現(xiàn)在這一代的孩子，是和互聯(lián)網(wǎng)一起誕生，一同成長的孩子，各類電子產(chǎn)品是他們從小就接觸的物品。對于初中的孩子來說，手機的吸引力是很大的，一不小心初中生就會沉迷于手機。孩子沉迷手機影響嚴重，當發(fā)現(xiàn)孩子沉迷手機時，需要家長盡快引導(dǎo)孩子，讓孩子走出被手機控制的世界。
初中生如何控制玩手機
1.理解并與孩子溝通
首先，家長們應(yīng)該理解孩子沉迷手機的原因，而不是一味地指責。與孩子進行真誠的溝通，聽取他們的想法和感受，幫助他們意識到手機沉迷的負面影響。通過溝通建立互信和理解的基礎(chǔ)，才能更有效地引導(dǎo)他們改變行為。
2.設(shè)定合理的規(guī)則和時間限制
為了控制孩子對手機的過度使用，家長可以制定一些合理的規(guī)則和時間限制。例如，規(guī)定每天的手機使用時間，限制使用手機的地點，或者在特定的時間段內(nèi)禁用手機。這樣可以幫助孩子建立正確的時間管理意識，減少手機對于學習和健康的干擾。
初中生到了第三逆反期也到了青春期，初中生玩手機，影響文化課學習不說，有的處理不當，還可能造成悲劇。如果孩子已經(jīng)入迷了再改就比較難，但是，難也要改。那么，家長怎么控制初中生玩手機呢？
我家也是這樣，剛中考完，三年經(jīng)歷各種斗智斗勇，也出現(xiàn)過半夜偷手機的情況，其實是非常常見的。
首先我認為家長要以身作則，不要隨時隨地玩手機，陪孩子做作業(yè)時，自己也可以找本書或者做手工，不然孩子會覺得“你們都能玩，憑什么我不行”。
然后要限制學生自由玩手機的機會，現(xiàn)在學校有時有網(wǎng)上任務(wù)，包括之前的網(wǎng)課，完全不玩非常難，在手機上完成學校任務(wù)的時候，家長一定要在一邊等著監(jiān)督，不然即便規(guī)定時間也沒用。
如果孩子比較聽老師話，可以和老師有溝通，通過老師來進行共同管理，我家的是很喜歡數(shù)學老師，玩手機的話作業(yè)會很潦草，老師就會很關(guān)注，有一定的作用。一段時間不玩之后，成績有了明顯進步，就體會到了不玩手機也能有幸福感，特別初三最后一段，成績進步后就會蠢蠢欲動，要鼓勵孩子，堅持就是勝利。
最后要有緊有松吧，現(xiàn)在小孩確實挺辛苦，出去野的機會和朋友也不多，初一初二學業(yè)輕松的時候，周末可以讓他有點時間看看電視什么，但是手機盡量不要松口。
每個家長對于孩子的教育都不是那么簡單的，其實孩子的教育是一個漫長的過程，現(xiàn)在反應(yīng)出來的情況都不是一天造成的，有時父母今天為了一時清靜、省事，走捷徑，把手機扔給孩子，讓手機陪孩子玩，那么孩子將會造成手機沉迷的現(xiàn)象。
初中生玩手機怎么和孩子溝通
1、孩子渴望被理解和認同，手機使用可能是為了逃避學業(yè)壓力、社交困擾或是其他情感問題。家長可以創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，鼓勵孩子傾訴內(nèi)心的想法和感受。不要急于提出批評或建議，而是耐心地聆聽，讓他們感受到家長的支持和關(guān)心。
2、有時候，面對面的談話可能讓孩子感到壓力，而通過書信、文字或是繪畫等方式，孩子更容易表達自己的情感。這樣的方式可以為孩子提供一個舒適的空間，讓他們能夠更自由地分享他們的想法。
3、制定明確的規(guī)矩和限制是幫助孩子擺脫手機沉迷的有效途徑之一。然而，規(guī)矩的制定要與孩子共同商討，讓他們參與其中，增加他們的責任感。例如，可以約定在特定時間段使用手機，同時鼓勵他們參與其他活動，如戶外運動、閱讀或創(chuàng)作等，以減少手機的誘惑。
4、盡可能的抽時間跟孩子互動，多聽聽孩子說些什么，想些什么，把孩子當朋友一樣對待，不要老是說教，跟孩子的對話要控制在三分之一，孩子三分之二的基礎(chǔ)上，家長多聽，讓孩子多說。堅持和孩子每天有深度的聊聊，會有很多收獲。
孩子如果晚上沒有休息好，是很容易影響到第二天的狀態(tài)的，越來越多的孩子喜歡玩手機，其實孩子適度玩是可以的，但是孩子玩手機玩到半夜真的是不可取的，家長要留意了。
初中生半夜不睡覺玩手機
1、適當?shù)淖尯⒆訁⒓芋w育鍛煉。孩子如果平時長時間的玩手機，不喜歡運動，就會對手機產(chǎn)生依賴性，所以家長還是要多陪孩子適當?shù)膮⒓右恍w育運動鍛煉。
2、多進行正面引導(dǎo)。通過適當?shù)男问綄⒆舆M行使用手機的正面引導(dǎo)教育是戒除孩子玩手機習慣的一個重要途徑。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對于學習生活有利的積極影響，同時又有可能存在負面的影響。
3、在整個過程中，家庭成員的共同努力是非常關(guān)鍵的。建立一個共同的家庭規(guī)范，讓每個成員都能夠遵循，形成一個良好的家庭氛圍，使孩子在這個氛圍中更容易適應(yīng)。
4、作為家長要起到示范的作用。在孩子面前，要合理使用手機，不要成為孩子的負面榜樣。通過家長的行為，潛移默化地教育孩子正確使用手機的方式。
如今孩子沉迷手機的情況，越來越普遍，防止孩子沉迷于手機之中，此時家長要學會正確的引導(dǎo)孩子，教會孩子正確使用手機的方法，創(chuàng)造良好的家庭氛圍，制定約束措施，以及成為孩子們的榜樣，從而避免孩子對手機產(chǎn)生過度依賴。
孩子玩手機如何控制與管理
1、父母要以身作則。很多父母自己也成為了“手機控制者”。他們整天沉迷于手機，沒有樹立起正確的行為示范，因此他們的孩子也學樣而行。因此，父母應(yīng)該盡量控制孩子使用手機的頻率，并且自己以身作則。如果非常需要使用手機，最好盡量避免在孩子面前使用。
2、制定“限時令”。沒有規(guī)矩不成方圓，玩手機也應(yīng)該有一定的紀律，父母可以根據(jù)自己的需求制定一個時間限制，可以考慮將時間限制設(shè)為半小時。當時間到了，父母應(yīng)該立即收回手機，引導(dǎo)孩子積極利用手機。
3、選擇手機“替代品”。孩子愛玩手機的原因之一是社交的缺乏與精神生活的缺失。作為替代，你要在現(xiàn)實生活中滿足他的社交需求，如規(guī)劃豐富的假期生活。豐富的假期生活，能夠快速、合理解決孩子過度沉迷手機的問題，這其中，家長必須起到一個引導(dǎo)和幫助的作用，而不是發(fā)號施令者。
家長可以與孩子共同暢想假期生活，學習、交友、游玩等等，當孩子把大部分精力用在豐富的假期生活中時，自然而然解決了孩子過度沉迷手機的問題。
初中也是一個非常關(guān)鍵的時期，但不少孩子認識不到學習的重要性，總是想玩手機；此時家長一定要重視，調(diào)整好自己的情緒，根據(jù)孩子的情況，不斷及時的調(diào)整教育方式，才能使孩子逐漸遠離手機。
初中生老是想玩手機怎么辦
1、家長以身作則。首先要知道父母是孩子最好的老師和榜樣，如果作為父母，自己在孩子面前也是總玩手機的話，那么自己和孩子溝通的時候就沒有什么底氣，有時候甚至會遭到孩子的反駁，所以作為父母要以身作則，現(xiàn)在的成年人也是手機不離身，在孩子面前千萬不要總是玩手機，自己先做到，再要求孩子。
2、培養(yǎng)孩子興趣。孩子喜歡網(wǎng)絡(luò)世界，有很大原因是因為他的活動場所般局限于家中與學校，生活缺乏樂趣，因此手機的“世界”里容易讓他沉迷。家長們除了需要多多陪伴子女，也應(yīng)該帯領(lǐng)孩子見識外面的世界，培養(yǎng)孩子更健康有趣的興趣愛好。
3、進行疏導(dǎo)教育。有些家長對待孩子們錯誤的行為總是采取強制管教的態(tài)度，這樣不僅會讓孩子產(chǎn)生逆反心理而且也達不到解決問題的效果。
所以要對初中生的這一行為進行理性的教育。家長應(yīng)該多跟學生們分析一些玩手機的危害，讓他們首先從心理上有意識放下手機，然后再組織一些課余活動，讓他們知道其實除了手機還有很多有趣的東西。
手機對孩子的影響雖然比較大，但是家長也不能一味地禁止孩子使用手機，因為這樣不僅不利于他們的學習，還會讓孩子與時代脫軌，但也要讓孩子注意使用手機的時間，千萬不能不分晝夜的一直沉迷。
初中生夜里偷玩手機怎么辦
1、了解原因。家長首先要了解孩子為什么會偷偷玩手機。是因為學習壓力大，想尋求放松？還是因為好奇心驅(qū)使？或者是跟同學比較，想顯示自己有新款手機？只有了解原因，才能有針對性地解決問題。
2、讓孩子了解晚上玩手機的危害。學生每天壓力本來就大，如果晚上選擇偷偷玩手機，那必然要等到很晚才能睡覺，十分的影響孩子第二天的學習狀態(tài)和精神狀態(tài)，我們要勸導(dǎo)孩子，如果玩一晚上的手機，第二天必然會浪費掉一上午甚至一天的學習時間，這是十分的不劃算的，當今還是得以學習為重，在晚上玩手機對眼睛的傷害極大，這是十分影響聽課的。
3、制定相應(yīng)的使用手機的規(guī)則。在作業(yè)完成后有充裕的時間時，可以允許孩子用手機聽聽音樂，聽聽書等等。現(xiàn)在的孩子學習壓力大，在繁重的學習壓力下適當?shù)姆潘梢彩欠浅Ｓ斜匾模还饽芘沤鈮毫Γ€能促進身心健康。
4、帶孩子參加戶外活動。戶外活動對于青少年的健康成長，有著非常積極的作用，可以緩解青少年的壓力和疲勞，有助于改善睡眠和情緒狀態(tài)。因此，家長和學校應(yīng)該鼓勵青少年增加戶外活動時間，進行適當?shù)捏w育鍛煉和社交活動，以增強其自信和社交能力。