初二男孩沉迷手機(jī)可采取的辦法：1、不要一味強(qiáng)行制止孩子不玩手機(jī)，要合理控制孩子玩手機(jī)；2、給孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，慢慢引導(dǎo)孩子；3、不要讓孩子太清閑，要充實(shí)孩子的生活，轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的注意力；4、制定規(guī)則，約束孩子的行為，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣；5、幫助孩子重塑價(jià)值感，幫助孩子找到自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
初二男孩沉迷手機(jī)怎么辦
1、合理控制孩子玩手機(jī)
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，孩子沒(méi)有手機(jī)也不太合適，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都有手機(jī)，懂得如何操作手機(jī)，如果自己的孩子沒(méi)有接觸過(guò)手機(jī)，思想過(guò)于保守，嚴(yán)重的會(huì)讓孩子與時(shí)代脫軌。目前比較有效的方法是合理地控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，這也是社會(huì)各界提倡的方法，比如允許孩子一天只能玩一個(gè)小時(shí)手機(jī)，周末可以多玩一個(gè)小時(shí)，但是不能玩游戲，讓孩子重新養(yǎng)成一個(gè)玩手機(jī)的習(xí)慣，從而戒掉手機(jī)癮。
2、給孩子一個(gè)良好的環(huán)境
沉迷手機(jī)其實(shí)和抽煙成癮的原因差不多，很多孩子看幾個(gè)同學(xué)或者朋友在玩手機(jī)，就好奇想試試，結(jié)果就一發(fā)不可收拾，這就是周圍的環(huán)境影響，如果身邊的同學(xué)都在學(xué)習(xí)，那么孩子一個(gè)人玩手機(jī)也不會(huì)有意思，所以要給孩子一個(gè)良好的環(huán)境，不能前功盡棄。
3、不要讓孩子太閑
很多家長(zhǎng)寵溺孩子，什么事情都不讓孩子做，然而孩子除了學(xué)習(xí)就沒(méi)有其他的事情做，所以就會(huì)有很多空閑的時(shí)間，而這些空閑的時(shí)間正是孩子慢慢地沉迷手機(jī)的時(shí)間，因?yàn)楹⒆右挥袝r(shí)間就玩手機(jī)，時(shí)間一長(zhǎng)就變成了一個(gè)習(xí)慣，這樣就會(huì)持續(xù)沉迷，無(wú)法自拔，所以別讓孩子太閑了，得讓孩子每天過(guò)得充實(shí)，比如讓孩子參加活動(dòng)，做做家務(wù)等等，這樣就不會(huì)養(yǎng)成沉迷手機(jī)的習(xí)慣。
4、引導(dǎo)孩子改變習(xí)慣
如果你的孩子現(xiàn)在已經(jīng)沉迷手機(jī)了，那么最有效的方法就是改變孩子玩手機(jī)的習(xí)慣，換句話說(shuō)就是嚴(yán)格規(guī)定孩子要合理地玩手機(jī)，比如一天只能玩一小時(shí)或者半小時(shí)，周末可以多一小時(shí)，而且玩游戲不能超過(guò)一小時(shí)，通過(guò)這種規(guī)則幫助孩子改掉之前天天長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的習(xí)慣。
5、幫助孩子重塑價(jià)值感
真正要做的事情是重塑安全感，重塑價(jià)值感，在喚醒他的潛能，激勵(lì)他去做正確的事情，我們認(rèn)為一個(gè)有價(jià)值感的孩子，他一定是對(duì)未來(lái)有期望的，他有對(duì)未來(lái)有期望，就一定能夠確立自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。