孩子不聽話和老師溝通可采取的辦法：1、家長要馬上聯(lián)系老師，不要等著老師主動聯(lián)系自己；2、及時與老師了解孩子不聽話的表現(xiàn)，幫助孩子盡快解決問題；3、要尊重信任老師，不要反駁老師的看法和意見；4、積極配合老師，做到好的家校共育；5、在孩子面前要樹立老師的權(quán)威，不要總是說老師的缺點(diǎn)。
孩子不聽話怎么和老師溝通
1、馬上聯(lián)系老師
馬上聯(lián)系班主任溝通，了解孩子叛逆的原因，并且積極地配合老師一起教育引導(dǎo)孩子尊守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，懇請老師多花點(diǎn)時間與他溝通。遇事先關(guān)心他，再問原因，孩子得到了老師的鼓勵和我們的關(guān)愛，會轉(zhuǎn)變很快，所以希望大家都要認(rèn)識到孩子都有個叛逆期，只要我們耐心地去陪伴就能很好地解決。
2、和老師了解孩子不聽話的具體表現(xiàn)
先同老師了解孩子不聽話具體表現(xiàn)的方面，這個過程中，如果遇到好老師，就正常交流孩子的動態(tài)并虛心向老師請教。如果遇到只是指責(zé)、埋怨的老師，建議不要和老師進(jìn)行太多溝通，盡快結(jié)束溝通同孩子心平氣和的溝通，最好是側(cè)面溝通。了解孩子自己認(rèn)為最近在學(xué)校的表現(xiàn)如何，并側(cè)面的并老師說的問題引出。如果確定是孩子的問題，耐心并嚴(yán)肅在告知孩子不正確，并提醒他改正。
孩子進(jìn)入大學(xué)之后，有了自己的主意，此時面對孩子不聽話的行為，父母不要用過于強(qiáng)硬的態(tài)度，學(xué)會理解與尊重孩子，才能更好的教育好孩子。
大學(xué)孩子不聽話怎么和她溝通
1、選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)。家長與孩子進(jìn)行溝通前要注意孩子的情緒，盡量不要在孩子情緒不穩(wěn)定的時候跟孩子溝通。如果孩子的情緒非常低落，家長要先對孩子給予安慰，如果孩子覺得需要冷靜一下，那么，家長最好暫時離開，等孩子情緒平穩(wěn)以后，再與其溝通。
2、切忌嘮嘮叨叨。當(dāng)父母批評孩子的時候，應(yīng)該記?。汉⒆臃噶艘淮五e誤，只能批評一次。如果需要再次批評的時候，要注意換個角度，用不同的話語去提醒孩子，這樣才不會讓孩子覺得因?yàn)橥瑯拥腻e誤被父母窮追不舍，也不會因此對父母的說教感到厭煩。
如果對于一個錯誤父母重復(fù)做出同樣的批評，會使孩子原本感到有些內(nèi)疚不安的心情轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒蜔?，物極必反，會讓孩子出現(xiàn)我偏要這樣做的逆反心理。
3、平等地進(jìn)行溝通。家長與孩子進(jìn)行溝通時要把孩子當(dāng)成一個與自己平等的成年人，這樣才能真正做到尊重孩子。家長最好先對孩子的某些表現(xiàn)給予肯定，這樣做有助于提高孩子進(jìn)行溝通的興趣，也能為接下來接受家長提出的批評和建議做好心理準(zhǔn)備。
孩子上學(xué)不聽話和老師溝通可采取的辦法：1、作為家長，要主動聯(lián)系老師，一起協(xié)商解決孩子的問題；2、接納老師的不完美，不要把過錯推給老師；3、要直面問題，在老師面前不要包庇，縱容孩子；4、給予老師足夠的信任，相信老師會公平的對待每一個學(xué)生；5、不要應(yīng)付老師，要向老師表明自身的態(tài)度。
孩子上學(xué)不聽話怎么和老師溝通
1、主動和老師聯(lián)系
如果孩子回來說在學(xué)校犯了錯，那么，家長要跟孩子詳細(xì)了解事情的來龍去脈，再主動跟老師聯(lián)系，要求跟老師當(dāng)面溝通。當(dāng)然，有些孩子不愿意主動告知家長自己在學(xué)校犯錯的情況，那么，老師就會主動跟家長反映孩子的這個問題。家長接到老師的電話要立即給予回復(fù)，并主動要求跟老師面談，這樣做就能讓老師體會到家長對學(xué)校工作的支持力度，便于后期的交流溝通。
2、接納老師的不完美
人無完人，這是人盡皆知的道理。雖然老師沒有詢問緣由就歸咎于學(xué)生沒有責(zé)任感，屬于故意磨蹭的確不太恰當(dāng)，覺得老師有缺點(diǎn)也好，覺得老師處理事情的態(tài)度不太符合自己的理想也罷，我們都應(yīng)該反思反思自己的問題。如果我們愿意真誠地跟老師溝通，才能幫助孩子盡快解決問題。
隨著孩子年齡的增長，孩子的獨(dú)立意識和自主意識都在逐漸發(fā)展，這時孩子渴望擺脫父母的管教，希望獲得獨(dú)立，于是有時候面對父母的一些看法，孩子就會選擇不聽，有的甚至還跟父母頂嘴。那么，叛逆期的男孩子不聽話怎么去溝通？
叛逆期的男孩子不聽話怎么去溝通
1、尊重男孩子的隱私
很多父母發(fā)現(xiàn)，男孩到了青春期，不再對自己無話不談，開始有了自己的秘密，這讓父母擔(dān)心，怕因?yàn)椴涣私夂⒆拥膬?nèi)心動態(tài)，而讓孩子犯錯誤，于是，就想方設(shè)法來窺探孩子的秘密。青春期男孩比女孩更需要父母尊重他們的隱私和秘密。假如父母用不當(dāng)方式，刺探孩子的隱私，他們會感覺到不被尊重，通常會選擇與父母對著干。
2、以平等的身份和孩子交流
家長要學(xué)會放低自己的姿態(tài)，收起家長的權(quán)威，避免使用傷自尊的輕視語氣。表達(dá)意見時少用命令式、審問式的“你要”“你應(yīng)該”等封閉式形式來跟孩子交流。而時把孩子放在和自己平等的位置，用和善、商量的語氣進(jìn)行平等的溝通。
孩子為什么要聽話，我們說的都是對的嗎，如果孩子對我們很聽話，那么孩子的獨(dú)立思考能力如何培養(yǎng)，未來如何超越我們，在社會上如何進(jìn)步，那么對于孩子不聽話怎么溝通呢？一起來看看吧！
孩子不聽話怎么溝通
1、首先，我認(rèn)為我們需要放棄對“聽話”的執(zhí)念。
在以前的企業(yè)環(huán)境和社會環(huán)境中，更需要聽話的人和服從安排的人。因此，聽話的人被認(rèn)為是一種重要的品質(zhì)。
然而，隨著時代的飛速發(fā)展和社會環(huán)境的變化，沒有一直正確的決定，沒有固定的立場，沒有人告訴你該怎么做，或者每個人都告訴你相反的方向。如果你總是一個好的傾聽者，你應(yīng)該聽誰的？
其實(shí)我認(rèn)為我們要孩子“聽話”，就是希望孩子好，以前“聽話”可能是件好事，但現(xiàn)在“聽話”對孩子來說已經(jīng)不是優(yōu)秀品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)了，為什么我們還堅持“聽話”嗎？
很多孩子在家里明明就挺聽話的，但是一到了學(xué)校就變得調(diào)皮搗蛋了起來，這不僅讓老師十分頭疼，也讓家長十分頭疼。那么孩子在學(xué)校不聽話怎么和老師溝通？
孩子在學(xué)校不聽話怎么和老師溝通
1、及時溝通
家長在送孩子去學(xué)校之后，不要覺得所有的事情都是老師的事情，然后置之不理，其實(shí)孩子的大部分時間特別是小學(xué)生都是在家里，受到父母的影響比較多，所以當(dāng)孩子去學(xué)校之后，要保持和老師的溝通。
2、配合老師
如果老師主動提出需要家長在孩子的教育方面進(jìn)行配合，那么家長能達(dá)到要求還是可以盡量配合，畢竟這也是為了幫助孩子能夠健康成長。
孩子不聽話要和老師相互溝通，把孩子的情況互相介紹，然后對孩要保持有耐心多表揚(yáng)，少批評，并用講一個故事把事情講清楚讓孩子反思知道錯在哪里，怎么去改正。
怎么和老師溝通孩子的不聽話
1、及時溝通，家長在送孩子去學(xué)校之后，不要覺得所有的事情都是老師的事情，然后置之不理，其實(shí)孩子的大部分時間特別是小學(xué)生都是在家里，受到父母的影響比較多，所以當(dāng)孩子去學(xué)校之后，要保持和老師的溝通。
2、配合老師，如果老師主動提出需要家長在孩子的教育方面進(jìn)行配合，那么家長能達(dá)到要求還是可以盡量配合，畢竟這也是為了幫助孩子能夠健康成長。
3、不要過分寵溺孩子，很多家長對孩子的寵愛已經(jīng)超過了孩子在那個年齡所能承擔(dān)的，這樣做只會導(dǎo)致孩子更加的不懂事，甚至在很多事情上會超出家長的預(yù)期想象。
4、在孩子面前樹立老師的權(quán)威，老師的權(quán)威不僅僅是靠老師樹立的，家長也可以配合，在孩子面前不要總是看不起老師或者覺得教師這個職業(yè)就是很底下的，這樣會給孩子形成一種錯誤的思想觀念。