孩子不愛回答問題怎么辦
對(duì)于這種孩子父母平時(shí)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，生活中也要鼓勵(lì)孩子做自己的事，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和自我表達(dá)意識(shí)。平時(shí)也可以和孩子一起做一些戶外活動(dòng)，可以培養(yǎng)孩子的自信心。
1.多陪孩子出去走走，和同齡的孩子一起玩，只要孩子玩的開心問什么自然會(huì)回答，不回答問題的孩子主要是偷懶，不想動(dòng)腦，有的就比較內(nèi)向，挖掘孩子的興趣愛好，回答帶他去玩，或者買他喜歡的東西，回答問題帶給他快樂，還有一種成就感，慢慢的激勵(lì)著他。
2.建議以鼓勵(lì)的方式管理孩子，而不是嚴(yán)厲的方式。教孩子自信，主要是歸納，要有耐心去開導(dǎo)，他喜歡接話就談些有關(guān)學(xué)習(xí)的話，他不懂就會(huì)問了然后夸他有興趣就好。
3.避免過分縱容孩子，寵壞孩子容易形成過度依賴、固執(zhí)、適應(yīng)力差的不良習(xí)慣，尤其是獨(dú)生子女，老人往往過度保護(hù)，缺乏與孩子互動(dòng)的機(jī)會(huì)，再加上老人對(duì)孩子的要求，讓孩子難以融入集體環(huán)境。
孩子內(nèi)向怎么辦
上課主動(dòng)回答問題，不僅能夠幫助孩子快速吸收所學(xué)到的知識(shí)，還能提高孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，變得越來越熱愛學(xué)習(xí)。可是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子在上課期間不喜歡舉手發(fā)言，讓父母非常苦惱。
孩子不主動(dòng)舉手回答問題怎么辦
1、弄清孩子的內(nèi)心想法。可以在吃飯、散步等時(shí)候，和孩子交談下。如果孩子是因?yàn)槟懶『π撸覀兙蛻?yīng)該注意了，盡量逐步引導(dǎo)改變。
如果孩子是怕答錯(cuò)，我們就要鼓勵(lì)孩子，只要發(fā)言不管對(duì)錯(cuò)都是勇敢的孩子，老師都會(huì)喜歡。特別注意的是，不要用質(zhì)問和批評(píng)的口氣和孩子說，會(huì)適得其反的。
2、不用擔(dān)心被老師批評(píng)。孩子不敢在課堂上舉手的原因之一，就是孩子怕回答完錯(cuò)誤，老師會(huì)批評(píng)孩子，其實(shí)不是的，老師是不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生答錯(cuò)而批評(píng)孩子。
所以告訴孩子不用擔(dān)心被老師訓(xùn)責(zé)，老師更喜歡大膽發(fā)言舉手的孩子，如果有錯(cuò)誤的話，老師還能及時(shí)給孩子改正，孩子舉手也會(huì)幫助老師更加有成就感。
不愛回答問題的孩子可采取的辦法：1、家長(zhǎng)平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子，不斷鍛煉孩子的能力；2、給孩子表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子大膽說話；3、給孩子創(chuàng)造與人相處的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子與同學(xué)間的感情；4、家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫孩子，要尊重順應(yīng)孩子的個(gè)性；5、了解孩子不愛回答問題的原因，幫助孩子解決問題。
不愛回答問題的孩子怎么辦
1、平時(shí)多鼓勵(lì)孩子
時(shí)在家里多鼓勵(lì)孩子回答問題，家長(zhǎng)可以跟孩子一同學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)摹笆救酢保尯⒆觼碜觥靶±蠋煛保卮鸺议L(zhǎng)的提問，習(xí)慣成自然，長(zhǎng)此以往，孩子在學(xué)校時(shí)，自然就不會(huì)怯場(chǎng)了。引導(dǎo)孩子自己去總結(jié)“上課回答問題，有哪些好處”？鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法，讓孩子知道跟老師互動(dòng)的好處，讓他明白，回答問題是可以幫助自己提升學(xué)習(xí)效率的。
2、給孩子表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)
給孩子創(chuàng)造說話的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子大膽地說話，并給予適當(dāng)?shù)目隙āＮ覀冎溃恳粋€(gè)孩子都有是有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望的。一是孩子回到家時(shí)，找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，讓他聊一聊學(xué)校、社會(huì)上發(fā)生的事，并讓他發(fā)表一下對(duì)學(xué)校里、社會(huì)上發(fā)生的一些事的看法。
孩子不愛思考問題可采取的辦法：1、多讓孩子自己分析，養(yǎng)成孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣；2、家長(zhǎng)要適時(shí)做個(gè)懶父母，不要事事都替孩子包辦，學(xué)會(huì)讓孩子承擔(dān)一些力所能及的事情；3、多鼓勵(lì)孩子，樹立孩子的自信心。
孩子不愛思考問題怎么辦
1、多讓孩子自己分析
思考力的積累，可以說是建立在勤于思考的基礎(chǔ)上。當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，不要一味地指責(zé)訓(xùn)斥，可以讓他自己想一想什么地方做錯(cuò)了，為什么做錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣做。家長(zhǎng)可以多引導(dǎo)孩子想出多個(gè)解決問題的方向，使孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。如果孩子不能立刻回答出來，家長(zhǎng)不要著急，要耐心地引導(dǎo)、啟發(fā)他。
2、家長(zhǎng)適時(shí)做個(gè)懶父母
我們平時(shí)太習(xí)慣于照顧孩子，以至于常常忘記放手。如果把孩子的一切事物都安排的十分妥帖周到，從來就沒有想到什么是需要孩子自己去考慮、去想辦法、去解決、去處理的。慢慢地，當(dāng)孩子再遇上困難時(shí)，自己也不愿意思考，就指望父母的幫助。長(zhǎng)此以往就扼殺了孩子的思考能力，更談不上解決問題的能力了。此外，家長(zhǎng)也應(yīng)該讓自己的孩子分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事或工作，這對(duì)他們心智與精神的成長(zhǎng)都有積極的作用。
孩子不愛動(dòng)腦筋思考問題可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要從日常生活小事開始放手，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力；2、鼓勵(lì)孩子嘗試自己動(dòng)手做，幫助孩子制定目標(biāo)；3、及時(shí)給予孩子肯定和鼓勵(lì)，激發(fā)孩子的主動(dòng)性和積極性。
孩子不愛動(dòng)腦筋思考問題怎么辦
1、從日常生活開始放手
聰明的家長(zhǎng)都知道教孩子熟悉自己的生活，并參與學(xué)習(xí)做事是育兒的重要課題。那么，就從孩子的一日生活中開始吧，你不妨與孩子一起列一張做事清單，編上序號(hào)，讓孩子看看自己一天中到底有多少件事要做。
2、鼓勵(lì)孩子去做
家長(zhǎng)還可以根據(jù)你自己家庭實(shí)際情況再刪減或拓展。在這里我要特別強(qiáng)調(diào)的是，對(duì)每一件事，都要給孩子建立做事目標(biāo)感，并結(jié)合時(shí)間管理進(jìn)行。當(dāng)孩子有了做事目標(biāo)，需要家長(zhǎng)幫孩子把每一件事都要列出步驟來，讓孩子學(xué)會(huì)按步驟有條理認(rèn)真完成。當(dāng)孩子在你的示范下學(xué)會(huì)后，必須要及時(shí)鼓勵(lì)孩子。手把手教孩子學(xué)習(xí)做事，鼓勵(lì)其嘗試去做，熟練后完全交給孩子自己做。
孩子進(jìn)入高中，是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，很多家庭嚴(yán)陣以待，為高中孩子的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，然而，很多孩子進(jìn)入高中后，厭學(xué)、叛逆、沉迷手機(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)下滑，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子樹立目標(biāo)，引導(dǎo)孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法。
高中孩子不愛學(xué)怎么辦
1、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并找到正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法是影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的兩大重要因素，沒有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的學(xué)習(xí)效果可能就不明顯，進(jìn)而會(huì)打擊他的自信心，對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。
2、讓孩子享受學(xué)習(xí)的成就感。當(dāng)孩子不斷失敗，無法成功的時(shí)候，他就會(huì)喪失繼續(xù)奮斗的動(dòng)力。家長(zhǎng)這時(shí)候就需要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子有成就感，體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來的樂趣。
3、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。孩子的自我鼓勵(lì)可以幫助他時(shí)刻充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而家長(zhǎng)需要做的就是引導(dǎo)孩子。把握一切適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，暗示孩子他是最棒的，告訴他只要他動(dòng)手去做，他可以做得比任何一個(gè)人都好。
4、培養(yǎng)積極的心態(tài)，增強(qiáng)面對(duì)挫折的能力。一個(gè)擁有積極心態(tài)的人，必定對(duì)生活充滿信心，對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)良好的態(tài)度。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，肯定會(huì)遇到困難和挫折，增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)挫折和困難的能力，讓他們?cè)诖煺酆屠щy面對(duì)始終保持一顆積極的心態(tài)，這也將有利于他們對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。
高三是孩子壓力最大的一年，這一年，孩子很容易出現(xiàn)各種心理問題，包括叛逆、厭學(xué)、情緒不穩(wěn)定等，這些都是很常見的，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有異常行為時(shí)，一定要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，疏解情緒。
高三的孩子不愛學(xué)了怎么辦
首先，了解孩子的原因，可能是缺乏動(dòng)力、壓力過大或者學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。
然后，與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的困惑和需求，給予關(guān)心和支持。
接著，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子建立目標(biāo)和時(shí)間管理技巧。此外，提供積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好。
還有，舒緩壓力，高三階段學(xué)生面臨高考的壓力較大，家長(zhǎng)和老師要關(guān)注孩子的心理狀況，幫助他們舒緩壓力。