隨著孩子一天天長大，他們的自主意識(shí)也越來越強(qiáng)，慢慢就會(huì)變得不再聽從父母的管教，非常討厭父母的約束和說教，如果家長不能及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育方式，那只會(huì)讓親子關(guān)系變得越來越緊張。

孩子為什么會(huì)叛逆是什么因素影響的

1、反抗心理。當(dāng)一個(gè)人長期處于某種壓迫之下，就會(huì)必然形成反抗心理，這樣的反抗心理就會(huì)有人開始崛起，有點(diǎn)類似于古代的那種民主起義。當(dāng)一個(gè)人在這樣長期壓迫之下不滿足于現(xiàn)狀的時(shí)候，就容易心生反抗心理，而且有了反抗心理之后就會(huì)有反抗行為。

很多乖孩子就是在這樣長期的壓迫之下生出的反抗心思，從而反抗自己的父母，希望從這個(gè)反抗當(dāng)中獲得自己的自由。這樣的反抗是有目的的反抗，是想要獲得某些東西而進(jìn)行的反抗。

2、父母與老師的不理解。孩子生命當(dāng)中最重要的兩個(gè)人，就是父母和老師對(duì)孩子的影響特別的大，當(dāng)遇到某件事情時(shí)，自己的父母和老師同時(shí)誤解自己，就容易造成孩子的內(nèi)心受到傷害，這樣的傷害會(huì)讓他們形成一個(gè)自我保護(hù)意識(shí)，這樣的自我保護(hù)意識(shí)就變成了我們眼里的反抗。

這種時(shí)候孩子他的叛逆很多時(shí)候是自我保護(hù)，他的內(nèi)心比較脆弱，所以他沒有辦法一個(gè)人獨(dú)自對(duì)抗外界，他只能把自己封閉起來，封閉的世界里就會(huì)變成這個(gè)孩子不懂事，所以很多時(shí)候并不是孩子不懂事，是我們不了解孩子。

孩子進(jìn)入青春期后，心理和生理逐漸成熟，自我意識(shí)和獨(dú)立欲望增強(qiáng)，難免會(huì)與父母發(fā)生各種摩擦與沖突，也就是家長所謂的叛逆期。那14歲孩子為什么會(huì)叛逆呢？一起來看下。

14歲孩子為什么會(huì)叛逆

1、家庭環(huán)境：家庭教育可以影響一個(gè)孩子的性格和行為習(xí)慣。如果父母太過霸道、太過寵溺、很有可能會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆，使孩子的性格變得越來越自私、越來越不聽話。

2、自身性格因素：部分孩子性格內(nèi)向、孤僻、任性，容易被人誤解，從而導(dǎo)致出現(xiàn)發(fā)脾氣和叛逆的現(xiàn)象。

3、精神上的挫折：部分孩子的自尊心很強(qiáng)，總是希望能得到父母、老師和同學(xué)的認(rèn)可，如果在心理上受到了很大的打擊，很有可能會(huì)因?yàn)榍榫w低落而發(fā)脾氣，導(dǎo)致出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。

如何與14歲叛逆的孩子溝通交流呢

十幾歲的孩子正值一個(gè)美好的階段，這個(gè)階段的他們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)而奮斗。可是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有很多孩子在這個(gè)階段，進(jìn)入了青春的叛逆期，讓父母感到非常苦惱。

十幾歲孩子為什么會(huì)叛逆

1、社會(huì)因素。媒體不恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)也會(huì)導(dǎo)致青少年產(chǎn)生叛逆心理，比如一些視頻或者影視作品極力美化叛逆者的個(gè)人行為，這樣就會(huì)讓孩子十分欣賞這個(gè)叛逆的形象，從而出現(xiàn)叛逆行為。

2、家長受傳統(tǒng)思想的影響過深。長期以來的家長獨(dú)裁思維在一些家長中仍舊存在，他們對(duì)孩子的教誨缺少民主意識(shí)，認(rèn)為自己是對(duì)的，自己從前都聽父母的，自己的孩子也該聽自己的。

總以為孩子還不成熟，久而久之，孩子就不會(huì)把父母當(dāng)做自身的傾訴對(duì)象了，他們怕自己做錯(cuò)之后，遭到家長指責(zé)。而孩子的不順從，在家長眼里，就變成了叛逆。

3、對(duì)孩子的教育方式不當(dāng)。一些家長希望孩子變得更加優(yōu)秀，對(duì)孩子教育急于求成，不管孩子喜不喜歡，逼著孩子參加各類興趣學(xué)習(xí)班，孩子從而容易產(chǎn)生抵觸，甚至敵視的心理。

逆反心理是一種單向、固執(zhí)、極端的行為，帶有強(qiáng)烈的情感色彩，讓人無法客觀、真正了解事物的本來面目，并使用錯(cuò)誤的方法和方式來解決所面臨的問題。那么，青春期孩子為什么會(huì)叛逆？

青春期孩子為什么會(huì)叛逆

1.傳統(tǒng)觀念影響了一些家長

在中國，長期以來專制父母的觀念在一些家長中仍然存在，家長對(duì)孩子的教育缺乏民主意識(shí)，認(rèn)為孩子不成熟，要絕對(duì)服從自己，不能有自己的意見，否則就是“不聽話”因此，孩子很少把父母當(dāng)成自己說話的對(duì)象，怕自己做錯(cuò)事，被責(zé)備。很多中學(xué)生認(rèn)為自己做錯(cuò)了什么，最反感的就是家長的責(zé)備。

2.家長認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，造成教育不當(dāng)

一些家長缺乏心理學(xué)的知識(shí)，他們的方法簡單粗暴，經(jīng)常忽略自己的孩子自尊心和心理承受能力，尤其是孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，不是帶著孩子去分析錯(cuò)誤，而是不停的指責(zé)孩子甚至打孩子，讓孩子在犯錯(cuò)時(shí)感到孤立無助，產(chǎn)生叛逆的心。

孩子為什么會(huì)叛逆？有些家長在進(jìn)行教育的時(shí)候，總是會(huì)認(rèn)為自己比孩子高人一等，憑借了自己豐富的人生經(jīng)歷，證明自己的觀點(diǎn)都是正確的，所以總會(huì)告訴孩子應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么，他們并沒有走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的真正需求。

孩子為什么會(huì)叛逆

1、家長的忽視讓孩子失望

一些家長原本他們就不喜歡自己的生活狀態(tài)，再加上孩子平時(shí)給他們制造更多的麻煩，使得他們并不喜歡和孩子進(jìn)行過多的溝通。在這種環(huán)境下成長的孩子，往往會(huì)因?yàn)榧议L的冷落而心灰意冷。

2、內(nèi)心壓抑的情緒想要得到釋放。

有的家長屬于較為強(qiáng)勢(shì)的類型，不論孩子的喜好和需求是什么，他們只是按照自己的想法將計(jì)劃或是物品強(qiáng)加給孩子。而在這種環(huán)境下成長的孩子十分渴望自己的觀點(diǎn)被別人認(rèn)同，而為了滿足這一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行為來向大人證明自己長大了。

叛逆是孩子成長的表現(xiàn)，此時(shí)家長要及時(shí)做好應(yīng)對(duì)的措施，一味的指責(zé)與打罵，只會(huì)適得其反。教育家長們?cè)诿鎸?duì)叛逆的孩子，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)一些應(yīng)對(duì)方法，多去了解自己的孩子，多和孩子溝通，才能解決孩子的叛逆問題。

孩子為什么叛逆不聽話

1、動(dòng)不動(dòng)就攻擊孩子。生活中家長經(jīng)常會(huì)遇到孩子鬧人的情況，比如媽媽正在做飯，孩子突然跑過來要求媽媽抱抱，或爸爸正在忙工作，孩子突然要求爸爸講故事等。

當(dāng)成年人在專心忙手頭上的事情時(shí)，被孩子打擾到多半會(huì)有些不耐煩，這時(shí)語言的攻擊性就會(huì)相對(duì)比較強(qiáng)，比如：“你就不能等等？你太不懂事了！”像這樣的語言，孩子聽到了肯定會(huì)不開心，甚至有些自我懷疑，等負(fù)面情緒積累到一定程度，孩子就會(huì)表現(xiàn)得非常叛逆，拒絕家長的教育。

2、總是長篇大論的說教。有些孩子并沒表面上那么叛逆，當(dāng)家長說一些簡單易懂的話時(shí)，孩子還是愿意聽，并且會(huì)做得很好，但有時(shí)候，家長開啟說教模式，孩子反而無法糾正自己的錯(cuò)誤，甚至更加叛逆，這其實(shí)就是家長和孩子之間溝通出現(xiàn)了問題。

孩子早期的理解能力并沒有那么強(qiáng)，當(dāng)家長長篇大論時(shí)，說出的話孩子不一定都能聽得懂，如果孩子理解錯(cuò)了，就難免會(huì)做出與家長意愿相悖的行為，讓家長覺得孩子越來越不聽話。

隨著孩子年齡的不斷增長，孩子的自我意識(shí)會(huì)越來越強(qiáng)。面對(duì)父母的說教往往會(huì)感到十分的不厭煩，甚至?xí)虼顺霈F(xiàn)頂嘴。發(fā)脾氣的行為。孩子為什么會(huì)出現(xiàn)叛逆心理呢？下面帶大家來詳細(xì)了解下。

孩子為什么會(huì)出現(xiàn)叛逆心理

1、家長太嘮叨。很多家長總是給孩子立下許多規(guī)矩，一旦孩子觸碰到自己的底線，就會(huì)無窮無盡地?cái)?shù)落孩子，一次兩次還是可以接受的，但是嘮叨成為常態(tài)之后，孩子也會(huì)產(chǎn)生疲倦，甚至出現(xiàn)厭煩情緒，導(dǎo)致他們?cè)絹碓讲宦犜挕?/p>

2、家長過于強(qiáng)勢(shì)。有些家長在進(jìn)行教育的時(shí)候，總是會(huì)認(rèn)為自己比孩子高人一等，憑借了自己豐富的人生經(jīng)歷，證明自己的觀點(diǎn)都是正確的，所以總會(huì)告訴孩子應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么，他們并沒有走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的真正需求。

3、父母對(duì)孩子的期望太高。父母直接為孩子設(shè)計(jì)好將來的發(fā)展方向，要求孩子絕對(duì)的服從自己的決定，例如：有的家長不許孩子出去玩、不許看電視等等，這樣的一個(gè)強(qiáng)制性灌輸會(huì)使孩子產(chǎn)生反感情緒。

4、父母對(duì)對(duì)孩子過于嚴(yán)厲。大多數(shù)父母總是以挑剔的眼光來看待孩子的成績，然后隨意在外人面前揭露孩子的短處。例如：你看誰誰家孩子語文、數(shù)學(xué)得了100分，你怎么就考不上呢？”作為家長你可知道這樣的做法無不傷害著孩子的自尊心。