生活中，很多家長不難發(fā)現(xiàn)，孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，有很多情況是不愿意承認(rèn)的。孩子在成長的過程中，是一個(gè)不斷試錯(cuò)的過程，在糾錯(cuò)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，才能不斷成長。然而，有的孩子犯了錯(cuò)誤，卻始終得不到糾正，這就需要家長進(jìn)行正確的引導(dǎo)和針對(duì)性的教育，不能讓錯(cuò)誤成為影響孩子未來的絆腳石。那么，遇到孩子嘴硬不說實(shí)話怎么辦？
孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤的原因
一、怕處罰，不敢認(rèn)錯(cuò)犯錯(cuò)是每個(gè)孩子成長的必修課。有些孩子害怕做錯(cuò)事時(shí)受到懲罰，所以他們會(huì)撒謊或拒絕承認(rèn)來掩飾自己的錯(cuò)誤。他們知道自己錯(cuò)了，但他們預(yù)見到了如果承認(rèn)的后果，并且在他們的一生中都不愿意承認(rèn)。
孩子犯錯(cuò)后，家長要控制自己的情緒，接受孩子的道歉。只要孩子覺得道歉后，父母真的會(huì)原諒他，受益幾次，孩子就會(huì)慢慢明白及時(shí)道歉的重要性。最怕孩子道歉后，父母還是固執(zhí)，甚至“家法處置”，反復(fù)幾次，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的道歉越來越少，因?yàn)楹⒆訒?huì)下意識(shí)地覺得道歉沒用，還是不說話為好。
二、自尊心受到傷害當(dāng)孩子和父母外出時(shí)，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，一些父母會(huì)采取強(qiáng)硬的態(tài)度，要求孩子承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉。在這種情況下，孩子們會(huì)哭著不道歉，或者干脆閉嘴。
三、家庭中的過度放縱和親情在生活中，很多父母都習(xí)慣于為孩子的錯(cuò)誤找借口。例如：“孩子還小，不懂事。”孩子做錯(cuò)了事，會(huì)像什么事都沒發(fā)生過一樣，慢慢學(xué)習(xí)，犯錯(cuò)了不承認(rèn)。
很多家長在教育男孩和女孩兒的時(shí)候會(huì)存在一定的差異，會(huì)自然而然的認(rèn)為男孩子生來就應(yīng)該比較皮實(shí)且堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)要根據(jù)每個(gè)孩子的情況而定，有的孩子性格上會(huì)比較不自信，這需要父母的引導(dǎo)和幫助。
男孩子遇到事情愛哭怎么辦
1、哭不是脆弱而是悲傷
脆弱是性格，悲傷是情緒，而哭是情緒宣泄的途徑。當(dāng)一個(gè)人還會(huì)哭的時(shí)候就表示他愿意將自己的內(nèi)心打開，渴望交流，渴望關(guān)愛。
2、每個(gè)人都有哭的權(quán)利
很多家長會(huì)在孩子很小的時(shí)候告訴他不要哭，特別是男孩子，一部分是因?yàn)橛X得孩子哭得很煩，還有覺得哭是懦弱的表現(xiàn)。其實(shí)不允許孩子哭的家長大多有個(gè)不美好的童年，他們?cè)缒甑那榫w被壓制，不知道如何去釋放，他們不耐煩，聽到哭聲易怒煩躁，就是因?yàn)樗麄儚男【捅还噍斂奘遣粚?duì)的。其實(shí)每個(gè)人都有哭的權(quán)利，不管男女，釋放情緒，調(diào)整心態(tài)，才能盡快地從不好的情緒里走出來。
孩子的教育是作為父母的頭等大事，只有把這件事多好才能稱得上是一個(gè)合格的父母；有的孩子天生比較脆弱敏感，遇到事情就會(huì)掉眼淚，這種情況的孩子家長要注意引導(dǎo)。
孩子遇到一點(diǎn)事情就哭怎么辦
第一步：安撫孩子的情緒，表揚(yáng)他付出的努力。
孩子遇到了挫折有情緒是很正常的。如果否定孩子的情緒，只會(huì)讓他更受挫、更退縮。相反，你要充分肯定、理解他的情緒，并且表揚(yáng)他付出的努力。
比如孩子因?yàn)榇畈缓梅e木而大哭時(shí)，可以讓他先哭一會(huì)，然后對(duì)他說：“沒關(guān)系，媽媽知道，積木搭不上去，你很難過。這個(gè)積木好難搭上去，媽媽也研究了好久才搭好呢。但是，剛才你試了好幾遍，媽媽覺得你可以不斷嘗試，很努力，這點(diǎn)特別好，媽媽很喜歡。”
第二步：幫他客觀的認(rèn)識(shí)自己的能力
孩子一有不順心就發(fā)脾氣，家長要耐心的給孩子講道理，不能縱容孩子，要讓孩子明白不是所以人都會(huì)順從他的心意，要經(jīng)受的起挫折，考驗(yàn)。另外要培養(yǎng)孩子的抗壓能力，提高孩子自信心。
孩子遇到不順心的事就發(fā)脾氣怎么辦
當(dāng)孩子表現(xiàn)出不高興的神情時(shí)，父母可以溫和地問他為什么不開心，傾聽孩子的內(nèi)心，讓孩子學(xué)會(huì)用語言來表達(dá)情緒、宣泄情緒，進(jìn)入改變自己的情緒。
很多孩子看到父母愿意聽自己說話，關(guān)心自己，都會(huì)變得很乖。了解孩子的心聲后，孩子平靜下來了，父母再解釋，他往往能聽進(jìn)去。
如果孩子已經(jīng)養(yǎng)成了不好的情緒表達(dá)方式，遇到不如意的就哭就鬧，父母可以不回應(yīng)孩子，不要理他，等他不鬧了、情緒平靜一些，再和他溝通，問他剛才為什么不高興，傾聽孩子的心聲，給予他理解，然后再解釋。
孩子的動(dòng)機(jī)可能沒有錯(cuò)，但行為方式需要糾正，父母需要告訴孩子剛才那樣大吵大鬧是不對(duì)的，明確告訴她，以后同樣的錯(cuò)誤不能重復(fù)。如果下次再犯，就要處罰——取消零食或者看電視的權(quán)利。
孩子一遇到困哪就開始想辦法逃避，家長千萬不要立刻幫助他們解決困難，而且應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ喽嘁龑?dǎo)孩子順利完成，在日常生活中也應(yīng)該多多鍛煉孩子，讓孩子有解決問題的能力。
孩子一遇到難題就放棄該怎么辦
1、多讓孩子自己完成。給孩子獨(dú)立的空間，遇事多自己解決，不讓他們?cè)趦?nèi)心產(chǎn)生依賴感，做得不好沒有關(guān)系，培養(yǎng)孩子的意志力很關(guān)鍵。孩子真是遇到不能解決的問題，需要父母給予幫助，這時(shí)候并不用置之不理，可以留出一些時(shí)間，讓孩子自己先想想，再努力一下，到最后再幫忙。
2、幫助孩子確立目標(biāo)。這里說的并不是很大的理想，哪怕是一件很小的事，都可以當(dāng)做一個(gè)目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)。鼓勵(lì)孩子把它做下去并完成好，他說要放棄的時(shí)候，家長可以給他講講，以后都是要為了目標(biāo)努力到底的。就像爸爸媽媽工作一樣，每天都有需要完成的事情，都在不斷解決問題，是不可以說不干就不干的。
3、和孩子一起找原因。孩子遇到挫折了，父母不妨和孩子一起，就這件事情進(jìn)行一個(gè)認(rèn)真的分析，幫助孩子找出真正的原因。
因?yàn)楹⒆佑龅降拇煺郏话愣疾皇鞘裁礇]辦法解決的事情，往往只是習(xí)得性無助在作祟。孩子害怕分析，不敢去面對(duì)。可父母可以幫助孩子，引導(dǎo)孩子去找到原因，這樣還能幫助孩子克服困難。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，孩子出現(xiàn)早戀的年齡也越來越小，甚至有些孩子在幼兒園的時(shí)候就會(huì)跟父母說，喜歡自己的同桌或者某個(gè)同學(xué)，但是作為父母，一定要正確看待早戀，只有正確認(rèn)識(shí)早戀，才能給予孩子更好地指導(dǎo)。
遇到孩子早戀怎么辦
1、正常看待。孩子處對(duì)象很正常，家長正確引導(dǎo)是關(guān)鍵。比起上一代的社會(huì)，現(xiàn)在孩子的早戀的時(shí)間越來越早，初中生普遍都很早熟，孩子對(duì)異性有好感，出現(xiàn)朦朦朧朧的情愫很正常。
在學(xué)生時(shí)代早戀已經(jīng)不是什么秘密了，不過父母的擔(dān)心也是正常的，因?yàn)樵鐟贂?huì)分散學(xué)習(xí)的注意力和精力，容易耽誤成績，但當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的現(xiàn)象發(fā)生，家長們先不要慌張和擔(dān)心，而是要正常看待。
2、提醒孩子不能荒廢學(xué)業(yè)。家長要讓孩子知道，年少時(shí)期對(duì)異性產(chǎn)生好感是很正常的，但絕對(duì)不能因此荒廢學(xué)業(yè)。戀愛是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志，而成熟的人，應(yīng)該懂得“先做該做的，再做想做的”這一道理。此外，還要讓孩子明白，好的感情，應(yīng)該是兩個(gè)人互相鼓勵(lì)，一起進(jìn)步的。
3、找到早戀的原因。發(fā)現(xiàn)孩子早戀或者有早戀的苗頭，家長不要著急自亂陣腳，更不要強(qiáng)制干預(yù)阻止。我們應(yīng)該去尋找孩子早戀的原因，找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，比如在看電視的時(shí)候，家長可以有意無意的提及戀愛的話題，并心平氣和的的與孩子交流。
很多家長發(fā)現(xiàn)孩子有東西的行為時(shí)，都會(huì)第一次去打罵訓(xùn)斥他們，因?yàn)榧议L企圖使用這種方式，讓孩子不會(huì)再犯。可是孩子是有逆反心理的，家長的這種做法只會(huì)適得其反。
遇到小孩子偷東西怎么辦
1、及時(shí)制止孩子。雖然說不應(yīng)該打罵孩子，但當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)以后，家長還是應(yīng)該及時(shí)制止他們的。不管是出于什么原因，“偷東西”都是錯(cuò)誤的行為，家長的縱容只會(huì)讓他們得寸進(jìn)尺。
2、嘗試換位思考。因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)比較小，考慮事情時(shí)難免不全面，所以當(dāng)孩子犯錯(cuò)以后，家長千萬不要以為的責(zé)罵，應(yīng)該嘗試著換位思考。這樣一來，可以更好地處理孩子的錯(cuò)誤，也能避免孩子心靈受到傷害。
3、父母要讓孩子明白偷拿東西是錯(cuò)誤的。當(dāng)家長們發(fā)現(xiàn)孩子有偷拿東西的行為時(shí)，一定要及時(shí)地指出這種行為的錯(cuò)誤性，讓孩子意識(shí)到偷拿東西是非常不對(duì)的。
在明確錯(cuò)誤性的時(shí)候，家長們一定要注重場合，盡量不要在公開場合給予孩子指責(zé)，在私下里跟孩子講明道理，說清利弊，更加能夠讓孩子接受。