主動(dòng)性是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)保持良好狀態(tài)的因素之一，但是每個(gè)人都有與生俱來(lái)的惰性，再加上父母管教的缺失，就會(huì)讓孩子在一定程度上出現(xiàn)缺乏主動(dòng)性，不過(guò)如果能及時(shí)的調(diào)整也是可以解決這個(gè)問(wèn)題的。
孩子缺乏主動(dòng)性的原因
第一、由于在學(xué)習(xí)中遭遇失敗的可能性大，習(xí)慣性的學(xué)業(yè)挫折，使孩子對(duì)自己的能力失去了信心，懷疑自己為克服障礙所做出的努力，此類學(xué)生容易對(duì)任何事情都采取放棄的態(tài)度，貶低努力的作用，從而產(chǎn)生習(xí)得性無(wú)助。
表現(xiàn)為在學(xué)習(xí)時(shí)毫無(wú)動(dòng)力，缺乏進(jìn)取心，遇到挫折時(shí)傾向于放棄，對(duì)力所能及的任務(wù)也不能勝任，認(rèn)為自己無(wú)論怎樣努力都不能取得成功。
第二，由于失敗的學(xué)習(xí)結(jié)果所產(chǎn)生的負(fù)向激勵(lì)，學(xué)生避免失敗的傾向很容易超過(guò)力求成功的傾向。他們更多地采取回避目標(biāo)的方式，在學(xué)習(xí)中不是爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，而是盡量避免不及格；
不是爭(zhēng)取表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，而是爭(zhēng)取避免批評(píng)與懲罰。因而他們通常選擇難度最小或難度最大的學(xué)習(xí)任務(wù)，因?yàn)殡y度小的容易避免失敗，難度大的失敗了也可以不承擔(dān)責(zé)任。
教養(yǎng)的不恰當(dāng)，不合理的逗孩子的方式會(huì)毀掉孩子的專注力。孩子缺乏專注力原因在哪里，過(guò)早的，過(guò)多的讓孩子接觸電子產(chǎn)品。孩子會(huì)喪失思考能力，且造成專注力喪失。對(duì)孩子傷害特別大。因此盡量不讓孩子接觸電子產(chǎn)品，不玩游戲，盡量不讓孩子看動(dòng)畫(huà)片等。
孩子缺乏專注力原因在哪里
1、環(huán)境原因
孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境混亂、嘈雜、干擾過(guò)多也會(huì)影響孩子的注意力，其次還有飲食環(huán)境，像是有些糖果、含咖啡因的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物，會(huì)刺激孩子的情緒，影響專注力。
2、為孩子提供太多的玩具
父母?jìng)兂３０褞状笙渥油婢叨挤旁诳蛷d里面，想當(dāng)然地認(rèn)為孩子想玩什么就玩什么。太多的玩具其實(shí)更容易讓孩子分心。給孩子提供太多的玩具，相當(dāng)于給孩子人為制造困難，讓孩子不容易集中注意力玩。
培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢是所有父母的共同愿望，誰(shuí)也不希望自己的孩子以后膽小懦弱，但有時(shí)你越鼓勵(lì)你的孩子，反而會(huì)適得其反，那么，孩子缺乏勇氣的原因有哪些？
孩子缺乏勇氣的原因有哪些
1、不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)和指責(zé)
有的家長(zhǎng)在說(shuō)孩子的時(shí)候，為了能夠達(dá)到教育的目的，往往不顧說(shuō)話的方式和言語(yǔ)，往往孩子什么都不說(shuō)，久而久之孩子就對(duì)自己失去了信心。
2、限制孩子與他人交往
家長(zhǎng)為了孩子專心學(xué)習(xí)，往往會(huì)限制孩子與同齡人的玩耍時(shí)間，甚至直接不讓他們與他人玩耍。
父母與孩子缺乏溝通，多半是因?yàn)楦改傅脑?，有些父母長(zhǎng)期在外工作，缺少對(duì)孩子陪伴，還有的是孩子步入青春期，覺(jué)得還多話題跟父母意見(jiàn)不合，不想跟父母溝通，那父母與孩子缺乏溝通的原因究竟有哪些，為什么孩子不愿跟父母溝通？
父母與孩子缺乏溝通的原因
1、家長(zhǎng)不理解自己，難以溝通
很多的孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通，是因?yàn)橛X(jué)得家長(zhǎng)不理解自己，難于溝通，他們總是在自己的圈子里生活，關(guān)注的是指孩子考試的成績(jī)，不關(guān)心孩子在學(xué)校的事情和經(jīng)歷，不關(guān)心自己是不是學(xué)習(xí)的快樂(lè)與否，他們看重的只是分?jǐn)?shù)，只要是分?jǐn)?shù)好就會(huì)給獎(jiǎng)勵(lì)，只要是考不好那么就面臨著挨揍。
孩子慢慢的就會(huì)關(guān)上心門(mén)，有問(wèn)題不會(huì)和家長(zhǎng)說(shuō)，反正說(shuō)了他們也不關(guān)心，說(shuō)了等于白說(shuō)，達(dá)到青春期之后會(huì)更加的嚴(yán)重，和父母無(wú)話可說(shuō)。
2、家長(zhǎng)比較強(qiáng)勢(shì)
不知道家長(zhǎng)們?cè)趲薜倪^(guò)程中有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多孩子缺乏安全感，生活中這樣的例子屢見(jiàn)不鮮，孩子一會(huì)見(jiàn)不到父母哭，只為留住爸爸媽媽，讓爸爸媽媽在懷里會(huì)有安全感，那么，孩子缺乏安全感是什么原因造成的？
孩子缺乏安全感的表現(xiàn)
1、經(jīng)常表現(xiàn)得害羞和害怕
很多孩子，一看到陌生人，出于害怕或者害羞的心理，就會(huì)跟在爸爸媽媽的身后，不主動(dòng)和舅舅阿姨打招呼，在孩子的內(nèi)心世界，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷的事情很少，對(duì)未知的世界充滿期待和好奇，不知道害羞什么，更不會(huì)害怕陌生的事物。如果您的孩子經(jīng)常害羞，害怕在他人面前炫耀，請(qǐng)注意您的孩子缺乏安全感。
2、情緒容易暴躁
孩子喜歡用暴力解決問(wèn)題，有點(diǎn)挫敗感，會(huì)習(xí)慣用拳頭解決問(wèn)題，在幼兒園和孩子發(fā)生沖突，不是告訴老師，而是選擇和孩子打架，扔?xùn)|西，統(tǒng)統(tǒng)有這種行為是孩子在生活中缺乏安全感，那么，寶媽寶爸需要重新思考自己的養(yǎng)育方式和在家的生活環(huán)境。
很多家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的苦惱，那就是孩子缺乏自信，孩子的階段是形成自信的重要時(shí)期，而自信是孩子走向成功的先行條件，缺乏自信，充滿自卑的孩子即使聰明，思想身手敏捷，但稍微遇到學(xué)習(xí)和生活上的困難就會(huì)退縮，找很多借口和理由逃避。
是什么原因讓孩子缺乏自信心
自信是由積極的自我評(píng)價(jià)引起的自我評(píng)定，并期望得到他人、集體和社會(huì)的尊重的積極情感場(chǎng)景，自信強(qiáng)的孩子能積極地與人交流，與他人建立良好的關(guān)系。能勇敢地面對(duì)困難，大膽嘗試。大多數(shù)人缺乏自信，認(rèn)為自己在很多方面都不如他人。是什么讓我們的孩子缺乏自信？
家庭不良環(huán)境因素是孩子缺乏信心的重要原因，很多家長(zhǎng)不讓孩子做一點(diǎn)的事情，低估孩子的能力，不信任孩子，從而使孩子缺乏信心。
心理學(xué)中的皮格馬利翁效應(yīng)告訴我們，將積極的心態(tài)傳遞給一個(gè)人會(huì)使他們進(jìn)步更快，發(fā)展得更好。另一方面，將負(fù)面情緒傳遞給一個(gè)人會(huì)導(dǎo)致他們放棄自己和自己的努力。
1.“你是媽媽唯一可以依靠的人！”
我們身邊總有一些孩子表現(xiàn)得缺乏自信。無(wú)論做什么，都覺(jué)得自己不如別人，甚至覺(jué)得別人都比自己強(qiáng)。他們經(jīng)常說(shuō)：我做不到，我太笨了。我不行等說(shuō)些令人沮喪的話。其實(shí)，孩子的這種思維方式也是他缺乏自信、自卑的表現(xiàn)。無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，他總是認(rèn)為自己不如別人。那么，孩子缺乏自信的原因有哪些？
孩子缺乏自信的原因有哪些
1.父母對(duì)孩子的高標(biāo)準(zhǔn)
每個(gè)父母都希望自己的孩子能變成龍，女兒能變成鳳凰。他們希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)。由于這個(gè)原因，他們對(duì)孩子設(shè)定了高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的要求，特別是在學(xué)習(xí)上，擔(dān)心孩子會(huì)輸。在起跑線上，他們還將為自己的孩子申請(qǐng)各種課程。一旦孩子考試不及格，父母就會(huì)責(zé)備孩子。如果事情繼續(xù)這樣下去，孩子們會(huì)產(chǎn)生自卑情結(jié)。
2.父母的言行
據(jù)說(shuō)父母是孩子的第一任老師，所以父母的言行對(duì)孩子也有非常重要的影響，這種影響既有有利的一面，也有有害的一面，而這些影響也體現(xiàn)在父母的言行上。在現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)父母喜歡把自己的孩子和別的孩子比較，甚至公開(kāi)說(shuō)自己的孩子不如別人。其實(shí)，這種家長(zhǎng)的做法是非常不正確的，這很可能會(huì)使孩子自尊心下降。受到傷害而產(chǎn)生自卑感。