勝敗乃兵家常事，孩子一次兩次沒有考好，并不能代表什么，但孩子的內(nèi)心比較敏感脆弱，很容易被這一次失敗給打擊到，失去對學(xué)習(xí)的信心，從而產(chǎn)生自暴自棄的心理。
兒子成績差怎么鼓勵
1、孩子考試沒考好，要多安慰孩子，不要過多指責(zé)。孩子沒有考好試已經(jīng)很難過了，家長這時不需要再加以苛責(zé)，家長的責(zé)罵只會讓孩子更沮喪，甚至就會產(chǎn)生消極情緒。
這時孩子會生活在緊張、焦慮、煩惱當(dāng)中，如果被這種情緒主宰，孩子就沒有辦法去認(rèn)真學(xué)習(xí)。適當(dāng)?shù)毓膭詈⒆?，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、細(xì)節(jié)上給予鼓勵。先分析孩子的考卷，指出孩子做得比較好的地方，讓孩子說出當(dāng)時的解題思路，給予孩子一定的夸獎。在指出孩子錯誤的地方，讓孩子仔細(xì)觀察為什么會出錯，如果說出自己的錯誤之處，并且很快能更正，那就說明孩子粗心大意。
可以提醒孩子一下。不要大聲地呵斥，他本來就有一種內(nèi)疚心，一呵斥更容易出錯。如果孩子做不出來，說明這個知識點(diǎn)孩子沒有吃透，你可以給孩子再講一遍。告訴他，為什么錯在這個地方。
3、給孩子減減壓力，不要對孩子的要求過高。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的心愿，但每個人身上都存在著不完善之處。很多父母過度關(guān)注孩子，對孩子期望和要求過高，都是對孩子非理性的愛。
這種失去理智的愛會與孩子內(nèi)心最強(qiáng)大的力量——成長的力量為敵，絆住孩子的腳步，束縛孩子的心靈。適當(dāng)?shù)亟o孩子減低心理壓力，讓孩子學(xué)習(xí)輕松快樂。
4、不要過分追求分?jǐn)?shù)。比知識更重要的還有很多，因?yàn)橹R是有限的。如果家長急功近利，一味地只要求成績好而忽略孩子自身能力的培養(yǎng)，會使孩子從小厭學(xué)，喪失對將來學(xué)習(xí)的興趣。
所以家長要更加注重孩子思維能力的培養(yǎng)，也就是引導(dǎo)孩子學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
5、要客觀的同別人比較。與他人比是人的天性，但是需要注意的是要有自知之明，根據(jù)自己的情況來提出恰當(dāng)要求，定一個與自己努力之后比較容易達(dá)到的目標(biāo)，慢慢提升，這樣才能更快的進(jìn)步，擺脫自卑心理。
兒子成績差怎么提高
1、培養(yǎng)孩子自學(xué)能力。作為家長，我們應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)自學(xué)能力，讓他們在遇到問題時能自己解決，掌握知識點(diǎn)，達(dá)到更好的理解和掌握，從而提高自己的學(xué)習(xí)成績。
2、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間。合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間是提高成績的基礎(chǔ)，孩子在學(xué)習(xí)中應(yīng)該安排好時間，合理分配學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)成效。同時，要注意休息，避免疲勞造成影響。
3、提高孩子的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合，讓孩子對學(xué)習(xí)充滿熱情，開展多種多樣的興趣活動和課外拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
面對成績差的孩子，家長這些做法是錯誤的
給孩子報(bào)很多的輔導(dǎo)班。孩子的成績一下降，多數(shù)家長首先想到的就是孩子沒有學(xué)會，就會給孩子報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班。
本身孩子在學(xué)校的作業(yè)什么的就很多，到輔導(dǎo)班又是一大堆的作業(yè)，可以說孩子每天不是在做作業(yè)就是在做作業(yè)的路上，繁重的學(xué)習(xí)壓力，很容易會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，孩子不愿意學(xué)，你給他報(bào)再多的輔導(dǎo)班也沒有任何作用。
說教式，各種大道理。很多的孩子成績下降以后，家長就開啟了轟炸模式，各種大道理灌輸給孩子，一次兩次孩子還能聽進(jìn)去，覺得家長說的沒錯，但是說多了，孩子就會覺得煩躁，不再聽家長的。
自己一意孤行，這樣家長跟孩子之間就會產(chǎn)生矛盾，影響親子關(guān)系，這時候別說成績差了，嚴(yán)重的孩子甚至?xí)x家出走。