小孩玩手機(jī)可以通過(guò)手機(jī)學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，玩手機(jī)游戲很容易上癮會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，小孩玩手機(jī)有利有弊。如何對(duì)待孩子玩手機(jī)的問(wèn)題，任何事情都有雙面性，孩子看手機(jī)既有好處也有壞處，可以學(xué)習(xí)到一些新鮮事物，包括一些學(xué)習(xí)能力，看有意義的視頻，但是也要合理控制時(shí)間，防止對(duì)眼睛造成的傷害。凡事把握好一個(gè)度。
如何對(duì)待孩子玩手機(jī)的問(wèn)題
1、限制玩手機(jī)的時(shí)間
爸爸媽媽可以跟孩子協(xié)商，吃飯后可以玩20分鐘手機(jī)，寫(xiě)完作業(yè)后可以玩20分鐘的手機(jī)，然后時(shí)間到了就收起來(lái)。如果孩子有意打破規(guī)則，千萬(wàn)不要理會(huì)孩子的苦苦哀求和吵鬧。同時(shí)家長(zhǎng)不要在孩子面前，經(jīng)常玩手機(jī)，作為父母也要以身作則，身正為范。
2、做好表率
要說(shuō)到小孩玩手機(jī)的問(wèn)題，目前來(lái)說(shuō)大家都沒(méi)有太好的辦法，唯一有效的辦法就是我們做長(zhǎng)輩的做大人的要起到一個(gè)表率的作用，不要在小孩子面前經(jīng)常性的玩手機(jī)，小孩子剛開(kāi)始對(duì)手機(jī)是沒(méi)有興趣的，只是看到大人一直在對(duì)著手機(jī)傻笑，才慢慢的對(duì)手機(jī)感興趣的，所以說(shuō)最好的辦法也是最簡(jiǎn)單的，就是不要在小孩子面前玩手機(jī)，從我做起。
現(xiàn)在的孩子幾乎人手一部手機(jī)，但是因?yàn)楹⒆拥淖灾屏Σ?，所以很容易沉迷進(jìn)去。家長(zhǎng)對(duì)此很著急，其實(shí)，手機(jī)并不是洪水猛獸，當(dāng)孩子沉迷玩手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要采用正確的方式引導(dǎo)教育，否則，容易激起孩子的逆反情緒，讓情況變得更加糟糕。那么，如何解決孩子玩手機(jī)的問(wèn)題？
如何解決孩子玩手機(jī)的問(wèn)題
1.良好的溝通
讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。
2.培養(yǎng)孩子更多的興趣愛(ài)好
平時(shí)生活中家長(zhǎng)注重孩子的興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，使得孩子的興趣愛(ài)好更加廣泛一些，對(duì)手機(jī)的喜愛(ài)程度、依賴程度有所降低。同時(shí)興趣愛(ài)好也為孩子開(kāi)啟了新的一段路。
有些家長(zhǎng)一談到手機(jī)問(wèn)題，就異常的激動(dòng)，這是因?yàn)橛捎谥悄苁謾C(jī)的普遍發(fā)展，現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子開(kāi)始沉迷與手機(jī)游戲，有的還因此產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，對(duì)此很多家長(zhǎng)后悔不已，覺(jué)得當(dāng)初不應(yīng)該讓孩子過(guò)早的接觸到電子產(chǎn)品。那么，家長(zhǎng)如何處理孩子玩手機(jī)的問(wèn)題？
家長(zhǎng)如何處理孩子玩手機(jī)問(wèn)題
１、端正態(tài)度
面對(duì)孩子沉迷于電子游戲，家長(zhǎng)們應(yīng)先冷靜下來(lái)，放松心態(tài)。電子游戲只是一種娛樂(lè)方式，不能一味的禁止。家長(zhǎng)們一定不要用粗暴的語(yǔ)言制止孩子，當(dāng)孩子正在興頭上，家長(zhǎng)越粗暴，孩子越逆反，甚至?xí)娴某撩云渲胁荒茏园??？梢孕钠綒夂偷暮秃⒆恿牧年P(guān)于游戲的事，甚至可以和孩子一起分享游戲的快樂(lè)。
２、嚴(yán)格把控孩子玩手機(jī)的時(shí)間
家長(zhǎng)可以與孩子提前溝通好條件。例如家長(zhǎng)可以定2個(gè)鬧鐘，提前做好孩子約定，并用紙筆或者錄像的方式記錄下來(lái)。第1個(gè)鬧鐘提示孩子，玩游戲的時(shí)間5分鐘后結(jié)束，給孩子一些緩沖時(shí)間和心理準(zhǔn)備時(shí)間。第2個(gè)鬧鐘鈴響后，規(guī)定孩子要停止玩游戲。等時(shí)間一到，家長(zhǎng)不要立即搶回手機(jī)，而要看孩子是否會(huì)主動(dòng)停玩手機(jī)。
如何看待孩子玩手機(jī)問(wèn)題？制止孩子玩手機(jī)可采取的方法：1、引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，不要強(qiáng)行干預(yù)孩子的行為；2、堅(jiān)定自身對(duì)待這件事情的態(tài)度，告訴孩子經(jīng)常玩手機(jī)的危害；3、培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)拒絕手機(jī)的誘惑；4、制定規(guī)則，嚴(yán)格限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間；5、家長(zhǎng)以身作則，用自身的行為去影響孩子。
如何看待孩子玩手機(jī)問(wèn)題
1、引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)
處于青春期的孩子，思想認(rèn)知水平較高，也已經(jīng)具備一定的自我控制和自我管理能力。父母應(yīng)堅(jiān)持適當(dāng)干預(yù)、合理利用。直接沒(méi)收或生氣吼罵、甚至是暴打一頓，都是治標(biāo)不治根的做法。手機(jī)就像一把雙刃劍，能傷害孩子，但也能幫助孩子，關(guān)鍵在于如何使用。多關(guān)注孩子的心理和行為變化，給予孩子一定的個(gè)人空間。
2、確認(rèn)自身的態(tài)度
父母要知道孩子都要接觸手機(jī)，父母要調(diào)整孩子玩手機(jī)的態(tài)度。往往父母越限制，孩子越玩的嚴(yán)重，作為父母先要認(rèn)真告訴孩子經(jīng)常玩手機(jī)對(duì)眼睛不好，擔(dān)憂孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子知道父母為什么不讓他經(jīng)常玩手機(jī)的原因。
如今孩子沉迷手機(jī)的情況，越來(lái)越普遍，防止孩子沉迷于手機(jī)之中，此時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)孩子，教會(huì)孩子正確使用手機(jī)的方法，創(chuàng)造良好的家庭氛圍，制定約束措施，以及成為孩子們的榜樣，從而避免孩子對(duì)手機(jī)產(chǎn)生過(guò)度依賴。
孩子玩手機(jī)如何控制與管理
1、父母要以身作則。很多父母自己也成為了“手機(jī)控制者”。他們整天沉迷于手機(jī)，沒(méi)有樹(shù)立起正確的行為示范，因此他們的孩子也學(xué)樣而行。因此，父母應(yīng)該盡量控制孩子使用手機(jī)的頻率，并且自己以身作則。如果非常需要使用手機(jī)，最好盡量避免在孩子面前使用。
2、制定“限時(shí)令”。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，玩手機(jī)也應(yīng)該有一定的紀(jì)律，父母可以根據(jù)自己的需求制定一個(gè)時(shí)間限制，可以考慮將時(shí)間限制設(shè)為半小時(shí)。當(dāng)時(shí)間到了，父母應(yīng)該立即收回手機(jī)，引導(dǎo)孩子積極利用手機(jī)。
3、選擇手機(jī)“替代品”。孩子愛(ài)玩手機(jī)的原因之一是社交的缺乏與精神生活的缺失。作為替代，你要在現(xiàn)實(shí)生活中滿足他的社交需求，如規(guī)劃豐富的假期生活。豐富的假期生活，能夠快速、合理解決孩子過(guò)度沉迷手機(jī)的問(wèn)題，這其中，家長(zhǎng)必須起到一個(gè)引導(dǎo)和幫助的作用，而不是發(fā)號(hào)施令者。
家長(zhǎng)可以與孩子共同暢想假期生活，學(xué)習(xí)、交友、游玩等等，當(dāng)孩子把大部分精力用在豐富的假期生活中時(shí)，自然而然解決了孩子過(guò)度沉迷手機(jī)的問(wèn)題。
想要改變孩子愛(ài)玩手機(jī)的現(xiàn)狀，家長(zhǎng)們要保持耐心，做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，同時(shí)正確的引導(dǎo)孩子，才能使孩子早日成為手機(jī)的主人。
孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦解決問(wèn)題
1、良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。
2、制定規(guī)則，限定使用手機(jī)。家長(zhǎng)可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測(cè)量，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”，“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。目標(biāo)具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規(guī)則書(shū)面化，張貼在家里顯眼處。
3、轉(zhuǎn)移注意力，培養(yǎng)新的興趣。孩子依賴手機(jī)很大的原因可能是生活單調(diào)，如果能安排豐富多彩的興趣活動(dòng)，如體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、周末親子出游、親子閱讀、參與家務(wù)和做飯等，也能很大程度幫助孩子放下手機(jī)。此外，家長(zhǎng)可多鼓勵(lì)孩子參加一些集體活動(dòng)，尋找志同道合的好友。
4、給予情感滋養(yǎng)，重回現(xiàn)實(shí)世界。家長(zhǎng)首先要嘗試心平氣和與孩子多溝通，傾聽(tīng)他們近期遇到的困惑和煩惱。對(duì)他們的學(xué)業(yè)和日常問(wèn)題，多包容和接納，多肯定和鼓勵(lì)。在更好的親子關(guān)系中增強(qiáng)情感維系，在現(xiàn)實(shí)世界獲得更多的正面情緒體驗(yàn)時(shí)，孩子也不容易對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴。
因?yàn)槭謾C(jī)的功能越來(lái)越強(qiáng)大，使用的范圍也越來(lái)越廣，所以它成為了人們每天都要隨身攜帶的必需品，在這種環(huán)境的影響下，孩子自然也會(huì)對(duì)手機(jī)愛(ài)不釋手，甚至影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。
孩子喜歡玩手機(jī)該如何應(yīng)對(duì)
1、耐心溝通，交心交友。面對(duì)孩子對(duì)手機(jī)的過(guò)度沉迷，家長(zhǎng)要克制住自己的情緒，不可不由分說(shuō)怒吼責(zé)罵，甚至在沖動(dòng)之下動(dòng)手打孩子，這樣容易激起孩子的反抗、抵觸心理。
家長(zhǎng)應(yīng)該耐心的和孩子交談，必要時(shí)可以融入其中，適當(dāng)跟隨孩子瀏覽手機(jī)中的內(nèi)容，玩游戲，在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在營(yíng)造的良好氛圍中借機(jī)教育孩子。
2、了解孩子沉迷手機(jī)的動(dòng)機(jī)。家長(zhǎng)和孩子有年齡的差距，存在代溝實(shí)屬正常，家長(zhǎng)要用恰當(dāng)?shù)?、合時(shí)宜的方法拉近與孩子之間的距離，了解其沉迷手機(jī)的具體原因，是學(xué)習(xí)不順發(fā)泄情緒，還是和小伙伴鬧不愉快在虛擬世界找樂(lè)子，了解清楚方可對(duì)癥下藥。
3、豐富孩子的課余生活。很多孩子玩手機(jī)的原因是生活過(guò)于枯燥乏味，手機(jī)上的世界豐富多彩，吸引人的注意力，因此便會(huì)沉迷其中而無(wú)法自拔。