男孩的叛逆期有三個(gè)，一般在2-4歲，7-9歲和12-18歲，前兩個(gè)叛逆期比較好管理，所以家長(zhǎng)不用太過擔(dān)心，但是第三個(gè)叛逆期卻比較難引導(dǎo)，家長(zhǎng)口中的叛逆期一般說的就是這個(gè)。那么男生的叛逆期是幾歲到幾歲？

男生的叛逆期是幾歲到幾歲

男孩的叛逆期有三個(gè)，一般在2-4歲，7-9歲和12歲-18歲。

當(dāng)男孩2-4歲，還是寶寶的時(shí)候，這時(shí)候會(huì)出現(xiàn)第一個(gè)叛逆期，會(huì)經(jīng)常說“不”字，但還是會(huì)按照父母的要求去做；需求會(huì)變化頻繁、猶豫不決，這些都是在認(rèn)識(shí)自己需求的過程；還會(huì)應(yīng)父母的指揮或沒能達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)而躁動(dòng)不安、生氣，這是該成長(zhǎng)階段孩子的正常情緒。

當(dāng)男孩7-9歲時(shí)，這一階段男孩開始上學(xué)，他會(huì)覺得自己已經(jīng)是個(gè)小大人，會(huì)經(jīng)常很任性地對(duì)抗父母的想法，有時(shí)候又會(huì)表現(xiàn)十分依賴父母、需要父母照顧。

當(dāng)男孩12-18歲時(shí)，進(jìn)入青春期，男孩在身體發(fā)育上迅速成熟，激素分泌明顯增加，情緒容易激動(dòng)，他們會(huì)渴望自己的獨(dú)立意識(shí)，不再盲目、順從地相信和依賴成人的指導(dǎo)，成人感和獨(dú)立感越來越強(qiáng)，但是他們又未完成具備成人的品質(zhì)和特點(diǎn)，會(huì)產(chǎn)生與父母、成人之間的對(duì)抗情緒。另外，由于認(rèn)識(shí)能力和控制能力的增強(qiáng)，他們壓抑內(nèi)心的矛盾、苦惱和激蕩，表面上十分平靜，但又想找人傾訴，呈現(xiàn)出“閉鎖性”的特點(diǎn)。

教育孩子是父母一生都要學(xué)習(xí)的課程，有些父母會(huì)教育孩子，孩子的青春叛逆期，在平穩(wěn)中渡過，有些父母不會(huì)教育孩子，孩子的叛逆行為表現(xiàn)的尤其嚴(yán)重，不但不聽從管教，有的甚至打罵父母，管教起來非常令人頭疼。

叛逆期幾歲到幾歲結(jié)束

青少年叛逆期一般大概6年；一般在12歲到18歲階段；事實(shí)上，每個(gè)青少年的叛逆期都有所不同，有的人可能經(jīng)歷的叛逆期更加長(zhǎng)一些，一般將青少年12歲到18歲叛逆期稱之為“青春叛逆期”，不同的時(shí)間，有不同的個(gè)性發(fā)展，心里生理發(fā)育特點(diǎn)。

青春期孩子處于半獨(dú)立、半依賴、半成熟的狀態(tài)，主要表現(xiàn)為和大人對(duì)著干，不認(rèn)可老師和家長(zhǎng)講的東西，予以抵抗，叛逆嚴(yán)重者離家出走、罵人、打人。

需要注意的是，每個(gè)孩子的叛逆期可能會(huì)有所不同，這取決于他們的個(gè)體差異和家庭環(huán)境等因素。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的具體情況來制定相應(yīng)的教育策略，幫助他們順利度過叛逆期。

什么樣的孩子叛逆比較厲害

叛逆期的孩子，會(huì)表現(xiàn)出性格暴躁、不聽話、反叛的一面，很多時(shí)候他們會(huì)覺得家長(zhǎng)的行為是在為難自己，因此常常和家長(zhǎng)對(duì)著干，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)父母權(quán)威的行為。對(duì)于正在經(jīng)歷叛逆期階段的孩子，家長(zhǎng)要多和孩子多溝通交流，理解孩子的行為，用正確的方式引導(dǎo)孩子。

幾歲到幾歲是叛逆期

叛逆期一般分為三個(gè)階段，分別是2-3歲、7-9歲和12-18歲。

2-3歲是寶寶叛逆期，這個(gè)階段的孩子開始有自己的獨(dú)立意識(shí)和想法，可能會(huì)表現(xiàn)出一些反抗行為。

7-9歲是兒童叛逆期，孩子在這個(gè)階段逐漸進(jìn)入自我意識(shí)和自我認(rèn)知階段，可能會(huì)對(duì)一些事情產(chǎn)生自己的看法和態(tài)度，并且開始表現(xiàn)出一些逆反的行為。

12-18歲是青春叛逆期，這個(gè)階段的孩子處于青春期，身體和心理都發(fā)生了一些變化，可能會(huì)對(duì)一些事情產(chǎn)生強(qiáng)烈的反感和不滿，并且可能會(huì)表現(xiàn)出一些挑戰(zhàn)權(quán)威的行為。

面對(duì)孩子的叛逆期，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)及時(shí)的放手，不要過多的干預(yù)，給孩子一定的空間，讓孩子自己成長(zhǎng)。

小孩子叛逆期是幾歲

1、2-3歲：在孩子2~3歲時(shí)會(huì)進(jìn)入他人生中的第1個(gè)叛逆期，在這個(gè)時(shí)候孩子叛逆的主要是一些不公平的要求，孩子會(huì)通過言語行動(dòng)等方式來反叛，來宣泄自己的情緒。

2、6-7歲：這是人生中的第2次叛逆期，這個(gè)時(shí)候孩子叛逆的程度就更厲害了！以前可能只是言語頂撞，而現(xiàn)在會(huì)上升到行動(dòng)上來，甚至?xí)纫郧案鼌柡Γ@是因?yàn)槟挲g因素在作祟。

3、16-18歲：這是人的第3次叛逆期，當(dāng)然這個(gè)時(shí)間不是很固定，有的人會(huì)比該階段短一點(diǎn)，有的人則會(huì)比該階段長(zhǎng)一點(diǎn)，視情況而定，此時(shí)期是情況最嚴(yán)重的一個(gè)時(shí)候，也就是青春期。

小孩子叛逆期的表現(xiàn)

叛逆期是每個(gè)孩子都必須經(jīng)歷的，作為家長(zhǎng)，想要更好的應(yīng)對(duì)，可以提前了解叛逆期的孩子通常會(huì)有哪些特點(diǎn)，及時(shí)的引導(dǎo)，才能陪伴孩子度過這個(gè)階段。

男孩一般幾歲叛逆期

一般來說，孩子的叛逆期，有三個(gè)階段：

一、兩歲的左右的寶寶。每個(gè)帶過孩子的家長(zhǎng)都會(huì)知道，寶寶兩歲左右，剛可以跟孩子正常交流的時(shí)候，他們最喜歡說的話就是“不要！”。“要不要吃飯？”“不要！”“先把手洗一下！”“不要！”這個(gè)時(shí)候的他們，得意于終于可以對(duì)一件事情表達(dá)自己的意愿了！

這個(gè)“雷”，其實(shí)是威力最小的那個(gè)，作為家長(zhǎng)來說，希望孩子做什么，盡量用肯定的語氣，比如：“走，去吃飯！”或者肯定的選擇：“寶寶，一分鐘還是五分鐘后吃飯？”無需斗智斗勇，只要不粗暴，孩子都能跟上節(jié)奏，走過雷區(qū)。

二、七八歲的時(shí)候。孩子上學(xué)后，知識(shí)面一下子變得開闊起來，同時(shí)社交也開始豐富起來，對(duì)外界事情的看法也隨之增多。此刻他們的心里，已經(jīng)開始覺得自己是一個(gè)大人了，有了自己的判斷力，所以面對(duì)大人的評(píng)判，他們喜歡唱反調(diào)，喜歡對(duì)著干。

細(xì)心的家長(zhǎng)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子成長(zhǎng)到一定階段之后，會(huì)變得十分的難以管教，此時(shí)家長(zhǎng)要積極的采取科學(xué)有效的方法去應(yīng)對(duì)，才能幫助孩子更好的走出叛逆期。

小孩幾歲叛逆期

第一個(gè)叛逆階段：兩歲。兩歲是孩子的第一個(gè)叛逆期，看著孩子從小天使變成了“小惡魔”，不少家長(zhǎng)是崩潰的，擔(dān)心孩子以后是不是都會(huì)很叛逆。

其實(shí)這種擔(dān)心是多余的，孩子在兩歲左右自我意識(shí)開始覺醒，有了“我”的意識(shí)。這一階段的他們不愿意再事事服從父母，開始喜歡說“我不”，這種方式會(huì)讓孩子有成就感，“自我”得到了滿足，也是他們建立自信的重要過程。

家長(zhǎng)要做到是保證孩子的安全，尊重孩子的人格，避免經(jīng)常責(zé)怪孩子“不聽話”，鼓勵(lì)他們研究和探索。如果孩子總無理的取鬧，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)忽視哦。

第二個(gè)叛逆期：七歲。七歲是孩子的第二個(gè)叛逆期，又稱為“兒童叛逆期”。常說“七歲八歲惹狗嫌”，這一階段的孩子開始對(duì)世界有一種懵懂的概念，并逐漸形成自己的主見。在家長(zhǎng)眼里就變成了淘氣、不聽話。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)過程中非常重要的階段，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的教育是非常關(guān)鍵的。下面為大家詳細(xì)介紹下初二男生叛逆期家長(zhǎng)該怎么辦？

初二男生叛逆期家長(zhǎng)該怎么辦

1、尊重孩子的獨(dú)立性。初中生正處于青春期，他們渴望獨(dú)立，希望能夠自己做決定。因此，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，要尊重他們的獨(dú)立性，給他們一定的自主權(quán)。當(dāng)然，這并不意味著放任孩子，而是要在關(guān)愛和支持的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和承擔(dān)責(zé)任。

2、建立良好的溝通渠道。溝通是解決家庭矛盾的關(guān)鍵。家長(zhǎng)要主動(dòng)與孩子建立良好的溝通渠道，了解他們的想法和需求。在溝通時(shí)，家長(zhǎng)要保持平和的心態(tài)，傾聽孩子的心聲，避免指責(zé)和抱怨。同時(shí)，家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和期望，讓孩子明白家庭的規(guī)矩和底線。

3、學(xué)會(huì)溝通。想要真正的去了解孩子的內(nèi)心世界，最好的方法就是溝通，深入孩子的內(nèi)心去溝通，是最能了解孩子內(nèi)心真實(shí)想法的一個(gè)方法，與孩子在一個(gè)平等的地位上，引導(dǎo)孩子說出內(nèi)心的不滿，家長(zhǎng)不要去打斷孩子，要學(xué)會(huì)傾聽，多跟孩子進(jìn)行深層次的溝通。

4、言傳身教，以身作則成為榜樣。父母是孩子的第一任老師，我們?cè)鯓拥男袨椤⑶榫w，孩子就會(huì)模仿這樣的行為和情緒。因此好的教育莫過于家長(zhǎng)言傳身教，以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子表率。