勵，引導他建立良好的行為模式。
作為家長，對學生應以表揚優點為主，激發高三孩子學習的積極性，讓高三孩子自覺克服不良行為，不要傷害高三孩子的自尊心，要讓高三孩子自認為是一名好學生，自我約束，自然會向好學生方向發展。
3、讓孩子學會放松。高三的壓力比較大，如果孩子學習過多，很容易產生厭學情緒。家長可以讓孩子利用學習的間隙，不失時機地放松一下自己，緩解學習的疲勞感，可以讓孩子利用學習空余的時間，去跑步、打球、游泳等運動，來幫助自己放松身體和心理，才能更好的面對學習。
4、不要和其他的孩子比。現在的家長喜歡和別人家的孩子做對比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學習，這樣其實很讓孩子沒有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不樂意家長再這么說，因此父母不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。
高三孩子厭學的原因
1、學業負擔過重。很多學生因為學習壓力大，超過了自己能夠承受的能力，反而因此不去專心學習，學習成績不但不進步提高，反而會因為厭惡學習而下降。
2、對學習缺乏興趣。興趣是最好的老師，所以對學習抱有興趣的孩子一般成績都很好。但是部分學生因為其他的原因，手機游戲、小說等，對學習失去了興趣，不熱愛學習，自然也就學不好了。對這類學生可以做些認知方面的調節，如學習用其感興趣的科目引發對其他科目學習的動力。
3、和同學關系不好。在和同學交往過程中，要多進行換位思考，多站在他人的角度上想問題，自然了解一些自己與他人交往的技巧，學會與人溝通，與人交往。
高三學生厭學的征兆
一、字跡潦草。字跡潦草表現在試卷和作業中，一般情況下，對于寫字慢或者沒有找到記筆記技巧的同學來講，課堂筆記寫的潦草很正常，但是在平日作業以及平時考試中，作業本、試卷上的字跡潦草，很大原因說明他們有想要爭取優秀，也沒有想要得高分，表現出的心理更傾向于敷衍老師家長和應付考試。
二、不求甚解。不求甚解，在這里的意思是只求知道個大概，不求徹底了解，常指學習或研究不認真、不深入。
所以這里很清楚，如果孩子上課時不求其解，寫作業時不求甚解，甚至讀書寫字時都不求甚解，說明他們的心思在該學習的時候并沒有放在學習上，可能是抵觸學習，也就是厭學，也可能是心思放在了其他地方，比如游戲、網絡等。
三、學習不積極。學習不積極可以從多個方面觀察到：早晨上學比想起床或經常遲到，故意回避與父母談學習的事情，不會主動匯報自己的學習情況，回家后家庭作業拖到很晚才寫……