游戲的弊端相信大家都是有目共睹的，因此家長(zhǎng)應(yīng)該采取措施，引導(dǎo)青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)青少年的教育和引導(dǎo)，避免其沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

孩子能玩游戲嗎

不能。主要有以下幾點(diǎn)原因：

其一，長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)對(duì)青少年的身體健康產(chǎn)生影響。沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)導(dǎo)致青少年的體育鍛煉量減少，從而增加了青少年患肥胖癥的風(fēng)險(xiǎn)。此外，沉迷于游戲還可能影響青少年的睡眠質(zhì)量，造成睡眠不足、疲勞等問(wèn)題。

其二，長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)對(duì)青少年的學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響。游戲會(huì)分散青少年的注意力和精力，使他們無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)，這會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

其三，影響社交能力，長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，會(huì)導(dǎo)致青少年與現(xiàn)實(shí)生活中的人溝通交流減少，從而影響他們的社交能力和情感發(fā)展。

孩子喜歡打游戲，并且會(huì)給游戲充錢，遇到這樣的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)教導(dǎo)孩子，告訴孩子充錢行為是不對(duì)的，讓孩子明白掙錢不易，學(xué)會(huì)珍惜金錢。生活中也要適當(dāng)培養(yǎng)孩子的金錢價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子的價(jià)值觀，這樣也能避免孩子亂花錢消費(fèi)的行為。

孩子玩游戲充錢怎么找回

孩子打游戲充值出去的錢能否要回來(lái)，依據(jù)實(shí)際情況來(lái)看：

1、8歲以下的兒童充值行為無(wú)效，必須是法定代理人，即父母代表孩子有效。無(wú)效意味著交易從頭到尾都不存在。如果孩子已經(jīng)充值，游戲平臺(tái)將全額退還。

2、8歲以上，18歲以下的孩子是限制行為能力的人，有足夠的認(rèn)知能力和處理能力獨(dú)立決定，那么其行為是有效的，這個(gè)錢無(wú)法退回，只能嘗試聯(lián)系游戲客服嘗試一下。

孩子玩游戲?yàn)槭裁匆溴X

發(fā)現(xiàn)孩子用自己的手機(jī)玩游戲，家長(zhǎng)要與孩子進(jìn)行有效的交流，同時(shí)制定相應(yīng)的則來(lái)幫助孩子遠(yuǎn)離手機(jī)游戲；引導(dǎo)孩子參加各種體育運(yùn)動(dòng)和文化活動(dòng)，從而幫助孩子克服對(duì)手機(jī)游戲的依賴。

孩子用大人手機(jī)玩游戲怎么辦

首先、家長(zhǎng)要理解孩子，喜歡玩游戲是孩子的天性，他們?cè)谟螒蛑行纬梢?guī)則，找到伙伴。尤其是在假期這段時(shí)間，游戲成了孩子與伙伴交流的方式之一。所以家長(zhǎng)要允許孩子玩游戲，但要在自己監(jiān)控下，在規(guī)則下玩游戲。

其次、家長(zhǎng)要做到延遲滿足，當(dāng)孩子有了某種需要，不要立刻就滿足孩子，可以以此引導(dǎo)孩子思考，讓孩子找到說(shuō)服家長(zhǎng)、達(dá)到目的的辦法。同時(shí)要用興趣去超越。當(dāng)孩子對(duì)某一方面產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣時(shí)，無(wú)論是音樂(lè)、藝術(shù)、科學(xué)，這些興趣如果可以超越游戲，就能夠幫助孩子的成長(zhǎng)。

再次、給孩子制定規(guī)矩。若是孩子沉迷于手機(jī)游戲，你可以給他制定一個(gè)規(guī)矩。比如說(shuō)規(guī)定孩子每次玩手機(jī)只能玩20分鐘，然后就要去干其他的事情了。

若是到了時(shí)間孩子還不愿意放下手機(jī)的話，家長(zhǎng)可以跟孩子說(shuō)：“若是你不按時(shí)放下手機(jī)的話，就懲罰你半天不能玩手機(jī)；若是你按時(shí)放下手機(jī)，去做其他事情的話，下次玩手機(jī)的時(shí)間可以延長(zhǎng)五分鐘”。

如今游戲的種類越來(lái)越多，不少孩子們通過(guò)游戲來(lái)獲得快樂(lè)和成就感，但這種做法其實(shí)是不正確的，會(huì)產(chǎn)生許多的弊端，此時(shí)家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立良好的三觀，從而遠(yuǎn)離游戲。

孩子該不該玩游戲

不應(yīng)該。孩子年紀(jì)小，自制力差，無(wú)法抵擋游戲的誘惑，如果長(zhǎng)期沉迷其中，回導(dǎo)致以下危害：

1.對(duì)視力的傷害：過(guò)度玩游戲會(huì)導(dǎo)致眼睛疲勞和近視，可能會(huì)對(duì)眼睛造成永久損傷。

2.對(duì)身體健康的影響：長(zhǎng)時(shí)間坐著玩游戲會(huì)影響孩子的身體健康，導(dǎo)致肥胖等問(wèn)題。同時(shí)，過(guò)度玩游戲也會(huì)影響孩子的睡眠質(zhì)量，而睡眠是孩子身體健康的重要保證。

3.對(duì)心理健康的影響：過(guò)度玩游戲會(huì)讓孩子沉迷于虛擬世界，忽略現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系和社會(huì)交往，可能會(huì)導(dǎo)致孤獨(dú)、沮喪、焦慮等心理問(wèn)題。

隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步與發(fā)展，電腦與網(wǎng)絡(luò)也早已走進(jìn)千家萬(wàn)戶，不少孩子也因此沉迷于游戲之中，此時(shí)家長(zhǎng)要正確的教育和引導(dǎo)孩子，讓孩子成為網(wǎng)絡(luò)的主人，孩子才不會(huì)在游戲中迷失自己。

高中孩子天天玩游戲怎么管

1、營(yíng)造良好的生活氛圍。孩子年幼，之所以會(huì)沉迷游戲父母難辭其咎，所以想要消除孩子對(duì)游戲產(chǎn)生的癮，父母必須為孩子構(gòu)建一個(gè)良好的生活環(huán)境。讓孩子的生活中充滿書籍與正能量的事物，孩子自然也會(huì)被其影響，在這個(gè)過(guò)程中父母也要以身作則的放下手機(jī)，孩子才能在潛移默化中被改變。

2、對(duì)手機(jī)問(wèn)題不能太強(qiáng)勢(shì)。父母在孩子還年幼的時(shí)候，應(yīng)該盡量避免讓孩子接觸手機(jī)，雖然如此，家長(zhǎng)在手機(jī)問(wèn)題上也不能太過(guò)強(qiáng)勢(shì)。如果孩子有需要接觸手機(jī)，家長(zhǎng)也不能太反感，可以與孩子協(xié)商玩手機(jī)的時(shí)間與次數(shù)，盡量達(dá)到一個(gè)雙贏的局面，避免適得其反。

3、與孩子多進(jìn)行有效溝通。面對(duì)已經(jīng)對(duì)游戲上了癮的孩子來(lái)說(shuō)，父母強(qiáng)硬的語(yǔ)言必然是不管用的，那種命令的語(yǔ)氣只會(huì)讓孩子變得更加叛逆。父母可以多與孩子進(jìn)行溝通，讓孩子自己主動(dòng)意識(shí)到沉迷手機(jī)的利與弊，當(dāng)孩子真正意識(shí)到沉迷的危害，才能徹底解決問(wèn)題，這個(gè)過(guò)程需要父母的幫助。

高中孩子天天玩游戲的原因

一旦有時(shí)間，孩子們一打游戲就是一天，玩得不亦樂(lè)乎，對(duì)此家長(zhǎng)表示十分的擔(dān)憂，此時(shí)家長(zhǎng)要總自身做起，做好孩子的榜樣，才能解決孩子玩游戲的問(wèn)題。

為什么孩子喜歡玩游戲

1、有成就感。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，生活和學(xué)習(xí)往往枯燥無(wú)味。虛擬的網(wǎng)絡(luò)，則是相對(duì)簡(jiǎn)單有趣。但是，在虛擬網(wǎng)絡(luò)里的強(qiáng)者，在現(xiàn)實(shí)生活中往往是弱者。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，只有在游戲可以讓他們成為強(qiáng)者，滿足他們稱霸的欲望。

在游戲里，能滿足他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活滿足不了的愿望。只有在游戲里他們才是強(qiáng)者。很多孩子，就是因?yàn)樵谏钪刑^(guò)空虛和寂寞，才會(huì)沉迷于游戲。

2、緩解壓力。現(xiàn)在不光大人生活壓力大，孩子的學(xué)習(xí)壓力也很大。學(xué)習(xí)壓力大，玩游戲一開(kāi)始只是緩解壓力，但是時(shí)間久了難免上癮。

3、消除孤獨(dú)。現(xiàn)在有很多孩子，其實(shí)都是生活在“孤獨(dú)”的家庭環(huán)境中。明明父母都在身邊，卻像生活在單親家庭中。孩子生活在這樣的缺少愛(ài)的家庭，很孤獨(dú)，他們只好通過(guò)另一種方式得到，尋求安慰。在虛擬世界里，可以得到無(wú)盡的陪伴，安慰。

有不少家長(zhǎng)認(rèn)為玩游戲非常浪費(fèi)時(shí)間與精力、甚至還可能會(huì)因此影響到學(xué)業(yè)和生活，但仍有一部分家長(zhǎng)認(rèn)為玩游戲可以緩解壓力和放松心情，而且也可以增進(jìn)交際和娛樂(lè)。是否讓孩子玩游戲，不同的人有不同的看法。

讓孩子玩游戲好不好

首先，我們說(shuō)一下電子游戲?qū)χ行W(xué)生的影響。電子游戲中包含許多不良的情節(jié)，這些內(nèi)容對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。因此，我們必須更加注重孩子的心理健康。不過(guò)，不是每個(gè)游戲都會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響，一些益智類、休閑類游戲可以幫助孩子培養(yǎng)各方面的能力。

其次，我們需要考慮的是游戲時(shí)間的問(wèn)題。中小學(xué)生在學(xué)習(xí)方面面臨著許多艱巨的任務(wù)，因此必須合理安排游戲時(shí)間，以確保他們有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)建立適當(dāng)?shù)南拗茩C(jī)制，以確保運(yùn)用有限的時(shí)間來(lái)滿足教育、課業(yè)、課余活動(dòng)等生活需求，而不是忽略家庭、學(xué)校和個(gè)人興趣。

最后，游戲的選擇也是十分重要的，雖然好的游戲可以促進(jìn)孩子的心理健康，但是一些游戲卻可能帶來(lái)負(fù)面影響。有些社交游戲可能讓孩子經(jīng)常放下學(xué)業(yè)，甚至不愿意和別人交流。這可能會(huì)嚴(yán)重影響孩子的社交能力和發(fā)展。

總的來(lái)說(shuō)，如果不是玩得過(guò)度，中小學(xué)生玩電子游戲是沒(méi)有問(wèn)題的。在選擇游戲的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量建議孩子選擇休閑、啟發(fā)思考的游戲。