和初二的孩子溝通可采取的措施：1、家長要多理解孩子，不要著急否定孩子；2、注意傾聽孩子的想法，尊重孩子；3、家長要以身作則，給孩子做好榜樣作用；4、尊重孩子的隱私，適當給予孩子自由。
和初二的孩子怎么溝通
1、理解多于埋怨
初中的孩子已經進入了青春期，這個階段的孩子在心理上有一定的變化，內心會變得比較敏感，他們會認為自己已經長大了，很有自己的想法，凡事想按自己的想法去做，渴望得到別人的理解。
家長千萬不要急躁，可以嘗試多理解孩子，先去了解孩子內心真正的想法，不要急著否定孩子，在不違背原則的情況下，可以嘗試讓孩子按照自己的想法去做，當孩子自己意識到自己的想法有偏差時，家長再幫助孩子去分析并解決問題。
2、注意傾聽
當孩子跟你說他感興趣的話題時，我們父母一定要注意聆聽，切記不要一邊聽一邊敷衍或者做著別的事情。如果你此時正在忙，可以給孩子道個歉，說明你現在不方便跟他溝通，等你忙完了你們再好好聊一聊他剛才的話題。注意一定要語氣誠懇，讓孩子知道你尊重他并且未敷衍他。
如果你對孩子的說法或者觀念并不同意，也不要著急否定，或者給娃蓋棺定論，你要耐心地聽娃說完，好好了解一下他的真實想法，然后通過“意見交換”的形式婉轉表達自己的看法，這種并非說教式的嘮叨，才更能讓孩子聽進去。
3、以身作則
父母做事應該以身作則，不要雙標。比如初中時候家里有男孩的父母最擔心的事莫過于孩子偷偷吸煙，這件事就應該父親出面做好帶頭作用，如果想讓孩子不碰煙，自己就先別碰。
4、適當給予自由
孩子做事的時候，父母不要每樣都指手畫腳，很多事情他其實是可以獨立完成的。必要的時候指點一下，多關心一下就可以了，父母一定要尊重孩子的隱私權，不能隨便翻看他的日記、個人物品。這種情況非常讓人反感，極易引發子女的對立情緒。
初中孩子的特點
1、自尊心強
孩子聽到劈頭蓋臉的教育，首先想到的是自己很沒有面子，今后怎么還能在同學們面前抬起頭來，而不是反省自己到底是不是錯了或錯在哪里。
2、獨立意識強烈
到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己單獨來做。這時候，父母要自愿充當孩子的參謀，爭當綠葉。
3、容易受到影響
13-16歲的孩子思維敏感，容易受到周圍環境的影響，尤其是壞的影響。所以作為父母要經常關注孩子的各種情況，盡量給孩子創造一個單純且積極的成長空間。