在面對(duì)孩子出現(xiàn)的各種叛逆行為時(shí)，很多家長(zhǎng)都感到不知所措，甚至?xí)诓涣记榫w的控制下，對(duì)孩子采取一些粗暴的手段，還有一部分家長(zhǎng)會(huì)放任不管，讓孩子自由發(fā)展，但這樣的結(jié)果只會(huì)讓孩子在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)。
7歲孩子不聽(tīng)管教怎么辦
1、多創(chuàng)造和孩子溝通的機(jī)會(huì)。叛逆期的孩子不喜歡太過(guò)刻意的談話，特別是那種教育式談話，大道理，要多融入孩子的世界，在玩與娛樂(lè)中和孩子溝通，通過(guò)孩子感興趣的事情，利用這些事情和孩子交流，把你的想法融進(jìn)去。
2、對(duì)孩子要有耐心。很多七歲的孩子脾氣暴躁都是因父母對(duì)他們沒(méi)有耐心，從小就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，所以孩子的脾氣才會(huì)變得特別暴躁。家長(zhǎng)在這種情況下應(yīng)該要改變自己對(duì)待孩子的方式，要讓自己對(duì)孩子有更多的耐心。
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)不管多么生氣都要壓制住怒火，要多給孩子講道理。如果說(shuō)一上來(lái)就劈頭蓋臉的大罵，只會(huì)讓孩子的脾氣變得越來(lái)越暴躁。
3、教育要循序漸進(jìn)。想要把熊孩子改造成好孩子，需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。絕不可急于求成，切不可因?yàn)楹⒆拥某龈衽e動(dòng)當(dāng)眾嚴(yán)厲訓(xùn)斥或體罰，應(yīng)該將其帶到?jīng)]人的地方再進(jìn)行耐心教育，語(yǔ)言和擁抱有時(shí)對(duì)安撫易怒孩子的神經(jīng)有神奇效果。
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，其中最讓父母感到頭疼的就是，孩子不服從父母的管教，處處喜歡跟父母對(duì)著干，總是逼得父母不得不動(dòng)手打罵他們。
小孩子不聽(tīng)管教怎么辦
1、學(xué)會(huì)冷靜、平等地對(duì)待孩子。面對(duì)性格越叛逆、越不服管教的孩子，家長(zhǎng)越是要冷靜下來(lái)，首先孩子正處于非常爆炸的邊緣，如果你也和他同樣爆炸的話，場(chǎng)面會(huì)一發(fā)不可收拾。
而且有的時(shí)候，家長(zhǎng)很容易因?yàn)橐恍┬∈戮痛蠛按蠼校热缭谳o導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，孩子抄錯(cuò)了數(shù)字，有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子怎么可以犯這種小錯(cuò)呢，就對(duì)孩子大吼大叫：“你眼睛長(zhǎng)哪了？沒(méi)發(fā)現(xiàn)抄錯(cuò)了嗎？”
有的時(shí)候解決問(wèn)題的方式很簡(jiǎn)單，只需要你心平氣和下來(lái)，平等地對(duì)待，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，說(shuō)話溫柔一點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打罵孩子。
2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。很多時(shí)候家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子是自己生的，不管孩子做什么自己都明白，從來(lái)不傾聽(tīng)孩子的想法和內(nèi)心，遇到一些事情更是不給孩子解釋的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在的孩子都比較叛逆，讓很多家長(zhǎng)束手無(wú)策。其實(shí)想管好孩子，就要嘗試站在他的角度去思考問(wèn)題，了解他的心理想法，只有這樣，親子關(guān)系才會(huì)越來(lái)越好。
十三四歲的孩子不聽(tīng)管教怎么辦
1、以心理勸說(shuō)為主，因?yàn)槭臍q的孩子大多是在青春期，青春期往往是比較叛逆的，家長(zhǎng)給孩子講道理的時(shí)候應(yīng)該以勸說(shuō)為主，杜絕打罵，否則會(huì)造成和孩子的關(guān)系緊張，反而不利于管教。
2、要給孩子樹(shù)立好的榜樣，可以讓孩子有非常好的目標(biāo)，這樣就有前進(jìn)的方向，以比較好的模范為榜樣以后做事情就會(huì)有動(dòng)力的。
3、要給孩子進(jìn)行計(jì)劃的調(diào)整，對(duì)于十三四歲的孩子一定要給其樹(shù)立非常周密的計(jì)劃，并且盡量讓其自主的進(jìn)行實(shí)施。
4、不要用打罵來(lái)管教孩子，孩子正處在叛逆期。打罵孩子之后讓孩子更加叛逆，親子關(guān)系更加的緊張。
孩子不聽(tīng)管教可采取的措施：1、讓孩子親身體會(huì)一下，明白自身行為的錯(cuò)誤；2、父母做好榜樣，用自身行為潛移默化的影響孩子；3、尊重孩子的決定，家長(zhǎng)不要插手，溫和而堅(jiān)定的引導(dǎo)孩子；4、不要采取強(qiáng)硬手段，要心平氣和的和孩子溝通交流。
孩子不聽(tīng)管教怎么辦
1、讓孩子親身體驗(yàn)
想要孩子服從管教，我們就需要讓孩子明白“為什么搶東西不對(duì)”。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以在孩子，玩玩具特別投入的時(shí)候把玩具收走，這樣一來(lái)孩子肯定會(huì)有很多個(gè)為什么。媽媽可以說(shuō)“寶寶不喜歡媽媽搶走你玩具嗎？這跟你搶別人東西是一樣的，你搶別人東西的時(shí)候，別的小朋友也會(huì)不高興，不喜歡陪你玩”。讓孩子從親身事例中，體驗(yàn)被搶的感覺(jué)和委屈，才能讓孩子從心底接受“搶東西不對(duì)”的道理。
2、父母做好榜樣
父母是孩子最好的老師，孩子的行為習(xí)慣大多通過(guò)耳濡目染學(xué)習(xí)父母的。與其說(shuō)教，不如自己做好榜樣。比如：你希望孩子整理好自己的東西，你可以這樣說(shuō)和做。桌子好亂呀！我不喜歡亂糟糟的感覺(jué)，我來(lái)收拾一下。“我們可以一邊說(shuō)，一邊做，有利于孩子理解我們行為背后的意義。在日常生活中，我們不斷重復(fù)某件事情，表達(dá)出我們對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)，也會(huì)感染孩子，讓她也學(xué)會(huì)愛(ài)上生活。
初二的孩子已經(jīng)步入了青春期，這個(gè)時(shí)期的他們心理方面已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，而且比較敏感，常常會(huì)受到他人以及周?chē)h(huán)境的影響，產(chǎn)生一些不良情緒，從而慢慢萌生出一定的叛逆心理。
初二孩子不聽(tīng)話怎么辦叛逆期孩子怎么管教
1、學(xué)好傾聽(tīng)。在初中到高中階段，是子女容易產(chǎn)生叛逆心理的一個(gè)階段。孩子開(kāi)始有了獨(dú)立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息。
有自己的主見(jiàn)，但也常常過(guò)分地自以為是。這時(shí)候，做家長(zhǎng)的要鼓勵(lì)初中孩子發(fā)表自己的見(jiàn)解，不能一味的打壓、反對(duì)。通過(guò)正確的引導(dǎo)，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)上的不足。從而自覺(jué)的更正自己的行為。
2、控制自己的情緒，承認(rèn)孩子的脾氣。我們常常只在乎自己的感受，而忽視孩子的感受，這是很多父母及教師的一個(gè)弊端。孩子在情緒激動(dòng)時(shí)，聽(tīng)不進(jìn)任何意見(jiàn)。因?yàn)槟阍诤鸾械臅r(shí)候，孩子的內(nèi)心是被封閉的，因?yàn)樾睦肀Ｗo(hù)機(jī)制會(huì)讓孩子進(jìn)行自我保護(hù)。
3、側(cè)面引導(dǎo)。對(duì)于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)不要直接批判孩子的對(duì)錯(cuò)，即使是錯(cuò)誤的，我們家長(zhǎng)要采取迂回戰(zhàn)術(shù)，從側(cè)面進(jìn)行引導(dǎo)，說(shuō)服，如果直接批評(píng)孩子錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，孩子的逆反心理會(huì)更加強(qiáng)烈。
孩子叛逆，不愛(ài)學(xué)習(xí)，這是很多家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。面對(duì)孩子的這種行為，不知道應(yīng)該如何引導(dǎo)，如果家長(zhǎng)要想做一個(gè)成功的父母，那就需要不斷地充實(shí)新知識(shí)。
孩子不學(xué)不聽(tīng)話叛逆怎么辦
1、家長(zhǎng)是孩子的榜樣，要以身作則，展示積極向上的生活態(tài)度。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)、工作和生活都充滿熱情時(shí)，孩子會(huì)受到潛移默化的影響，也會(huì)更愿意投入到學(xué)習(xí)中去。
2、家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)設(shè)定期望值，不能過(guò)高也不能過(guò)低。適度的期望值可以激發(fā)孩子的潛能，而過(guò)高或過(guò)低的期望值都可能讓孩子產(chǎn)生逆反心理。
3、家長(zhǎng)要給孩子充分的關(guān)愛(ài)和關(guān)注，讓孩子感受到家庭的溫暖。定期與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解孩子的想法和需求，引導(dǎo)他們正確地看待學(xué)習(xí)和人生。
4、解決孩子叛逆和不愛(ài)學(xué)習(xí)的問(wèn)題需要家長(zhǎng)們用心去引導(dǎo)。只有真正關(guān)心孩子，站在孩子的角度去思考問(wèn)題，才能找到最合適的方法來(lái)幫助孩子走出困境，重新找回學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
孩子不聽(tīng)話不愛(ài)學(xué)習(xí)這個(gè)事，是有步驟的，錯(cuò)誤的家庭教育中，孩子往往是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的，都是由家長(zhǎng)說(shuō)了算，所以孩子缺乏表達(dá)的機(jī)會(huì)，得不到認(rèn)可，這樣下來(lái)孩子便不愛(ài)學(xué)習(xí)了。
孩子不聽(tīng)話不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么管教
1、清晰地向孩子表達(dá)家長(zhǎng)的教育目標(biāo)和期望，包括學(xué)習(xí)態(tài)度和行為規(guī)范。確保孩子明白為什么這些期望對(duì)他們的未來(lái)重要，并一起討論如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
2、當(dāng)孩子表現(xiàn)良好時(shí)，及時(shí)給予認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。這可以是口頭表?yè)P(yáng)、額外的游戲時(shí)間或其他小獎(jiǎng)勵(lì)。積極強(qiáng)化可以鼓勵(lì)孩子繼續(xù)保持良好行為。
3、理解孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要時(shí)間和耐心。避免因?yàn)槎唐诘奶魬?zhàn)而感到沮喪，而是專(zhuān)注于長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和孩子的整體發(fā)展。
4、激發(fā)孩子的興趣是培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情的關(guān)鍵。了解孩子的興趣和愛(ài)好，鼓勵(lì)他們深入探索。例如，如果孩子喜歡科學(xué)，可以一起做一些簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，或者參觀科學(xué)博物館。通過(guò)將學(xué)習(xí)與有趣的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，可以讓孩子更愿意投入精力。