小孩裝肚子疼不想上學(xué)可采取的辦法：1、給孩子制定相關(guān)的規(guī)矩，不斷約束孩子的行為；2、家長(zhǎng)要及時(shí)疏導(dǎo)孩子的情緒，引導(dǎo)孩子積極做出調(diào)整；3、給孩子樹立好的榜樣，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。
小孩裝肚子疼不想上學(xué)怎么辦
1、制定規(guī)矩
現(xiàn)在孩子都是家中的寶貝，孩子一旦有個(gè)什么問題，一家人就惶惶不可終日。父母關(guān)心孩子不假，但需注意適度，過度的關(guān)愛就是寵溺。孩子比成人更懂得趨利避害，所以他們才會(huì)想出裝病獲得想要的自由或者休息，但是對(duì)孩子而言，學(xué)業(yè)是他們將來獲得在社會(huì)上被認(rèn)可的基礎(chǔ)，如果不能夠在學(xué)業(yè)上有所成就或者獲得一定的技能，很容易在社會(huì)中被淘汰，等到將來也會(huì)后悔。
孩子裝病只是為了一時(shí)的好玩，并沒有想到長(zhǎng)遠(yuǎn)的利害，父母不妨與孩子制定相關(guān)規(guī)矩，比如什么情況下可以不上學(xué)必須待在家里，什么情況下是必須上學(xué)不可以在家。
2、及時(shí)疏導(dǎo)孩子的情緒
孩子說肚子疼不想上學(xué)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子不想上學(xué)的原因，采取針對(duì)性的措施幫助孩子解決問題；2、家長(zhǎng)不能先入為主，一味的否定孩子，要幫助孩子解決問題；3、多觀察孩子，及時(shí)疏導(dǎo)孩子的情緒；4、必要時(shí)尋求老師的幫助，盡快幫助孩子適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。
孩子說肚子疼不想上學(xué)怎么辦
1、了解孩子不想上學(xué)的原因
試著和孩子進(jìn)行愉快的玩耍，通過取得孩子的信任后，開始詢問為什么不想去學(xué)校的原因，有可能是因?yàn)椴幌矚g某個(gè)愛發(fā)脾氣的老師；有可能是因?yàn)闆]有完成作業(yè)怕被老師責(zé)罰；有可能是因?yàn)椴恍⌒膿p壞了小朋友的東西，心里害怕；有可能是因?yàn)樾睦锶狈Π踩校潞蛬寢尫珠_。只有充分了解原因，才能幫助孩子走出厭學(xué)情緒。
2、家長(zhǎng)不要一味的否定孩子
面對(duì)孩子的肚子痛不想上學(xué)的情況，家長(zhǎng)一定不要先入為主：一口咬定孩子就是因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)而編造的謊話，然后強(qiáng)迫孩子去上學(xué)。如果孩子真的肚子痛，那就會(huì)耽誤治療的最佳時(shí)間；即使孩子沒有生病，但是根本問題沒有得到解決，只會(huì)讓孩子越來越厭煩上學(xué)，矛盾只會(huì)越積越深。
小孩不想上學(xué)說肚子疼可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要讓孩子明白上學(xué)的好處，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣；2、教會(huì)孩子遇到問題不要選擇逃避和推卸責(zé)任，引導(dǎo)孩子正確面對(duì)；3、培養(yǎng)孩子的好奇心，鼓勵(lì)孩子；4、讓孩子做一些力所能及的事情，幫助孩子重拾學(xué)習(xí)的信心。
小孩不想上學(xué)說肚子疼怎么辦
1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣
當(dāng)孩子失去學(xué)習(xí)興趣的時(shí)候，他們會(huì)變得焦躁、不安，上課總是無法專注聽課、交頭接耳引得老師和同學(xué)的不滿，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，支持孩子喜歡的東西，讓孩子知道上學(xué)的好處。
2、教會(huì)孩子遇到問題不要選擇逃避或者推脫責(zé)任
其實(shí)厭學(xué)本身就是一種逃避現(xiàn)實(shí)的行為方法，對(duì)于自己不會(huì)做的事情直接選擇放棄，或者找一個(gè)借口不做，時(shí)間一長(zhǎng)孩子就不再去想解決問題的方法，因此家長(zhǎng)應(yīng)該思考遇到問題如何讓孩子去勇敢的面對(duì)。
孩子進(jìn)入高一，面臨著學(xué)習(xí)壓力增加，適應(yīng)新環(huán)境以及結(jié)交新朋友等壓力，很多孩子會(huì)因?yàn)閴毫^大產(chǎn)生厭學(xué)情緒，孩子厭學(xué)不想上學(xué)，家長(zhǎng)一定要多鼓勵(lì)孩子，多站在孩子的位置上思考問題，盡自己最大可能幫助孩子解決遇到的難題，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。
高一小孩不想上學(xué)怎么辦
1、多鼓勵(lì)：在生活中需要把消極的情緒改為積極的情緒，多鼓勵(lì)孩子夸獎(jiǎng)孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)帶來的樂趣，能幫助厭學(xué)的癥狀逐漸改善。
2、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：在生活中需要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免學(xué)習(xí)環(huán)境過于吵鬧，也避免在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家人經(jīng)常在跟前看手機(jī)或者是看電腦等，可能會(huì)影響到孩子的正常學(xué)習(xí)。
3、換位思考：多站在孩子的角度換位思考，理解孩子內(nèi)心的想法，目前學(xué)習(xí)的壓力比較大，可能會(huì)伴隨著不想上學(xué)的表現(xiàn)，需要多帶孩子去戶外呼吸一些新鮮空氣，緩解壓力，幫助癥狀逐漸緩解。
4、尋找興趣點(diǎn)：與學(xué)生一起探索他們真正感興趣的領(lǐng)域，了解他們的愛好，以及對(duì)哪些事物感興趣。幫助他們發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，從而激發(fā)閱讀的興趣。可以推薦相關(guān)與他們興趣相關(guān)的書籍或雜志。
才四年級(jí)就開始厭學(xué)的孩子，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后一定要及時(shí)引導(dǎo)，畢竟孩子未來的學(xué)習(xí)生涯還很長(zhǎng)，不能讓孩子就此斷送了學(xué)習(xí)的念頭，不然以后會(huì)產(chǎn)生更嚴(yán)重的問題。在引導(dǎo)孩子的過程中不要過于嚴(yán)厲，孩子還小，許多道理需要慢慢教育他。
四年級(jí)小孩不想上學(xué)怎么辦
1、建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：在家中準(zhǔn)備一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)區(qū)域，鼓勵(lì)孩子讀書，提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)材料等。這些措施可以幫助孩子建立一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
2、與孩子一起學(xué)習(xí)：家長(zhǎng)可以與孩子一起閱讀、完成作業(yè)等。這不僅可以幫助孩子建立一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，還可以增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親密關(guān)系。
3、提供多樣化的教育方式。對(duì)于孩子來說，教育不僅僅是坐在教室里聽老師講課。家長(zhǎng)可以讓孩子參加各種課外活動(dòng)，例如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、音樂課、體育活動(dòng)等，從而讓孩子從不同的角度接觸和學(xué)習(xí)知識(shí)。
4、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)：為孩子設(shè)定一些獎(jiǎng)勵(lì)措施，例如完成作業(yè)后可以獲得一些小獎(jiǎng)勵(lì)，或者在學(xué)校表現(xiàn)出色時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)等等。這些獎(jiǎng)勵(lì)可以激勵(lì)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
厭學(xué)情緒雖然是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的，但每個(gè)孩子出現(xiàn)的原因也都不一樣，有些孩子是因?yàn)榧彝ヒ蛩囟a(chǎn)生了報(bào)復(fù)心理，變得不愿意上學(xué)，而有些孩子是因?yàn)閷W(xué)校因素，而出現(xiàn)了逃避心理，所以家長(zhǎng)一定要找出原因，才能幫助孩子把問題給更好地解決掉。
小孩老想請(qǐng)假不想上學(xué)怎么辦
1、理解原因。與孩子溝通，了解背后的原因。可能有多種原因?qū)е潞⒆硬辉溉W(xué)校，如學(xué)習(xí)困難、人際關(guān)系問題、身體不適、心理壓力等。傾聽孩子的心聲，尊重他們的感受，以便更好地幫助他們。
2、找出問題并解決。幫助孩子識(shí)別導(dǎo)致他們不愿意去學(xué)校的具體問題。可能需要與孩子一起討論，找出導(dǎo)致他們厭學(xué)或擔(dān)憂的具體因素。針對(duì)問題制定解決方案，例如尋求額外的學(xué)習(xí)支持、加強(qiáng)社交技巧培養(yǎng)、改善學(xué)習(xí)環(huán)境等。
3、建立積極的學(xué)習(xí)氛圍。家長(zhǎng)可以通過創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如，為孩子提供一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子參加有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
4、鼓勵(lì)孩子參加課外活動(dòng)。課外活動(dòng)可以幫助孩子發(fā)展興趣愛好，增強(qiáng)自信心和社交能力。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加各種課外活動(dòng)，例如體育運(yùn)動(dòng)、音樂藝術(shù)、科技創(chuàng)新等，讓孩子在學(xué)習(xí)之余也能享受生活的樂趣。
孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，大多數(shù)是在學(xué)習(xí)中或生活中積壓過多挫敗感造成的，孩子厭學(xué)情緒出現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)的干預(yù)并處理孩子學(xué)習(xí)中的負(fù)面情緒，孩子才能逐漸進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
小孩13歲不想上學(xué)怎么辦
第一、給孩子安排適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間。要給孩子安排實(shí)際可行的學(xué)習(xí)時(shí)間，不能過多，也不能過少，這樣孩子才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作正常的生活習(xí)慣。
第二、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子有足夠的時(shí)間、空間和條件來探索自己的興趣，甚至主動(dòng)學(xué)習(xí)。
第三、及時(shí)給孩子提供反饋。當(dāng)孩子取得成功時(shí)，要及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，這樣孩子才能學(xué)習(xí)的更有動(dòng)力，在失敗時(shí)也要及時(shí)給予安慰和支持，讓孩子不因失敗而放棄。
第四、尊重孩子的興趣愛好。孩子每個(gè)人都有自己的興趣愛好，父母應(yīng)該尊重孩子的興趣，而不是強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)自己不感興趣的東西，從而讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中失去興趣。