相信很多家長都會發(fā)現(xiàn)，小孩子乖巧懂事黏人的孩子，慢慢變得開始疏遠(yuǎn)父母了，甚至動不動就跟父母對著干，做出許多讓父母生氣的行為，如果家長嚴(yán)加管教，只會加重他們的逆反心理。

小時候乖巧的孩子變叛逆了怎么辦

1、父母要認(rèn)真聽孩子說話。孩子有話對父母說，父母一定要認(rèn)真地聽他的話，然后從孩子的言談當(dāng)中，觀察他對事物的看法和意見。有時候，孩子下意識脫口而出的話，才是孩子的心里話，父母只要細(xì)心傾聽，很容易就能發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和需求。

當(dāng)然，如果孩子在生氣的時候和父母說話，出現(xiàn)情緒激動、言語過度的行為，父母也不要和他計較，可以耐心地讓他盡情傾訴，允許他發(fā)泄心中的不滿。

2、陪伴是給孩子最好的愛。只有陪伴你才會去發(fā)現(xiàn)孩子的長短，給予孩子更多的幫助。讓他們覺得他們是被愛的，一個被愛包圍的孩子，那他也會去愛別人的。

要注意的是當(dāng)我們帶給孩子物質(zhì)上的改變時，同時還要給孩子帶來精神上的幫助和安撫。不要等孩子出現(xiàn)叛逆心理時才去努力，為時已晚。

叛逆期的孩子如果出現(xiàn)頂撞，打罵父母的情況，那家長一定要先反思一些自己的教育方式，然后再采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ浦顾麄冞@種行為，讓孩子合理的表達(dá)出自己的想法。

當(dāng)叛逆期的孩子頂撞打父母時候怎么辦

1、及時制止。讓孩子知道這是不對的行為，必須讓孩子認(rèn)識到這樣的行為的嚴(yán)重后果，不要讓孩子下意識的覺得打人是很正常的事。跟家里的其他大人都要交代下，如果孩子對他們有這樣行為，也要及時教育。不以善小而不為，不以惡小而為之。

2、父母反思自己。“子不教，父之過”，孩子出現(xiàn)了問題，當(dāng)然也不能讓孩子就這樣“破罐子破摔”下去，教育需要耐心，在運用所有能想到的方法教育孩子的同時，咱們也應(yīng)該徹底反省一下自己之前的教育方式是不是有問題，是不是自己沒有給孩子做好榜樣，“言傳不如身教”，徹底地“解剖”一下自己過往的言行，跟孩子做一次交心的溝通，事情應(yīng)該不會沒有轉(zhuǎn)機(jī)。

3、了解叛逆期的特點。叛逆期是孩子成長過程中不可避免的一個階段，其特點是情緒不穩(wěn)定、自我意識增強(qiáng)、逐漸成熟等。家長要了解這一特點，不要過度干預(yù)孩子，也不要過度放任孩子，要以理解、尊重、支持的態(tài)度來引導(dǎo)孩子。

4、必要時棍棒教育。可能有些人不建議用打罵的方式來教育孩子，可是對于一些情況，用嚴(yán)厲的方式來立規(guī)矩或許真的有用，該溝通時要好好溝通，原則問題一定不能退讓。

高三是孩子學(xué)習(xí)的重要一年，也是備考的關(guān)鍵一年，很多孩子在這一年廢寢忘食的學(xué)習(xí)，也有些孩子在這一年渾渾噩噩的渡過，尤其是在叛逆期的孩子，絲毫聽不進(jìn)去家長的勸說，脾氣暴躁，我行我素。

高三孩子叛逆不聽話脾氣大怎么辦

多跟孩子交流，了解孩子的想法。許多父母覺得高三孩子的學(xué)習(xí)重要，跟孩子一交流就是學(xué)習(xí)的問題，比如“現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來就能過上自己想要的生活”。孩子本來平時面對的學(xué)習(xí)壓力就大，如果父母跟孩子交流張口就是學(xué)習(xí)，孩子會是什么樣的感受呢？

為孩子創(chuàng)造輕松和睦的家庭氛圍。溫馨有愛，輕松愉悅的家庭氛圍是孩子健康成長非常重要的條件，這會讓孩子感受到幸福與快樂，因而能積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活，自然而然地避開一些不好的事情。

給予孩子尊重。高三的孩子面臨高考的壓力，競爭激烈，父母不要將自己的意志強(qiáng)加給孩子，比如，孩子以后想讀哪個學(xué)校，想從事什么樣的工作，可能根本就沒有計劃好，父母可以暗示孩子，但也不要著急，可以鼓勵孩子多看看外面的世界，孩子愿意做什么，尊重孩子的選擇。

家長要關(guān)注到孩子的內(nèi)心世界。簡單粗暴的教育方式，只能治標(biāo)不能治本，應(yīng)該用平等和藹的語氣，尊重孩子，多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界。切忌，因為自己一時的不快，就把怒氣發(fā)泄到孩子頭上。

初中階段的孩子確實是不好管教，尤其是對于孩子不聽話這方面，可謂是讓家長頭疼的不行，相信這個問題困擾了不少的家長，其實管教孩子都是有方法的，掌握好的方法方法，管理孩子可以事半功倍。

初中孩子叛逆不聽話脾氣大怎么辦

1、孩子到了初中，進(jìn)入叛逆期時，家長最擔(dān)心的就是孩子結(jié)交一些壞朋友。所以說家長對于孩子的朋友，應(yīng)該作一些了解，避免和一些壞孩子一起玩兒，將孩子帶壞。

2、初中孩子有了更多在外的時間，這時候家長可能看不過來，那么孩子可能就會迷上上網(wǎng)。而且網(wǎng)絡(luò)上有一些不好的東西，會對孩子造成一個不好的引導(dǎo)。所以說家長一定要及時和老師進(jìn)行溝通，如若孩子迷戀上網(wǎng)，家長一定要明令禁止。

3、在孩子叛逆的這個時期，父母應(yīng)該收起嘮叨，有效的去跟孩子溝通。叛逆期的孩子，最討厭的就是父母的嘮叨，但是有些父母比較愛嘮叨，所以導(dǎo)致孩子很反感，就會引發(fā)沖突，導(dǎo)致雙方都很生氣。所以在孩子叛逆的時期，家長需要改變與孩子的溝通方式。

4、設(shè)定清晰的邊界和規(guī)矩。雖然家長要尊重孩子的獨立性，但也不能放任孩子不好的行為。家長需求設(shè)定清晰的邊界和規(guī)矩，讓孩子理解哪些行為是能夠接受的，哪些是不能容忍的。家長要確保這些規(guī)矩是合理和公正的，避免過于嚴(yán)厲或過于寬松。

初中的孩子會有厭學(xué)的情緒，尤其是初三這個階段，是孩子從兒童期走向青年期的過渡時期，也就是從幼稚走向成熟的一個中間階段，在這個階段，孩子的獨立意識和自我意識日益增強(qiáng)，也會變得不想學(xué)習(xí)。

孩子初三叛逆沒上進(jìn)心怎么辦

在日常生活中，家長往往會忽略孩子的想法，總是認(rèn)為孩子必須聽自己的話才行。實際上，家長應(yīng)該先學(xué)會在每一次的溝通中，了解孩子，并學(xué)會理解孩子。根據(jù)孩子的情況進(jìn)行教育，旁敲側(cè)擊的去告訴孩子哪些做法是不對的。

青春期孩子的叛逆思想是很正常的，家長也經(jīng)歷過那段時間，所以在孩子出現(xiàn)叛逆想法的時候，家長要換位思考，去了解孩子心理，想想孩子為什么會有這種想法？產(chǎn)生共鳴后，便能找到解決問題的辦法了。

激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣是改變孩子厭學(xué)情緒的方法。不管孩子的作業(yè)有多差，總有一些課稍微好一點。他們可能在班級的某些方面做得很好。還有就是在某段時間內(nèi)表現(xiàn)不錯，家長要及時鼓勵。

家長可以把任務(wù)變成有趣的游戲。孩子的心在游戲中得到放松。從游戲中感受到雙方的心情，從游戲的語境中獲得額外的情感理解是很好的。

隨著現(xiàn)在生活水平的提高，孩子也變得越來越難以管教了，尤其是家長還沒說兩句呢，孩子就立刻反駁，對于十幾歲的孩子，管教起來是需要有方法的。

孩子16歲了非常叛逆怎么辦

雖然孩子在16歲時正在尋求獨立，但孩子仍然需要規(guī)則和界限。這些規(guī)則應(yīng)該是明確的，易于理解的，而且應(yīng)該有明確的后果。例如，如果孩子沒有完成家庭作業(yè)，那么他們可能需要承擔(dān)一些額外的家務(wù)。這樣，孩子就能明白他們的行為是有后果的。

盡管父母需要讓孩子自己管理，但這并不意味著他們要完全放任不管。相反，他們需要提供必要的支持和引導(dǎo)。當(dāng)孩子遇到困難時，父母應(yīng)該提供幫助和建議；當(dāng)孩子做出錯誤的決定時，父母應(yīng)該提供糾正的建議。

當(dāng)孩子有了獨立的愿望時，父母應(yīng)更多地去觀察孩子的行為，傾聽孩子的心聲。孩子感受到了父母的尊重后，便會回過頭來理智地再去審視自己的想法和行為。

孩子每一種情緒背后都有可以理解的原因，家長要多關(guān)注孩子的感受和需求，只批評孩子的表現(xiàn)，會固化問題。家長可以了解孩子真實的需求和動機(jī)。批評和說教，只會讓孩子更無助。孩子現(xiàn)在需要的信任和鼓勵，是信心和力量。立足從榜樣、關(guān)系、環(huán)境三方面去影響孩子。

孩子沉迷游戲是現(xiàn)在最讓家長頭疼的問題，很多家長為了孩子學(xué)習(xí)上的問題可謂是頭痛欲裂，那么作為家長，到底應(yīng)該怎樣處理這個問題呢？其實，家長可以采取轉(zhuǎn)移注意力的方式，幫助孩子糾正沉迷手機(jī)游戲的壞習(xí)慣，幫助孩子真正認(rèn)識到沉迷游戲的危害。

孩子沉迷游戲叛逆厭學(xué)怎么辦

首先，先和孩子坐下來平心靜氣地談話，切忌嚴(yán)厲批評，告訴他不節(jié)制玩游戲的危害，最好引用身邊的事例來引導(dǎo)孩子，這樣會更有說服力；再從正面給他講學(xué)習(xí)的重要性，大的方面說是為報效祖國，小的方面說是為自己，要讓他切實認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要，也最好從身邊的事例來講，效果會更好些。

其次，在孩子思想認(rèn)識有所改變的時候，要給孩子制定出未來的計劃，比如：可以在學(xué)習(xí)任務(wù)完成的情況下，玩一會兒游戲，或者在考試考到多少名的時候玩一會兒游戲，讓孩子明確玩游戲的條件是先把學(xué)習(xí)搞好，這樣對玩游戲就有了節(jié)制。

再次，要多陪伴孩子，沒事的時候帶孩子到科技館展覽館參觀一下，或者到體育館參加體育活動，轉(zhuǎn)移孩子玩游戲的注意力，或者給孩子報個興趣班，如武術(shù)、舞蹈、美術(shù)、跆拳道等，培養(yǎng)孩子有益身心的活動，當(dāng)孩子對這些產(chǎn)生興趣之后，就不會再沉迷游戲了。

孩子畢竟是孩子，在我們大人面前還是好教育的，這是家長做教育的深切體會，沒有教不好的孩子，只是方法不對而已。