孩子偷東西，我們都會(huì)覺得這個(gè)問題很嚴(yán)重，不少家長一著急，就會(huì)因此打罵孩子，但其實(shí)打罵并不能解決問題，我們要對癥下藥，正確處理，才能引導(dǎo)孩子改變自身的不良行為。
孩子偷拿別人手機(jī)該怎么處理
1.避免錯(cuò)誤應(yīng)對。家長發(fā)現(xiàn)孩子偷拿別人東西的時(shí)候，無論是從動(dòng)機(jī)上，還是行為跟結(jié)果上來說，都是一種不可取的行為方式。但是對于孩子的這種行為，家長要保持足夠的冷靜，不要一時(shí)頭腦發(fā)熱，作出不合適的教育方式來。
比如家長給孩子冠以“小偷”的稱呼，這種稱呼也會(huì)讓孩子感覺受到了人格上的侮辱。還有一些家長，覺得孩子還小，拿別人的東西只是他的無心之舉，因此對偷拿他人東西的行為充耳不聞，覺得孩子長大了就會(huì)改變，從而造成了孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成，給孩子帶來一生的影響。
2.及時(shí)地指出孩子的行為錯(cuò)誤。雖然家長要冷靜地處理，但是對于孩子偷拿別人東西的行為，一定要明確地指出孩子的行為錯(cuò)誤，要告訴孩子這種行為必須被嚴(yán)厲禁止。
通過明確的教育方式，讓孩子有深刻的體會(huì)，明白生活中有哪些事情是不能夠去做的，讓孩子意識到自己錯(cuò)誤的行為，從而有自我改正的意識。在批評的時(shí)候，也需要講究一些場合，要顧及孩子的自尊心，不要讓孩子產(chǎn)生過多的心理壓力。
孩子偷拿手機(jī)，需要先搞明白孩子拿手機(jī)的目的是干什么，如果孩子只是查資料、看新聞等做有利的事，可以適當(dāng)支持。如果孩子偷拿手機(jī)是為了上網(wǎng)、打游戲等有害的事，家長要及時(shí)警告他這種行為不可取。在生活中，家長也要耐心引導(dǎo)孩子，讓孩子明白沉迷手機(jī)的害處，合理引導(dǎo)孩子玩手機(jī)的行為。
孩子偷拿手機(jī)怎么處理
孩子偷手機(jī)可能是因?yàn)樗麄冃枰@取一些感覺刺激的東西，或者因?yàn)樗麄兿胍宫F(xiàn)自己在他人面前的實(shí)力和能力。家長也應(yīng)該了解孩子的動(dòng)機(jī)，以此來解決問題。
家長需要與孩子開誠布公地溝通，理解孩子的需求和想法，給予合理的建議和引導(dǎo)，或者與孩子一起規(guī)劃每天的手機(jī)使用時(shí)間和內(nèi)容。
同時(shí)，家長需要為孩子提供充足的親子時(shí)間，帶領(lǐng)孩子參與各種有意義的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子對現(xiàn)實(shí)生活的興趣和熱情，減少孩子對手機(jī)的依賴。
孩子玩手機(jī)，要找到原因，說明孩子沒什么人陪伴，只好把時(shí)間用于玩手機(jī)，如果家長能夠以身作則的放下手機(jī)多陪陪孩子，就不會(huì)這樣了。
如今，孩子玩手機(jī)的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，幾乎家家戶戶都因?yàn)槭謾C(jī)發(fā)生過很大的爭執(zhí)。針對孩子玩手機(jī)的問題，家長要保持理性，不能一言不合就沒收孩子的手機(jī)，畢竟強(qiáng)制禁止無法從根本改變孩子玩手機(jī)的狀況，甚至可能會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反心理，最好的解決方法是一起商議手機(jī)使用規(guī)則，根據(jù)規(guī)則執(zhí)行。
沒收孩子的手機(jī)應(yīng)該怎么處理
家長沒收孩子手機(jī)后需要告訴孩子原因，讓孩子能理解父母的用心。過程中保持冷靜，避免過激或情緒化的反應(yīng)，這可能會(huì)使情況更加惡化。
家長應(yīng)該給孩子一定的教育，讓孩子明白，玩手機(jī)是有規(guī)定的，不能隨意玩，心態(tài)平和，共商約定用協(xié)商的語氣與孩子交流，孩子會(huì)感到家長的尊重和關(guān)心，也更容易接受建議。溝通的基礎(chǔ)打好了，家長可以進(jìn)一步與孩子商量制定使用手機(jī)的規(guī)則。
讀懂需求，精準(zhǔn)關(guān)愛，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子喜歡用手機(jī)聽音樂、看網(wǎng)劇、玩游戲，可能孩子想要滿足的是放松、娛樂需求。可以多陪孩子做一些有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；帶孩子參與社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)活動(dòng)；和孩子一起參加戶外體育運(yùn)動(dòng)等，轉(zhuǎn)移孩子對手機(jī)的注意力。
孩子喜歡玩手機(jī)的原因
高中生正處于一個(gè)學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，如果孩子花大量的時(shí)間沉溺于手機(jī)游戲之中無法自拔，必然無心于學(xué)習(xí)，一定會(huì)影響到孩子的學(xué)業(yè)。面對這種情況，家長們一定要重視，正確的引導(dǎo)孩子，使孩子回歸到正常的軌道上來。
高中孩子玩手機(jī)家長怎么處理
1、父母要多加陪伴。如果孩子存在著沉溺手機(jī)的問題，家長朋友們不妨試著多花一些心思來陪陪自己的孩子。陪孩子去做一些有意義的事情。比如說一起玩耍、一起旅行、一起學(xué)習(xí)、一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等。
2、多做戶外運(yùn)動(dòng)、親子活動(dòng)。孩子從上學(xué)開始，大部分時(shí)間都是家里和學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活，隨著年齡的增長、學(xué)業(yè)加重，更少有時(shí)間參與戶外運(yùn)動(dòng)，親近大自然的機(jī)會(huì)也非常少。在學(xué)業(yè)的間隙，父母帶孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)、親子活動(dòng)，讓孩子健康成長的同時(shí)，遠(yuǎn)離手機(jī)。
3、家長要做好榜樣，起到帶頭作用！孩子的模仿能力相當(dāng)強(qiáng)，家長如果天天玩手機(jī)，孩子肯定也樂此不疲，孩子需要高質(zhì)量的陪伴。試想孩子在做作業(yè)，而家長在一邊刷著手機(jī)屏幕，那么，孩子還有心思寫作業(yè)嗎？
最好的方式就是，家長放下手機(jī)，拿本書看，或者在孩子寫完作業(yè)之后一起親自閱讀，讓孩子從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，對于以后的做人和學(xué)習(xí)都是受益匪淺的。
孩子在成長的過程中，難免會(huì)跟同伴發(fā)生一些分歧，從而出現(xiàn)一些沖突，對于這種情況，家長一定要理性看待，千萬不要在不清楚事情經(jīng)過的情況下，對孩子一頓指責(zé)，或者一味地偏袒，這些都不利于孩子健康成長。
孩子打別人的孩子怎么處理
1、安撫情緒，幫助孩子認(rèn)識情緒和管理情緒。一般孩子間的打鬧都是輕微的小矛盾，但是保險(xiǎn)起見還是要第一時(shí)間檢查一下孩子是否有受傷的地方，并做好妥善的處理！皮外傷很容易引起父母的注意，但是孩子的情緒往往會(huì)讓父母忽略掉！“沒關(guān)系啦，不疼，不疼的，不許再哭了！”你可以試著這樣的安慰孩子。
對于打人的孩子此刻也是正處于惶恐不安，或者情緒激動(dòng)的狀態(tài)！父母要及時(shí)的讓孩子情緒平穩(wěn)下來。因?yàn)槿嗽谇榫w激動(dòng)或者不安的狀態(tài)下，常常會(huì)做出不理智的言行。
如果孩子情緒太激動(dòng)，可以先將他們制止分開，把孩子各拉倒一邊，慢慢等待孩子的情緒平穩(wěn)后，再做進(jìn)一步的處理！
2、了解原因。自己的孩子打架，不論是被打還是打人的一方，家長首先要做的事情就是了解原因，了解一下孩子為什么會(huì)打架，究竟是自己孩子的問題還是對方孩子的問題，等待弄清楚事實(shí)真相之后，需要進(jìn)行下一步的處理。
隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)的出現(xiàn)是必然的，它所帶來的危害也是必然的，就比如孩子玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績出現(xiàn)下降等等，是需要我們家長正確引導(dǎo)的，家長一定要起好帶頭作用。
孩子迷手機(jī)怎么處理
一、家長要做好榜樣，起到帶頭作用。孩子的模仿能力相當(dāng)強(qiáng)，家長如果天天玩手機(jī)，孩子肯定也樂此不疲，孩子需要高質(zhì)量的陪伴。試想孩子在做作業(yè)，而家長在一邊刷著手機(jī)屏幕，那么，孩子還有心思寫作業(yè)嗎？
最好的方式就是，家長放下手機(jī)，拿本書看，或者在孩子寫完作業(yè)之后一起親自閱讀，讓孩子從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，對于以后的做人和學(xué)習(xí)都是受益匪淺的。
二、規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間，家長一定要堅(jiān)持原則。每天規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間，一個(gè)小時(shí)或者半個(gè)小時(shí)。和孩子約法三章，玩手機(jī)時(shí)候給孩子設(shè)定鬧鐘，鬧鈴響后一定要堅(jiān)決拿走手機(jī)。堅(jiān)持原則，才是幫助孩子改掉玩手機(jī)壞毛病的最有效的辦法。
三、引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，趨利避害。平常時(shí)，父母要多余孩子進(jìn)行交流溝通，面對面的向孩子講述經(jīng)常玩手機(jī)以及養(yǎng)成手機(jī)癮，對自身學(xué)習(xí)對自身身心等方面帶來的影響及危害，幫助孩子清醒地認(rèn)識到改掉玩手機(jī)壞毛病的必要性，從而打牢改正基礎(chǔ)。
高中的孩子學(xué)習(xí)壓力日益增加，同時(shí)也比較叛逆，當(dāng)成績出現(xiàn)下降時(shí)，孩子會(huì)因此迷茫，從而躲進(jìn)手機(jī)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界里，此時(shí)家長要幫助孩子提高信心，緩解壓力，幫助孩子重新點(diǎn)燃希望，引導(dǎo)孩子迎難而上。
高中的孩子沉迷手機(jī)怎么處理
1.不想讓孩子玩手機(jī)，家長要做好榜樣，不要當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)或刷視頻，盡可能在孩子面前多看書，多閱讀。
2.家長可以和孩子達(dá)成手機(jī)使用協(xié)議，和孩子約定好的手機(jī)使用規(guī)則要逐條寫紙上，簽字后張貼在家里，讓孩子適度使用手機(jī)。
3.帶孩子參與興趣學(xué)習(xí)，比如讀書、滑冰、游泳、踢足球、五子棋等等，能很大程度幫助孩子放下手機(jī)。
4.與孩子建立良好的親子關(guān)系，多與孩子一起親子互動(dòng)，如體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、周末親子出游、親子閱讀、參與家務(wù)和做飯等，通過這些戶外活動(dòng)來分散孩子的注意力，逐漸讓孩子忘掉玩手機(jī)這件事情。