作為父母，為了可以讓孩子今后能過得順風(fēng)順?biāo)诤⒆有W(xué)的時候，就監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，但孩子由于年齡比較小，喜歡貪玩，很難全身心的把精力投入到學(xué)習(xí)中去，從而導(dǎo)致成績非常不好。
兒童成績差怎么辦
1、與老師及時溝通。了解孩子在學(xué)校的真實情況，家長要多觀察，不能完全聽老師的一面之詞，有時候與老師關(guān)系不融洽，甚至是害怕老師或者厭惡某一個老師，這也可能是孩子學(xué)習(xí)差的最重要的的原因，充分了解后，家校聯(lián)合，共同營造良好的育人環(huán)境，幫助孩子克服困難。
2、陪孩子一起學(xué)習(xí)。有些家長可能會因為壓力拼命的工作，但是這樣做也會嚴(yán)重的忽視孩子的成長教育問題，有些孩子學(xué)習(xí)成績差，就是因為沒有家長的陪伴厭煩學(xué)習(xí)，只要家長們可以抽時間陪孩子一起學(xué)習(xí)，很多的孩子還是會愛上學(xué)習(xí)的。
3、激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)的動力。只有孩子發(fā)自內(nèi)心的想要學(xué)習(xí)，他才會有求知欲，才會自覺的學(xué)習(xí)。如：家長多跟老師溝通，跟老師說明孩子在家的學(xué)習(xí)情況，積極配合老師的工作。
讓老師多表揚(yáng)孩子，每天最好當(dāng)眾表揚(yáng)一次以上，當(dāng)孩子喜歡老師，喜歡他學(xué)科，老師經(jīng)常表揚(yáng)他，他內(nèi)心就會有一股力量，不想讓老師失望，要努力學(xué)習(xí)。
4、合理分析評價孩子分?jǐn)?shù)，鼓勵為主。小孩子成績太差，家長要合理看待孩子的成績，不要單靠看孩子自己的分?jǐn)?shù)，要看到整個班級的分?jǐn)?shù)，還有每次考試的試題難易程度，對于孩子取得的進(jìn)步要及時鼓勵，少批評，這樣有了信心，才不會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理。
5、制訂學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃要全面，既要安排學(xué)習(xí)時間，還應(yīng)當(dāng)兼顧鍛煉身體、集體活動、文化娛樂、幫家長做事的時間：計劃要切實可行，既不能高不可攀，也不要毫無吸引力。
因為過高的要求不僅難以執(zhí)行，而且達(dá)不到目標(biāo)會給孩子帶來強(qiáng)烈的挫折感，而過低的要求因為太容易達(dá)到，對孩子來說沒有動力。學(xué)習(xí)計劃要和孩子一起制訂，得到孩子的認(rèn)同才能更容易執(zhí)行。
孩子成績不好的原因
1、父母給孩子太大壓力。有人常說，適當(dāng)?shù)膲毫梢宰兂蓜恿Γ改冈诮逃⒆拥臅r候，總是認(rèn)為孩子就要從小吃苦，才能成為人上人，可往往了孩子年紀(jì)小，心理承受力不成熟，父母給的壓力太大孩子往往沒辦法轉(zhuǎn)換，從而會對學(xué)習(xí)失去信心，成績越來越差！
2、父母沒有起到帶頭作用。有些父母在日常生活中不注意自己自己對孩子的影響，從而把生活中的很多陋習(xí)帶給了孩子。我們都知道，孩子的第一任老師就是父母，如果一個家庭父母都有閱讀的習(xí)慣，孩子自然也會喜歡上閱讀，而如果父母早睡早起飲食規(guī)律正常，孩子也會如此。
孩子成績差，父母經(jīng)常會踩的“坑”
1、動輒打罵孩子是最不可取的教育方式。老話說孩子不打不成器，有些父母脾氣比較暴躁，孩子一旦犯錯誤或者對學(xué)習(xí)掉以輕心，自己就氣不打一處來，忍不住用極端手段逼迫孩子就范，讓孩子在自己的高壓下改正錯誤，去好好學(xué)習(xí)。
其實這種教育方法是最不可取的，很容易導(dǎo)致孩子為了應(yīng)付父母出現(xiàn)看似積極的“假性努力”，反而會轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子把精力放在為了逃避體罰而應(yīng)付父母的監(jiān)督上，無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑。
2、經(jīng)常拿“別人家的孩子”來刺激他們。自信心是我們做成一件事的精神基礎(chǔ)，它能在我們遇到困難想要放棄的時候給我們一個“我能行”的心理暗示。自信心對我們大人重要，對孩子的學(xué)習(xí)也非常重要。
人外有人天外有天，總有人比我們更優(yōu)秀，如果家長一味拿“別人家的孩子”做比較，會嚴(yán)重打擊到孩子的自信心，讓他們以為自己做什么都不如別人，這種心態(tài)對去做成一件事也是沒有絲毫幫助的。