孩子不肯承認(rèn)錯(cuò)誤可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，教會(huì)孩子正確的是非觀念；2、教育孩子時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇，選擇孩子可接受的方式教育孩子；3、父母以身作則，用自身行為潛移默化的影響孩子。
孩子不肯承認(rèn)錯(cuò)誤怎么辦
1、讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤
有些孩子犯錯(cuò)誤卻并不承認(rèn)可能是因?yàn)樽约簺](méi)有認(rèn)識(shí)到這個(gè)事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤，所以他們也不承認(rèn)，因?yàn)楦静恢雷约哄e(cuò)在哪里，孩子還這么小，根本沒(méi)有是非的概念，所以他們也并不知道哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的。所以，作為父母一定要教會(huì)孩子如何去判別這個(gè)事物的正確與否，告訴他們自己錯(cuò)在了哪里，耐心的去指出來(lái)，而不是去大聲的責(zé)罵，這樣孩子就會(huì)知道自己的錯(cuò)誤在哪里了，自然也愿意承認(rèn)錯(cuò)誤了。
2、教育孩子態(tài)度要誠(chéng)懇
有的父母在發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)后，往往丟掉了誠(chéng)懇的態(tài)度，用粗暴的語(yǔ)言批評(píng)孩子，這種行為不僅傷害了孩子的自尊心，影響了親子關(guān)系，而且會(huì)激起孩子的逆反心理，使孩子變本加厲地找到很多理由進(jìn)行自我辯解。因此，父母在批評(píng)孩子時(shí)，態(tài)度一定要誠(chéng)懇，本著重動(dòng)機(jī)、輕后果的原則冷靜地處理問(wèn)題，只有讓孩子把話聽(tīng)進(jìn)去，孩子才會(huì)樂(lè)于接受。
孩子不愿承認(rèn)錯(cuò)誤還頂嘴可采取的教育方式：1、穩(wěn)定孩子的情緒，等孩子冷靜之后再教育孩子；2、等孩子冷靜之后，及時(shí)與孩子溝通，告訴孩子該如何解決問(wèn)題；3、維護(hù)孩子的自尊心，選擇一個(gè)合適的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合再教育孩子；4、無(wú)條件接納孩子的情緒，理解孩子；5、傳遞積極健康的情緒給孩子，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。
孩子不愿承認(rèn)錯(cuò)誤還頂嘴怎么辦
1、穩(wěn)定孩子的情緒
孩子和父母在爭(zhēng)吵時(shí)，情緒是最激動(dòng)的時(shí)候，這時(shí)跟孩子講道理或者嚴(yán)厲管教，只會(huì)讓孩子反感，情緒也會(huì)更加激動(dòng)。所以，家長(zhǎng)首先要讓孩子冷靜下來(lái)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。可以適當(dāng)?shù)膸Ш⒆庸涔涔珗@，出門(mén)放松一下，這是一種非常好處理方式，可以緩解雙方之間的壞情緒，然后在進(jìn)行管教，這樣孩子也不會(huì)太過(guò)逆反。
2、冷靜后再溝通
爭(zhēng)吵容易有壞情緒，對(duì)于叛逆的孩子，和父母頂嘴是常有的事。情緒不好的時(shí)候，任何溝通都只會(huì)增加矛盾，但不教育孩子又怕孩子學(xué)壞。所以等孩子和自己情緒冷靜之后，再溝通解決問(wèn)題，效果就會(huì)更好，孩子也能更容易理解。在此過(guò)程中，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子，教孩子如何與他人進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臓?zhēng)辯，以及，應(yīng)該采取何種態(tài)度來(lái)解決問(wèn)題。
大人最好是能夠心平氣和地同他們講話，要了解孩子的目的，耐心和孩子溝通。孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤還情緒化怎么辦，應(yīng)該用平等的身份跟孩子去溝通引導(dǎo)，心平氣和跟他講道理他慢慢就明白。言傳身教，父母自己做好榜樣，樹(shù)大自然直。
孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤還情緒化怎么辦
1、引導(dǎo)教育
小孩兒不認(rèn)錯(cuò)，應(yīng)該加以引導(dǎo)，進(jìn)行教育，使孩子逐步明確錯(cuò)在什么地方，從心里真誠(chéng)地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。具體原因分析如下，孩子的教育，是有很深的學(xué)問(wèn)的，作為家長(zhǎng)，也應(yīng)該跟孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，但是孩子有錯(cuò)誤，絕對(duì)不能打，容易使孩子形成逆反心理。
2、講明道理
可以及時(shí)和孩子進(jìn)行溝通，與孩子進(jìn)行心理交流，同時(shí)給小孩子講明做錯(cuò)事只要及時(shí)改錯(cuò)，就可以被原諒了。每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)，孩子犯錯(cuò)之后，家長(zhǎng)首先要控制好自己的情緒，要鼓勵(lì)孩子道歉和自我反省，只要讓孩子感受到道歉之后，家長(zhǎng)真的原諒他，受益幾次，孩子就會(huì)慢慢明白及時(shí)道歉的重要性。
孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤推卸責(zé)任可采取的教育方式：1、家長(zhǎng)不要一味的責(zé)罵孩子，要學(xué)會(huì)接納孩子的錯(cuò)誤；2、給孩子選擇的權(quán)利，同時(shí)要學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)；3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，平時(shí)也要多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法和意見(jiàn)；4、家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變教育方式，根據(jù)不同情況采取不同的措施；5、家長(zhǎng)要以身作則，用自身行為影響孩子。
孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤推卸責(zé)任怎么辦
1、不要一味責(zé)罵孩子
責(zé)罵和訓(xùn)斥，是減少了孩子的負(fù)疚感，也會(huì)讓孩子產(chǎn)生對(duì)錯(cuò)誤的恐懼。這是逃避責(zé)任，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤的主要原因。如果父母緊追著錯(cuò)誤不放，反復(fù)責(zé)罵訓(xùn)斥，還會(huì)引起孩子的逆反心，讓他生出“就是要犯”的念頭。錯(cuò)誤是邁向正確的必經(jīng)之路，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。重要的是，不是指責(zé)孩子犯了錯(cuò)，而是引導(dǎo)孩子如何去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，以及改正。父母能接納孩子的錯(cuò)誤，孩子才敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，也才能承擔(dān)責(zé)任。
2、給孩子選擇的權(quán)利
給孩子選擇的權(quán)利，并讓他為每個(gè)選擇負(fù)責(zé)，沒(méi)有選擇權(quán)，孩子缺乏幸福感，缺乏做事的動(dòng)力。讓孩子自己選擇，并尊重他的選擇，孩子才會(huì)成長(zhǎng)的獨(dú)立，有擔(dān)當(dāng)。讓孩子選擇，也要讓他為自己的選擇負(fù)責(zé)。孩子不高興摔碎了筆筒，父母首先要問(wèn)孩子不高興的原因，安撫好他的情緒后，再讓他為摔碎的筆筒負(fù)責(zé)，用自己的零花錢(qián)買(mǎi)一個(gè)。
孩子犯錯(cuò)不敢承認(rèn)錯(cuò)誤可采取的辦法：1、家長(zhǎng)教育孩子的方式要誠(chéng)懇，幫助孩子盡快解決問(wèn)題；2、教育孩子要注意場(chǎng)合，不要當(dāng)眾揭穿孩子；3、家長(zhǎng)要具有同理心，學(xué)會(huì)站在孩子的角度思考問(wèn)題。
孩子犯錯(cuò)不敢承認(rèn)錯(cuò)誤怎么辦
1、教育方式要誠(chéng)懇
有的父母在發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)后，往往丟掉了誠(chéng)懇的態(tài)度，用粗暴的語(yǔ)言批評(píng)孩子，這種行為不僅傷害了孩子的自尊心，影響了親子關(guān)系，而且會(huì)激起孩子的逆反心理，使孩子變本加厲地找到很多理由進(jìn)行自我辯解。因此，父母在批評(píng)孩子時(shí)，態(tài)度一定要誠(chéng)懇，本著重動(dòng)機(jī)、輕后果的原則冷靜地處理問(wèn)題，只有讓孩子把話聽(tīng)進(jìn)去，孩子才會(huì)樂(lè)于接受。
2、注意場(chǎng)合和方式
如果想糾正孩子的錯(cuò)誤行為，就一定要注意場(chǎng)合和方式。當(dāng)著外人面，盡量不要給孩子難堪，拆穿孩子的小心思。與其高聲指責(zé)，不如巧妙地給孩子一個(gè)臺(tái)階下，讓孩子更容易接受。
作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤的事情要正視，不可回避。孩子做錯(cuò)了事不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤怎么辦，應(yīng)該用平等的身份跟孩子去溝通引導(dǎo)，而不是以高壓和強(qiáng)制的手段去要求孩子認(rèn)錯(cuò)，這種方式本身就是錯(cuò)誤的。
孩子做錯(cuò)了事不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤怎么辦
1、批評(píng)勿提舊錯(cuò)
當(dāng)孩子出了問(wèn)題，有些家長(zhǎng)愛(ài)把翻篇的舊錯(cuò)和新錯(cuò)疊加到一起，像一門(mén)大炮變本加厲地轟炸一通，讓孩子覺(jué)得自己一無(wú)是處，自尊心很受傷。因此，家長(zhǎng)要就事論事，當(dāng)下出現(xiàn)的問(wèn)題就解決當(dāng)下，不能老是揪著過(guò)去的“小辮子”不放。
2、孩子犯了錯(cuò)，要批評(píng)指正
孩子很天真，也很渴望家人的認(rèn)同。特別是犯錯(cuò)的孩子，他們小小的世界里會(huì)覺(jué)得這是一件很大的事，會(huì)擔(dān)心父母因此不喜歡他們。大人最好是能夠心平氣和地同他們講話，讓他們覺(jué)得即使犯錯(cuò)，但不會(huì)因此失去父母的愛(ài)。當(dāng)改正錯(cuò)誤的行為出現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)更要及時(shí)的指出，及時(shí)給予贊賞。
很多孩子犯錯(cuò)不敢承認(rèn)其實(shí)是因?yàn)楹ε录议L(zhǎng)的懲罰，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定不要對(duì)孩子進(jìn)行打罵，要站在孩子的角度看待問(wèn)題，那么，孩子犯了錯(cuò)不承認(rèn)錯(cuò)誤還撒謊怎么辦？
孩子犯了錯(cuò)不承認(rèn)錯(cuò)誤還撒謊怎么辦
1、父母要做孩子的榜樣
平時(shí)在孩子面前注意自己的言行，說(shuō)話做事情，說(shuō)到做到，對(duì)孩子起到潛移默化的效果；平時(shí)與孩子多溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，幫助孩子一起克服，自然減少孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)；對(duì)于孩子犯錯(cuò)了，父母一定要去了解孩子說(shuō)謊的原因，做到對(duì)癥下藥。
2、教育應(yīng)前后內(nèi)外一致
教育必須保持一貫性。切忌在自己心情好的時(shí)候，見(jiàn)孩子做了錯(cuò)事也不進(jìn)行教育，心情不好時(shí)則進(jìn)行責(zé)備、訓(xùn)斥。教育又必須保持一致性。如果對(duì)一種行為表現(xiàn)，母親說(shuō)對(duì)，父親說(shuō)錯(cuò)；今天說(shuō)錯(cuò)，明天又說(shuō)對(duì)，這會(huì)使孩子無(wú)所適從，只有看父母的臉色行事。