給孩子平等的發(fā)言權(quán)。家長讓孩子說話時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、耐心聆聽。不管孩子說什么，家長一定要耐心傾聽，這是對(duì)孩子個(gè)性的尊重，也是理解孩子，找到原因?qū)ΠY下藥，是解決矛盾的有效方式。
2、避免指責(zé)或草率評(píng)論。家長要克制自己的情緒沖動(dòng)，讓孩子講完故事，避免隨意的指責(zé)引起雙方的不適。
3、積極應(yīng)對(duì)。當(dāng)孩子充分表達(dá)了自己的意見后，家長應(yīng)該做出積極的態(tài)度：“你的想法很好，如果再增加或修改一點(diǎn)就更完美了?！备改傅姆e極回應(yīng)可以讓孩子開心，充滿成就感，有利于雙方接下來的情感交流。
4、要有同情心，互相理解。
父母關(guān)心，要學(xué)會(huì)理解孩子，青春期叛逆是正常現(xiàn)象和孩子成長發(fā)育的必要階段，這是我們需要共情，逐漸了解對(duì)方，彼此的關(guān)系才會(huì)融洽，親子關(guān)系和諧，孩子才不會(huì)出現(xiàn)叛逆心理。
對(duì)于家長來說，當(dāng)然是希望孩子能夠熱愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、尊重老師、友愛同學(xué)，但是并非所有的孩子都能讓家長如愿以償。在成長的過程中，孩子總會(huì)有各種問題，這些問題中，孩子不愿意上學(xué)這個(gè)問題是最讓家長頭疼的，怎么解決孩子不想上學(xué)的問題，已經(jīng)成了家長迫切需要解決的事情。
十四歲孩子不想上學(xué)怎么辦
1、理解原因：了解孩子為什么不想上學(xué)，是由于缺乏興趣、學(xué)習(xí)難度大還是有學(xué)習(xí)障礙等，有助于找到針對(duì)性的解決方法。
2、建立信任關(guān)系：與孩子建立良好的信任關(guān)系，關(guān)注他們的生活和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。
3、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：為了激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們需要為他們創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。幫助孩子發(fā)展他們的興趣愛好和學(xué)習(xí)技能，創(chuàng)造一個(gè)積極、樂觀和鼓勵(lì)的家庭氛圍。
4、制定計(jì)劃：制定一個(gè)合理、實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)分解成小目標(biāo)，讓孩子可以逐漸地完成任務(wù)。提供必要的學(xué)習(xí)資源和支持，如輔導(dǎo)課程、學(xué)習(xí)小組等。
十四歲的孩子已經(jīng)到了青春叛逆期，這個(gè)階段的孩子獨(dú)立意識(shí)非常的強(qiáng)，而且家長也不太好管，不管什么事情都喜歡跟父母對(duì)著干，那么，十四歲的孩子不想上學(xué)怎么辦？
十四歲的孩子不想上學(xué)怎么辦
1、父母一定不要和青春期的孩子較勁
孩子進(jìn)入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成為朋友，這樣的父母會(huì)更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲強(qiáng)的父母更容易與孩子發(fā)生嚴(yán)重的沖突。
當(dāng)父母遇到孩子不聽話時(shí)，先靜下心來，父母從自身找找原因。家是孩子最溫暖的港灣，如果孩子在家庭中感受不到溫暖，就等于父母在激發(fā)孩子的逆反過程，從而導(dǎo)致孩子逆反。
2、父母學(xué)會(huì)讓孩子承擔(dān)責(zé)任
1、找孩子的興趣點(diǎn)
了解一下，他對(duì)什么感興趣，讓他學(xué)他感興趣的東西，學(xué)專來。學(xué)習(xí)是興趣的培養(yǎng)最重要，他喜歡的不用你趕，他都會(huì)拼命學(xué)。至于基礎(chǔ)知識(shí)，等他感興趣的科目他研究到一定程度就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己懂得太少，到時(shí)候自學(xué)吧。要有一個(gè)寬松的環(huán)境，但不能不管。不能放任自由。
2、多關(guān)注孩子，引導(dǎo)他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生樂趣
學(xué)習(xí)本來應(yīng)該是求知的一個(gè)過程，家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的好奇心和求知欲，而不是叫他光背書寫練習(xí)冊(cè)上班提高分?jǐn)?shù)，光說分誰不會(huì)厭學(xué)啊。家長可以看看孩子的教材，包括作業(yè)什么的，把他在學(xué)校學(xué)到的東西和生活起來，讓他覺得課堂的東西學(xué)了之后是有用的，產(chǎn)生興趣，然后幫他他在學(xué)習(xí)上遇到了那些困難，再具體問題具體，逐一突破。
3、多鍛煉孩子
教育孩子是需要方法的，你如果不懂可以多和身邊會(huì)教育的人請(qǐng)教，叛逆期的孩子是難教導(dǎo)，要多點(diǎn)耐心，家長也要以身作則，不要經(jīng)常在孩子面前玩手機(jī)，讓孩子見樣學(xué)樣，孩子不想上學(xué)那是他不懂生活疾苦，說明家長平時(shí)比較慣著他，讓他一點(diǎn)苦都不能吃，平時(shí)應(yīng)該多鍛煉孩子，從做家務(wù)這些小事做起。
當(dāng)叛逆期的孩子說出不想上學(xué)時(shí)，家長們一定要采取正確的方式去解決問題，避免錯(cuò)誤的教育方式導(dǎo)致孩子的這種想法越演越烈。
男孩子上初中叛逆不想上學(xué)怎么辦
1、詢問孩子不想上學(xué)的原因。大部分父母都會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是孩子們累的程度是有限的，而且現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上吃的苦都是為孩子的將來鋪的路。
所以每當(dāng)父母聽到孩子說不想上學(xué)的時(shí)候，第一反應(yīng)肯定會(huì)有怒氣，有的父母甚至二話不說便開始責(zé)備孩子“不懂事”。
其實(shí)高情商的父母應(yīng)該意識(shí)到，孩子說出這樣的話也許并不是一時(shí)興起，父母首先要做的就是先耐心詢問孩子不想上學(xué)的原因。知道了原因之后，父母才能“對(duì)癥下藥”，更精準(zhǔn)地解決孩子的問題。
2、給孩子一段緩沖的時(shí)間。孩子之所以會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的心理，其本質(zhì)上大多都是內(nèi)心受到了相應(yīng)的陰影或創(chuàng)傷。父母在準(zhǔn)確了解到創(chuàng)傷原因之后，一定要對(duì)癥下藥，在外界輔助孩子的同時(shí)，也要給孩子充足的時(shí)間進(jìn)行自我療養(yǎng)。
處于叛逆期的孩子最容易產(chǎn)生的就是厭學(xué)情緒，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的他們有著非常強(qiáng)烈的自主意識(shí)，非常討厭老師和父母的約束，所以就會(huì)處處跟他們作對(duì)，做出一些違反父母規(guī)則的行為。
15歲男孩叛逆期不想上學(xué)怎么辦
1、向孩子了解不想上學(xué)的原因。家長要跟孩子溝通一下不想上學(xué)的具體原因，家長必須本著充分尊重，和認(rèn)真傾聽的態(tài)度跟孩子交流，而不是向孩子興師問罪，只有這樣才能獲得孩子的信任，了解孩子的真實(shí)想法，并根據(jù)孩子說出的原因，尋找合適的解決方法。
2、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。孩子之所以不想上學(xué)，首先是由于對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，如果能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，則不想上學(xué)的情緒會(huì)馬上降低直至消失。
興趣培養(yǎng)主要靠提高對(duì)學(xué)習(xí)意義的認(rèn)識(shí)，當(dāng)孩子真正意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)他們未來的巨大影響時(shí)，他們就能用理智來維系情感，一些行為偏差就會(huì)逐步得到矯正，從而消除厭學(xué)情緒。
3、鼓勵(lì)其健康正確的自由發(fā)展。有很多家長，過早的給孩子安排了太多任務(wù)，還沒有上初中，就已經(jīng)提前給孩子報(bào)名了各種興趣班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。
面對(duì)孩子的厭學(xué)情緒，家長要學(xué)會(huì)換位思考，和孩子共情，理解孩子的真實(shí)想法。只有知道孩子到底在想什么，了解到孩子抗拒去上學(xué)的原因，才能在不傷害親子關(guān)系的前提下解決問題。
男孩子初二就不想上學(xué)怎么辦
1、耐心溝通。初中生不肯去上學(xué)，這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，了解孩子的需求和對(duì)未來的規(guī)劃，然后有針對(duì)性地解決問題，同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來。
2、學(xué)會(huì)認(rèn)可、表揚(yáng)孩子。一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表揚(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)系，所以家長最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。
3、家長要幫助孩子樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。多與孩子進(jìn)行交流、溝通，通過談話不斷地挖掘出孩子身上一直以來被家長所忽視的優(yōu)點(diǎn)，或者是孩子以前做過讓他覺得很有成就的事情等，給與肯定并推及學(xué)習(xí)，讓他相信自己在學(xué)習(xí)上也可以得到成就。
4、減少給孩子的壓力。要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長不應(yīng)該再給了，對(duì)孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無折扣的完成，其余時(shí)間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長！