初二的孩子正值青春的叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子非常喜歡跟家長(zhǎng)對(duì)著干，而且在面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)時(shí)，也容易產(chǎn)生出厭學(xué)的心理。但學(xué)習(xí)對(duì)孩子非常重要，所以家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)。
初二學(xué)生不上學(xué)了怎么辦
1、問(wèn)清楚原因。初二孩子厭學(xué)那么一定是有原因的。這個(gè)時(shí)候不要批評(píng)孩子，應(yīng)該保持冷靜，去問(wèn)問(wèn)孩子為什么不去學(xué)校，是什么原因。如果孩子不說(shuō)，那么采用方式來(lái)哄孩子，讓他們說(shuō)出原因。
2、尋找對(duì)策。不去學(xué)校的原因很多，有的是不喜歡讀書，有的是不習(xí)慣校園生活，有的是害怕老師，不管是什么原因，問(wèn)清楚后那就尋找合適的方式解決，通過(guò)溝通，給孩子講到道理來(lái)循序漸進(jìn)的勸解孩子。
3、增加孩子的學(xué)習(xí)欲望。比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。同時(shí)也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣，也可以引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵(lì)、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。在孩子成績(jī)不理想時(shí)不是一味責(zé)罰，更多的是共同總結(jié)。其次，對(duì)于初中生自身來(lái)說(shuō)，初中生多掌握一些調(diào)節(jié)壓力的方法。從認(rèn)知上，認(rèn)清處于競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境，難免有人會(huì)學(xué)習(xí)成績(jī)排名靠后，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
5、讓孩子定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)的事讓孩子去做自己的小主人，讓孩子定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)向上進(jìn)步。如果給孩子定的目標(biāo)太高的話，孩子夠不到，埋怨自己學(xué)習(xí)能力比別人差，自然而然就出現(xiàn)了厭學(xué)的心理。所以家長(zhǎng)一定要根據(jù)孩子的自身情況去要求孩子，尤其是孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理時(shí)，一定不要把學(xué)習(xí)目標(biāo)定得太高。
6、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。興趣是最好的老師，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有極大的興趣，他就會(huì)全身心地投入學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣就要多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，多找他的閃光點(diǎn)，不要放過(guò)每一個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣是相輔相成的緊密相連的，不能把它們分開，如果你的孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，那你就要多花一些時(shí)間陪他，引導(dǎo)他。
初二孩子為什么不上學(xué)
1、缺乏未知欲望。如果一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻對(duì)知識(shí)有所期待、有所希望、有所追求的話，就會(huì)經(jīng)常處于精神振奮的狀態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)就不至于有厭煩情緒。
2、學(xué)習(xí)活動(dòng)的重復(fù)、單調(diào)和乏味。心理學(xué)研究表明，單調(diào)、重復(fù)、乏味的刺激易引起人們的疲勞和厭煩感。缺乏生機(jī)、靈活和變通的學(xué)習(xí)生活，常導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)。
3、學(xué)習(xí)方法欠妥。由于學(xué)法不當(dāng)，雖刻苦學(xué)習(xí)，卻收效甚微。不會(huì)科學(xué)有效地學(xué)習(xí)，缺乏理解基礎(chǔ)上的記憶等等，自然不會(huì)感覺(jué)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
4、學(xué)習(xí)上缺乏成就感。大凡厭學(xué)的初中生，學(xué)習(xí)成績(jī)都不理想，每次學(xué)習(xí)結(jié)果所得到的反饋都是消極的。長(zhǎng)期得不到嘉獎(jiǎng)或同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的肯定與贊賞，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
如何讓孩子盡快度過(guò)叛逆期
1、與孩子做朋友。當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期后，孩子就變得極其有自己的想法，常常不愿意聽取家長(zhǎng)的說(shuō)教，對(duì)于家長(zhǎng)的諄諄教誨也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。因此家長(zhǎng)其實(shí)不妨去放低自己的姿態(tài)，去與孩子做朋友，尊重孩子的想法，和孩子講道理，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤后并加以改正，走出叛逆的誤區(qū)。
2、給予一定的尊重。有的家長(zhǎng)在孩子叛逆期的時(shí)候常常無(wú)法控制好自己的情緒，對(duì)孩子非打即罵，傷害孩子的自尊，使得孩子會(huì)仇視父母。事實(shí)上家長(zhǎng)需要給予孩子一定的尊重，多去聆聽孩子的想法，從而讓孩子愿意去服從家長(zhǎng)的管教。